本書講述：四年級10班“女1號”是個“競賽狂”。她突發(fā)奇想，組成10班“五朵金花組”，向四年級每個班的班長發(fā)出了“挑戰(zhàn)書”，要挑戰(zhàn)每個班最優(yōu)秀的五名女生。

本書講述：四年級8班要公開選舉女生班長。最可能成為女生班長的米豆豆聲明，不參加竟選。這讓她的好朋友葉子、陶好、毛樂樂看到了希望。

本書講述：陶跑變成了“拖拉”男孩兒，創(chuàng)造出兩小時寫了半個字的“奇跡”。課堂上安靜不了兩分鐘，惹不到別人時惹自己；語文課拿數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)課拿英語書，寫作業(yè)時總愛把筆“大卸八塊”，美其名日“修理修理”，聽到一點(diǎn)別的聲音總要看一會兒，即使什么都看不到也覺得好玩兒

本書講述：暑假冒險夏令營組委會招募男生隊(duì)員，麥小團(tuán)和他的好朋友們都要參加。為了順利通過測試，成為正式隊(duì)員，他們制訂了訓(xùn)練計劃，每天按照計劃刻苦訓(xùn)練。米豆豆和幾位女生自愿組成“女神親友團(tuán)”支持他們的行動。

本書講述：插班生熊大胖來自偏遠(yuǎn)的小山村，雖然他很有上進(jìn)心，但是他仍然帶來許多不良習(xí)慣。例如，從不刷牙、拿衣袖擦嘴、手臟了蹭衣襟、亂扔垃圾等。

本書講述：以麥小團(tuán)為首為難新來的美女老師的幾名同學(xué)，被新老師滅了威風(fēng)，于是開始跟新老師搗亂：上課裝睡、故意打呼嚕、躲貓貓、夸張地大笑、荒唐造句、搞笑作文、找碰兒抬杠。以葉子為首喜歡新老師的幾位同學(xué)，同麥小團(tuán)一伙兒針鋒相對：課堂上公開反對，課后向家長告狀。

本書通過基于干旱區(qū)水質(zhì)監(jiān)測的困境，設(shè)置了河流水質(zhì)監(jiān)測和干旱區(qū)湖泊水質(zhì)監(jiān)測兩部分內(nèi)容，方法上采用聯(lián)合技術(shù)手段能夠提高水質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測精度，突破單項(xiàng)技術(shù)在水質(zhì)監(jiān)測精度低、監(jiān)測參數(shù)不全面的瓶頸。為推動內(nèi)陸干旱區(qū)水質(zhì)監(jiān)測研究進(jìn)程，保障西部水安全及國家一帶一路重大戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供一定基礎(chǔ)。在理論上，本書引入光譜放大組合算法實(shí)現(xiàn)了光

神話是關(guān)于宇宙自然、人類及其文化的起源的故事，它現(xiàn)實(shí)與想象相交織的神奇瑰麗的藝術(shù)世界、精彩紛呈的故事情節(jié)，既豐富了孩子的想象力和創(chuàng)造力，又對孩子具有強(qiáng)烈的感染和激勵作用；而其中凝練的民族智慧和民族精神更是孩子成長歷程中極其重要的教育資源。 本書是從孩子的思維和認(rèn)知方式出發(fā)，為孩子量身定做的一本“中國神話書”。它收入上

《尋找生命中的光亮》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了國家一級作家邢慶杰，冰心獎、金麻雀獎的獲獎作家王培靜，連續(xù)三屆獲中國微型小說學(xué)會作品年度評選一等獎，并有多篇佳作被收入中學(xué)教材的曹德權(quán)等作家的作品。他們談成長中的困惑、轉(zhuǎn)彎與告別，也談生活中的美好與光亮。書中有因聲帶受損而對人生絕望的歌手；有用自己的錢買書送給偷書

《冰心獎獲獎作品精選》是一套寫給中國少年兒童的小小說文集，從已經(jīng)獲得冰心兒童圖書獎的作品中，從當(dāng)代小小說作家的主力陣容中，選出的精品力作。作品具有較強(qiáng)的思想性、知識性、哲理性。所選作品在注重文學(xué)性和可讀性的同時，注重作品的價值取向，旨在引導(dǎo)青少年讀者全面、客觀地認(rèn)識社會，使青少年在興趣盎然的閱讀中，接受文學(xué)正能量的熏陶

《開在窗玻璃上的花》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了微型小說之父劉國芳，國家一級作家邢慶杰等作家的作品，他們談?wù)媲�，談善良，談勇氣和抉擇。書中有溫暖的沖動，千里歸來，只因眷戀那一份鄉(xiāng)情和親情；有母女情深，女兒鼓勵媽媽去尋找自己的幸福；有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，危機(jī)中種下可以拯救生命的善意謊言。一篇篇短小精悍的小小說，讓我們看到

《愛的冬天不會有寒冷》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了微型小說之父劉國芳，新世紀(jì)中國小小說風(fēng)云人物榜金牌作家蔡楠等作家的作品，談親人之愛、友情之愛以及對工作的熱愛。書中有放棄大好工作機(jī)會，去貧困山區(qū)支教的善良女孩；有小小年紀(jì)便承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，含辛茹苦供弟弟上大學(xué)的姐姐；也有為了鄉(xiāng)村孩子的教育，默默無私奉獻(xiàn)的老師。愛的

《美好的理想》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了冰心獎、金麻雀獎的獲獎作家王培靜，微型小說之父劉國芳，連續(xù)三屆獲中國微型小說學(xué)會作品年度評選一等獎，并有多篇佳作被收入中學(xué)教材的曹德權(quán)等作家的作品。他們談人生，談理想，談奮斗的艱辛和成功的喜悅。書中有每天一臉陽光，夢想飛到月球的孩子；有吃了沒文化的苦，又返回學(xué)校讀書的鄉(xiāng)

《種花，種詩，種人生》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了微型小說之父劉國芳，國家一級作家邢慶杰，新世紀(jì)中國小小說風(fēng)云人物榜金牌作家蔡楠等作家的作品。將古今中外的人文自然、經(jīng)濟(jì)文化等諸多內(nèi)容巧妙融合一處，或鞭撻譏諷，或詼諧調(diào)侃，方寸之內(nèi)見玄機(jī)，尺幅之間見境界。作品表現(xiàn)手法靈活多樣，視角豐富而獨(dú)特，展現(xiàn)了不同人物的人生奮

《幸福的味道》是冰心獎獲獎作家的獲獎作品集，精選了新世紀(jì)中國小小說風(fēng)云人物榜金牌作家蔡楠，微型小說之父劉國芳，國家一級作家邢慶杰等作家的作品。一篇篇短小精悍的小小說，展示了生活的希望和絕望，主人公的困境和堅(jiān)守，以及生活中的微小幸福。書中有為了使男孩戰(zhàn)勝病魔，每天冒充同學(xué)給男孩寫信的身患絕癥的老人；有既要陪伴孩子，又要尋

一次偶然的機(jī)會，丫丫遇到了一只流浪狗，并在追逐小狗的過程中，撿到了一本書《莊子》。奇怪的事情不斷發(fā)生，丫丫意外進(jìn)入了一座奇怪的花園，并在花園中遇到了《莊子》這本書的精魂蟲蟲園丁。蟲蟲園丁告訴丫丫這座花園不是別處，正是她自己的心靈花園。通過一次次談心和聊天，丫丫從蟲蟲園丁那里知道了很多莊子的小故事和哲學(xué)思想，也解決了她在

這一年的暑假，丫丫和表姐樂琦、小姨、姨夫來到美麗的鄉(xiāng)下，居住在媽媽小時候住過的房子里。美麗的鄉(xiāng)村景色、留在老屋里的一本媽媽的筆記、長相奇特的紅色蟋蟀……這一切交織出了一段奇妙美好的暑期鄉(xiāng)村生活。在《詩經(jīng)》的精魂蟋蟀歌手的引導(dǎo)下，丫丫對中國*古老的詩歌總集《詩經(jīng)》有了初步的了解，并對中國的詩歌

丫丫是一個可愛的8歲女孩，她喜歡新奇有趣的事物，但面對艱辛的學(xué)習(xí)，存在畏難情緒。在生日會上，她收到了一份不起眼的禮物曾經(jīng)是學(xué)霸的姨夫送給她的一本舊《論語》�？墒悄骋惶�，神奇的事情發(fā)生了，那本《論語》書中走出了一位胡須爺爺，他自稱是吸收了《論語》的思想精髓而變化成的精魂，于是，胡須爺爺和丫丫在每天的神秘時間里陸續(xù)展開了一

外星來信

以主人公小斐的故事為主線，串聯(lián)起五大生活場景的經(jīng)歷，對小朋友進(jìn)行相關(guān)的安全教育。《校園奇妙夜》是校園火災(zāi)的故事，涉及火災(zāi)逃生、應(yīng)對意外傷害等安全知識�！督加纹嬗觥肥且巴庥鲭U的故事，涉及戶外安全、應(yīng)對惡劣天氣、迷路、不潔飲食、溺水救助等安全知識�！扼@魂放學(xué)路》是放學(xué)路上的經(jīng)歷，涉及校園暴力、公路交通安全、防誘騙等安全知識