本書以生命科學(xué)中重大而基本的內(nèi)容為主線，概述了生命科學(xué)各主要分支學(xué)科的基礎(chǔ)知識和發(fā)展動態(tài)，向讀者展示了生命科學(xué)的全景，內(nèi)容涉及總論、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞與細(xì)胞工程、生命的新陳代謝、生命的自我調(diào)控、生物體的防御體系、遺傳及其分子基礎(chǔ)、郁郁蔥蔥的植物世界、燦爛多姿的動物世界、神奇的微生物世界、生物與環(huán)境、生命科學(xué)與人類文明

應(yīng)用生物技術(shù)大系和現(xiàn)代生命科學(xué)前沿系列圖書分別被列為“十一五”和"十二五"國家重點圖書出版規(guī)劃項目。本叢書針對生命科學(xué)領(lǐng)域前沿重點發(fā)展方向以及應(yīng)用生物技術(shù)領(lǐng)域的新成果、新思路、新方法和新技術(shù)，全面展示了其最新的發(fā)展動態(tài)，涵蓋了其基礎(chǔ)理論和主要技術(shù)方法，呈現(xiàn)了新的概念與理論、技術(shù)，在更深層次上闡明了生命的本質(zhì)規(guī)律，給人們

本書總結(jié)了2016年我國生命科學(xué)基礎(chǔ)研究、生物技術(shù)應(yīng)用和生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要進(jìn)展情況，重點介紹了我國在組學(xué)、腦科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)、合成生物學(xué)、表觀遺傳學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、免疫學(xué)、再生醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的研究進(jìn)展以及生物技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境等方面的情況，分析了我國生物產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，并對2016年生命科學(xué)論文和生物技術(shù)專

本教材是為高校的公共基礎(chǔ)課：生命科學(xué)基礎(chǔ)而編寫的。主要對象是非生物專業(yè)的一年級本科生，也可以作為生物專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)的生命科學(xué)基礎(chǔ)的教材。本書參考了由NeilA.Campbell等編寫的《生物學(xué)導(dǎo)論》，PeterH.Raven等編寫的《生物學(xué)》的內(nèi)容和編排，結(jié)合我國生物學(xué)教學(xué)的具體情況和特色，以傳授生命科學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容、

《生命科學(xué)概論》從生命的基本化學(xué)組成、細(xì)胞、代謝、遺傳、分子生物學(xué)、生態(tài)和生物安全等方面較系統(tǒng)地介紹了生命科學(xué)重要的基礎(chǔ)知識、基本的生物學(xué)規(guī)律和法則，同時簡要介紹了當(dāng)前生命科學(xué)的發(fā)展動態(tài)和前沿，特別是當(dāng)前關(guān)注的轉(zhuǎn)基因生物和生物安全性知識。為宣傳和普及生命科學(xué)的*新發(fā)展進(jìn)展，《生命科學(xué)概論》還適當(dāng)介紹了人類學(xué)和生物技術(shù)方

本書總結(jié)了2015年我國生命科學(xué)基礎(chǔ)研究、生物技術(shù)應(yīng)用和生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要進(jìn)展情況，重點介紹了我國在組學(xué)、腦科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)、合成生物學(xué)、非編碼RNA、表觀遺傳學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、免疫學(xué)、干細(xì)胞等領(lǐng)域的研究進(jìn)展以及生物技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境等方面的情況，分析了我國生物產(chǎn)業(yè)及細(xì)分領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢，并對2015年生命科學(xué)

本教材由西南交通大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院“生命科學(xué)導(dǎo)論素質(zhì)教育系列公共課教學(xué)團隊”組織編寫。教學(xué)宗旨是以生命系統(tǒng)為主線，從微觀到宏觀，使學(xué)生達(dá)到“了解生命、尊重生命、熱愛生命”的教學(xué)目標(biāo)。本教材共4個單元，20個實驗。具體內(nèi)容選取經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合的實驗項目，充分體現(xiàn)實驗教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、趣味性和探究性，適應(yīng)面寬，

本系列圖書共29冊，均選擇生命科學(xué)領(lǐng)域經(jīng)久不衰的經(jīng)典名著，作者均為國際一流專家，堪稱各個專業(yè)領(lǐng)域的國際第一書。每一本書的更新都緊跟學(xué)科發(fā)展，更加適合當(dāng)前的學(xué)習(xí)和研究。包括《癌生物學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《神經(jīng)生物學(xué)：從神經(jīng)元到腦》、《表觀遺傳學(xué)》、《基因的分子生物學(xué)（第七版）》、《Lewin基因X》（全彩）、《細(xì)胞生物學(xué)

生命科學(xué)導(dǎo)論

從一顆種子的簡單崛起，到幼雛的破殼而出；從稚嫩小樹的抽枝發(fā)芽，到新生兒的孕育和誕生……生命的延續(xù)從來都蘊含著無窮的奧秘。本書針對青少年讀者設(shè)計，圖文并茂地介紹了生命為什么能夠延續(xù)、微生物生命的延續(xù)、植物生命的延續(xù)、動物生命的延續(xù)、人類生命的延續(xù)、有趣的遺傳、化的奧秘七部分內(nèi)容。生命為什么可以延續(xù)？閱讀本書，你可以自己探

《現(xiàn)代生命科學(xué)概論（第三版）》首先介紹了生命科學(xué)簡史及發(fā)展動向，然后按照生物分類等級分述各大門類生物的主要特征。接著從微觀層次逐步向宏觀層面展開，依次論述生命體的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生命體的基本單位，生命體的新陳代謝，高等植物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，高等動物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，生物繁殖，胚胎發(fā)育與個體發(fā)育，遺傳與變異，生物進(jìn)化與

《現(xiàn)代生命科學(xué)概論(第二版)》分三篇共20章，內(nèi)容包括生命科學(xué)導(dǎo)論（生命與生命科學(xué)、生命科學(xué)研究簡史、生命科學(xué)熱點與趨勢、生命倫理學(xué)），生命科學(xué)基礎(chǔ)（生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本現(xiàn)象、生物的遺傳與變異、生命的起源與進(jìn)化、生物的多樣性、生物與環(huán)境），現(xiàn)代生命科學(xué)（生命科學(xué)與現(xiàn)代生物技術(shù)、生命科學(xué)與農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)與環(huán)境科

生物動力系統(tǒng)是生命科學(xué)與動力系統(tǒng)結(jié)合交叉的學(xué)科。張春蕊、鄭寶東編著的這本《生命科學(xué)中的動力學(xué)模型》主要介紹生命科學(xué)理論研究中的動力學(xué)模型方法重點介紹近年來分支理論在生物數(shù)學(xué)模型中的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：生命能量系統(tǒng)模型、離散血紅細(xì)胞生存模型、基因表達(dá)模型、晝夜節(jié)律模型、對稱生物模型、集合種群模型及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的研究方法及

張金紅、刁虎欣編著的《基礎(chǔ)生命科學(xué)導(dǎo)論實驗》由南開大學(xué)“國家級科學(xué)素質(zhì)教育系列公共課教學(xué)團隊”和國家級生物實驗教學(xué)示范中心組織編寫。教學(xué)宗旨以生命科學(xué)實驗技術(shù)知識為育人載體，但并不以系統(tǒng)傳授生命科學(xué)實驗技術(shù)知識為重點，而是以傳播科學(xué)精神、提高科學(xué)素養(yǎng)為重點，既培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)觀、技術(shù)觀，也培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀

《生命科學(xué)導(dǎo)論》以生命科學(xué)的墓本內(nèi)容為主線，結(jié)合學(xué)科重點和發(fā)展，概述了生命科學(xué)各主要分支學(xué)科的基礎(chǔ)知識和發(fā)展動態(tài)，向讀者展示了生命科學(xué)的全景。全書共十二章，包括緒論、生命的物質(zhì)與能量基礎(chǔ)、生命的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、生命的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、生物信息傳遞、生物防御系統(tǒng)、微生物的多樣性、植物的多樣性、動物的多樣性、生物與環(huán)境、生命的起源與

《生命科學(xué)的創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)及其拓展與攀升》在對生命科學(xué)的內(nèi)史（生命科學(xué)思想史）、外史（生命科學(xué)發(fā)展史）、方法論、生命科學(xué)家傳略、生命科學(xué)前沿難題等內(nèi)容整合融匯與提煉的基礎(chǔ)上，闡述下列內(nèi)容：能力結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)分析及其在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新體系中的地位與作用、生命科學(xué)研究的特異性及其領(lǐng)域中創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)的特異性、追尋生命科學(xué)的歷史發(fā)展中的

《生命科學(xué)通論》為科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生設(shè)計編寫，主要介紹相關(guān)的生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，充分反映生命科學(xué)最新進(jìn)展和成就，突出生命科學(xué)與其他自然學(xué)科交叉滲透的重要性及所取得的重大成果。全書包括7篇30章，內(nèi)容包括細(xì)胞、遺傳及其分子基礎(chǔ)、動物的結(jié)構(gòu)與功能、植物的結(jié)構(gòu)與功能、微生物基礎(chǔ)、生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)、生命的進(jìn)化等。全書體裁

《生命科學(xué)實驗》為全國高等院校實驗教學(xué)系列規(guī)劃教材。全書分生命科學(xué)實驗技術(shù)原理、實驗內(nèi)容及附錄三個部分。第一部分共十章，較系統(tǒng)介紹了電泳、層析、分光、離心、同位素示蹤技術(shù)和分子生物學(xué)幾項常規(guī)技術(shù)，包括酵母雙雜交、DNA重組、核酸分子雜交、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)的基本理論，簡要介紹了生物大分子分離純化的一般原則。第二部分包括

《生命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》突出介紹了生命科學(xué)與生物技術(shù)各領(lǐng)域的新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。在內(nèi)容編排上，注重生命科學(xué)及生物技術(shù)與工科及其他學(xué)科的交叉，力求通俗易懂、深入淺出，做到知識性、系統(tǒng)性、生動性的統(tǒng)一�！渡�命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》可作為高等院校非生命科學(xué)專業(yè)研究生、本科生的公共課教材以及生命科學(xué)及生物技術(shù)專業(yè)本科

隨著人類和其他物種基因組的破譯，生物信息科學(xué)的發(fā)展，生命科學(xué)已成為21世紀(jì)最為活躍、發(fā)展最為迅速的先導(dǎo)性學(xué)科之一。國內(nèi)各高校十分重視生命科學(xué)的發(fā)展，相繼設(shè)立了本科生創(chuàng)新科研項目以及研究策略和實驗設(shè)計方面的課程。研究生培養(yǎng)也以科學(xué)研究水平為標(biāo)準(zhǔn)。本書作者基于多年教學(xué)科研經(jīng)驗以及與著名專家學(xué)者交流的基礎(chǔ)，對生物學(xué)研究策略和