醫(yī)學機能實驗學主要是由生理學、病理生理學和藥理學三門課程的實驗教學內容有機結合而成的一門獨立、完整、系統(tǒng)的綜合性實驗學科。本教材內容主要包括基本知識和技能、基礎性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四部分，并以二維碼的方式提供了254個數(shù)字化資源，充分拓展教學內容，打造立體閱讀體驗，創(chuàng)新實驗教材模式。

機能實驗學

《醫(yī)學機能實驗學》是將生理學、藥理學和病理生理學動物實驗及人體機能學實驗內容融合而形成的一本新的實驗課程。本實驗課程教材共6篇。第一篇主要介紹了機能實驗學的目的和要求、實驗動物的基本知識和操作技術、機能實驗學的常用儀器設備及使用；第二篇為機能學基礎實驗，介紹了經典的離體組織器官實驗、在體動物實驗；第三篇為機能學綜合性實

本書共14章，以醫(yī)學科研的基本過程為主線，有所側重、有所取舍地介紹了醫(yī)學科研工作必需的基礎知識和主要方法技術。*和第二章簡要介紹了醫(yī)學科研的任務、特征、基本過程以及醫(yī)學簡史和**的生物醫(yī)學發(fā)展前沿領域。第三章重點介紹醫(yī)學文獻的分析和應用，對文獻檢索方法只做一般介紹。第四到第六章對科研選題和實驗設計、醫(yī)學實驗動物、醫(yī)學實

本書共分六章，內容包括緒論；動物實驗的基本知識和技能；實驗設計；醫(yī)用機能實驗的常用儀器；基本實驗；綜合實驗。

全書共分四篇十五章，共含正常生理機能觀察的實驗項目39項，心理機能測試項目5項，病理狀態(tài)觀察的實驗項目10項，藥物療效觀察24項，綜合實驗12項，創(chuàng)新性實驗9項。此外本書還介紹了機能實驗學常用的基本技能、常見疾病動物模型復制方法、實驗設計的基本要求和原則、臨床器官系統(tǒng)功能檢測方法、中醫(yī)藥實驗觀察等。充分體現(xiàn)了醫(yī)學機能實

《機能實驗學》綜合了生理學、藥理學和病理生理學的實驗內容，包括總論、基礎實驗、綜合實驗以及機能學實驗考核共4章79項實驗，詳細介紹了機能學實驗中的要求、規(guī)章制度、常用儀器、設備及器材、常用實驗動物及基本操作技術、常用溶液的配制和藥物劑量的換算、實驗設計的基本程序、實驗考核方案和評分標準，以及各項實驗的實驗目的、原理、步

本書為機能學實驗的英文教材，全書共分為六章，主要包括醫(yī)學機能學實驗概述：較為系統(tǒng)的介紹機能學實驗基本知識及實驗室安全規(guī)則；實驗室常用儀器；機能學實驗基本知識及實驗動物基本操作技術:強調了對實驗基本操作技術的掌握；生理學、病理生理學、藥理學實驗中常見的、經典的實驗內容，主要用于促進對醫(yī)學理論知識的運用和理解。全書內容較為

本書將生理學、病理生理學和藥理學三門課程的實驗內容進行整合、優(yōu)化，注重三個學科的相互滲透、融合，建立獨立的機能實驗學課程體系。全書分為機能實驗的基本知識、基礎性實驗、綜合性實驗、藥物的作用實驗、實驗設計、探究性實驗、虛擬實驗七個部分，分為八章。

機能實驗學（第二版）包括以下章節(jié)內容：第一篇機能實驗學的基本知識，包含章節(jié)緒論、實驗動物基本知識、機能實驗學常用器械和儀器、機能實驗學常用勝利溶液及藥劑配制和換算、動物實驗的基本方法與技術、醫(yī)學科學研究的基本原理與方法；第二篇驗證性與綜合性機能學實驗，包含章節(jié)血液系統(tǒng)與電解質平衡實驗、循環(huán)系統(tǒng)實驗、消化系統(tǒng)實驗、泌尿系

通過課程改革，逐步將醫(yī)學機能實驗變成一門獨立的課程，該課程體系由以下三部分組成：1.基礎實驗：該部分主要為機能學的基本實驗技能和基礎知識訓練，該部分代表各學科（如生理、藥理及中醫(yī)基礎的一些基本實驗方法或經典實驗，強調學科理論和實驗教學的整體性。2.以器官系統(tǒng)為中心的綜合性實驗:該部分為課程的核心，注重相關知識的橫向結合

機能實驗學是在三門基礎醫(yī)學學科——生理學、藥理學、病理生理學的實驗的基礎上發(fā)展而來的，但是它不是三門學科實驗的簡單疊加，而是將它們有機地組合起來形成的一門新課程。機能實驗學作為一門獨立的課程，不僅能提高儀器設備的使用率，減少實驗教學的重復，而且能有效地實施循序漸進的培養(yǎng)目標。機能學實驗課程的建立，打破了傳統(tǒng)的以學科為中

《物聯(lián)網醫(yī)學》邀請國內外多位物聯(lián)網醫(yī)學基礎和臨床相關專家，詳細介紹目前最先進的物聯(lián)網醫(yī)學基礎理論和應用進展。全書共分5篇27章，110余例圖示，內容包括物聯(lián)網醫(yī)學的誕生、物聯(lián)網醫(yī)學的基本組成、物聯(lián)網醫(yī)學的應用、物聯(lián)網醫(yī)學的衛(wèi)生經濟學基礎和物聯(lián)網醫(yī)學的潛在空間，運用現(xiàn)代科學技術為國民的健康實現(xiàn)無縫隙的跟蹤服務。全書所述內

本書共分為七章，前半部分為醫(yī)學動物實驗的基礎和鋪墊，主要介紹了實驗動物的概念、醫(yī)學與實驗動物的關系、實驗動物的法制化管理、實驗動物的分類及質量控制、常用實驗動物的特點及應用。后半部分主要詳細介紹了影響動物實驗結果的環(huán)境因素、動物因素、實驗環(huán)節(jié)因素、醫(yī)學研究中動物實驗設計與數(shù)據(jù)的處理、生物醫(yī)學研究的基本途徑和方法以及人類

實驗動物學是生物醫(yī)學研究的基礎和前沿學科。在西安交通大學“985”工程項目資助下，作者結合在國內外學習和工作的經驗，并參照發(fā)達國家相關學科教學和培訓的內容，組織一線教師編寫了這本教材。本書以學生利用實驗動物進行生物醫(yī)學研究為出發(fā)點，系統(tǒng)介紹了實驗動物基礎知識、動物實驗基本技術及詳細麻醉方法等；注重理論講授、實驗操作和技

《數(shù)字醫(yī)學導論》是一本較為系統(tǒng)、比較全面介紹數(shù)字醫(yī)學這一新興前沿交叉學科的基本概念、基本技術、基本知識、基本理論以及主要研究與應用成果、前沿進展的一本學術專著。編寫的要求為要使《數(shù)字醫(yī)學導論》具有引領性、前沿性、預見性、權威性。編寫的目的是為廣大讀者了解和掌握有關數(shù)字醫(yī)學的發(fā)展脈絡、有關概念、技術方法、知識理論和前沿進

《醫(yī)學科研方法與論文寫作（第3版）》由多位從事基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和科研管理的教授共同執(zhí)筆，是一部嚴謹而翔實的醫(yī)學科研方法與論文寫作指南。全書由殷國榮、鄭金平主編的共16章，從規(guī)范化、標準化方面，介紹了醫(yī)學科研實驗設計、課題申請渠道、申請書的撰寫、研究成果與專利申請；較系統(tǒng)地闡述了醫(yī)學文獻檢索、閱讀、整理與記錄

醫(yī)學機能實驗學是一門獨立的實驗課程，它把生理學、藥理學和病理生理學三門實驗課的內容進行有機的融合、優(yōu)化和重組，實現(xiàn)了學科間的互相交叉滲透，克服了傳統(tǒng)學科的實驗分散、重復開設、綜合效果較差、實驗資源浪費等缺點，實現(xiàn)了教學設備和資源的共享。 本書共分為四篇：第一篇是基礎篇，系統(tǒng)介紹了機能實驗學的基本原理、常用實驗儀器和操

醫(yī)學機能學創(chuàng)新性、探索性實驗

《醫(yī)學機能實驗學（第4版）》主要包括機能基礎實驗、機能綜合實驗、學生創(chuàng)新設計性實驗等主要內容，并涵蓋了動物實驗的基本操作技術、相關的實驗儀器使用等，內容較為詳盡，由淺入深，圖文并茂，適合國內醫(yī)藥院校及綜合性院校學生和教師使用。