第一章至第四章，主要講解記譜法的相關(guān)內(nèi)容，如音體系、十二平均律、音符、譜表、音符時值的基本劃分與特殊劃分、節(jié)奏與節(jié)拍、演奏法記號等等。第五章至第九章，主要講解一些音樂的基本理論，如音程、調(diào)式、調(diào)性、和弦、離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)等。這其中，音程的識別與運用、旋律的調(diào)式調(diào)性判斷、和弦的辨認與構(gòu)建是重點。

本書是古箏牛人玉面小嫣然專為古箏愛好者打造的帶有重點知識講解的第四本古箏改編曲譜集。本書在之前三本曲譜的基礎(chǔ)上，在譜中將需要注意和重點講解的地方，都標注了文字，同時提供了詳細的演奏提示和指法標記，讓讀者在練習的過程中，更加高效、正確地彈奏歌曲。本書的曲目包含時下流行的電視劇主題曲、電影主題曲、中國風流行樂曲及中國傳統(tǒng)樂

本書選取清江流域土家族在人生儀禮，包括誕生禮、婚禮和喪禮中演唱的歌謠作為研究對象，在特定族群的地方傳統(tǒng)和生活文化中，通過對人生儀禮歌唱傳統(tǒng)生存狀態(tài)和演述形態(tài)的調(diào)查，分析土家族人生儀禮歌的特殊語言、文類特質(zhì)和社會功能，研究土家族歌唱傳統(tǒng)與人生儀禮的互動關(guān)系，理解土家族的生命觀念和生活情狀，揭示歌唱傳統(tǒng)與清江流域土家族生活

本書是為學習樂理的音樂愛好者量身定制的入門教程。在本書中，你將學會基本的樂理知識和有關(guān)簡譜的知識。 本書分為5大章，內(nèi)容包括了學習簡譜必須要掌握的知識點。第1章介紹了簡譜的基礎(chǔ)知識，第2章介紹了節(jié)奏與節(jié)拍，第3至第4章詳細介紹了音程、和弦的相關(guān)知識，第5章介紹了簡譜中的演奏記號和省略記號。作者用詳細的文字講解，配以圖

本書是為零基礎(chǔ)鋼琴彈唱愛好者學習流行歌曲彈唱而打造的基礎(chǔ)教程。通過本書的學習，你將學會簡單而實用的流行歌曲彈唱技巧。 本書共分為“零基礎(chǔ)流行鋼琴彈唱入門四課”“基礎(chǔ)音樂理論知識篇”“實戰(zhàn)歌單”三大部分，第一部講解了鋼琴彈奏的基本知識，包括常見的鍵盤樂器、鋼琴演奏姿勢與演奏技巧、成人學琴需要了解的六個問題。第二部分講解了

本書主要包含6個章節(jié)，分別講解了五線譜、音程、音階、音調(diào)、和弦與和弦進行這六個方面的內(nèi)容。每個章節(jié)的開頭處都會用老閑和小理這兩位主人公的對話引出主題，通過他們的對話和解說，對組成音樂理論的各個要素進行講解和分析。希望大家在學習的過程中能夠有“原來如此”“哇，好神奇”這樣的發(fā)現(xiàn)，并保持興趣繼續(xù)閱讀下去，最終在音樂方面上升

本書收錄了《石灰工人》《神奇的敦煌》《春天來了》《走向大地》《月光光》《青春的夢想》《我是可愛的小絨鴨》等合唱歌曲。

本書通過對中國民歌藝術(shù)研究，概述了中國民歌的一些特點，還有民歌唱詞、結(jié)構(gòu)、類別等內(nèi)容，并且對南北方民歌進行相應的鑒賞分析，做到基礎(chǔ)與實踐、技法與作品創(chuàng)作的相互結(jié)合和轉(zhuǎn)化，使人們能夠?qū)χ袊�民歌有更深一層的理解。全書�?nèi)容翔實、層次鮮明，系統(tǒng)論述了中國民歌的藝術(shù)研究與作品構(gòu)成，把理論與實踐二者之間的正真結(jié)合，是一本值得學習研

本書主要論述的內(nèi)容包括普通高校音樂人才的能力培養(yǎng)、普通高校音樂教育的課程體系結(jié)構(gòu)與改革探索、普通高校音樂人才培養(yǎng)模式的對策等。重點論述了不同院校音樂人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及個案分析。本書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容詳細，可讀性強，是一本優(yōu)秀的學術(shù)著作。

指揮作為合唱藝術(shù)表演的靈魂，在合唱表演中承擔著組織合唱隊進行創(chuàng)造性表演，溝通作曲家與合唱隊、聽眾的任務。合唱指揮的水平直接影響了合唱隊的成長和發(fā)展，因此，必須要重視合唱指揮的培養(yǎng)與訓練。本書共包括5部分，內(nèi)容涵蓋指揮的產(chǎn)生與發(fā)展、我國合唱指揮的現(xiàn)狀、指揮的技術(shù)要素、指揮技術(shù)的運用、合唱隊的組織訓練、合唱的演出及合唱指揮

本書共選用了17位學員的18首作品其中器樂曲6首。有以彈戲音調(diào)為素材寫成的管弦樂《月橋》和板胡獨奏曲《彈戲韻》；有以二黃和彈戲音調(diào)為素材，以復三部曲式結(jié)構(gòu)而成的鋼琴獨奏曲《川韻》；有取材于高腔曲牌音調(diào)譜寫的絲弦五重奏《金沙回響》；也有以川劇嗩吶曲牌同彈戲音調(diào)和皮黃音調(diào)相交織而譜就的川劇吹打樂與樂隊《融》；還有以板腔體音

全球化與信息化日益發(fā)展的今天，多元化成為社會發(fā)展的必然趨勢。為了適應這種趨勢，培養(yǎng)新世紀需要的新型人才，教育領(lǐng)域進行了相應的改革�！抖嘣�文化視野下的音樂教育改革及人才培養(yǎng)研究》在多元化的視野下，對多元化視野下音樂教育改革及人才培養(yǎng)研究的源起與意義，音樂教育的理念改革、內(nèi)容體系改革、方式改革等進行了分析�！抖嘣�文化視野下

《中國鋼琴藝術(shù)文化與教學研究》基于“文化”“人”“教育”三者間相互影響的密切關(guān)系，試圖基于鋼琴藝術(shù)文化的視角對當代中國鋼琴教育進行思考。全書由七章構(gòu)成，首先論述了鋼琴藝術(shù)文化的流派與觀點、分析了中國鋼琴音樂文化的引入與萌芽及形成與發(fā)展壯大的過程；其次探討了中國鋼琴音樂的文化積淀與價值取向及創(chuàng)作風格與結(jié)構(gòu)；最后對中國高校

《溪山琴況》：琴況，即琴音、琴樂的狀況，以及意態(tài)與情趣。徐上瀛把音樂的主要特性劃分為二十四況，即：和、靜、清、遠、古、淡、恬、逸、雅、麗、亮、彩、潔、潤、圓、堅、宏、細、溜、健、輕、重、遲、速，系統(tǒng)地闡述彈琴要點和琴學的美學原則。另外本書收錄明代冷謙所著的《琴聲十六法》，以供讀者品鑒

本書作者以其對中國器樂和古今中西文化的熟稔，巧妙地將中國傳統(tǒng)的五種重要樂器與特殊生命情性關(guān)聯(lián)起來，從琴與高士、琵琶與俠客、笛與書生、箏與兒女、胡琴與常民生命性的相形相契入手，深入淺出、形象生動地概述了中國樂器最關(guān)鍵最性情的特質(zhì)。樂器與生命屬性的此種連接，因此也就不只反映了中國器樂獨特的歷史發(fā)展，更根柢地映照了中國

即興伴奏課與聲樂課對接，在聲樂課中融入即興伴奏的實踐，讓學生學習一首聲樂作品的同時嘗試為這首作品即興伴奏，將大大增強即興伴奏的實用性和靈活性�！朵撉偌磁d伴奏與自彈自唱課程對接策略研究》既論述高師鋼琴即興伴奏與自彈自唱課程對接的可行性、意義，又探討他們實踐活動開展的維度與內(nèi)容。全書層次清晰、概念準確、內(nèi)容新穎，注重理論與

西方鋼琴音樂在發(fā)展的過程中形成了眾多的樂派，而古典樂派無疑在其中占有較大的分量�；�于古典鋼琴樂派在鋼琴發(fā)展中的積極意義，特撰寫《西方古典鋼琴樂派及其經(jīng)典作品詮釋》一書，《西方古典鋼琴樂派及其經(jīng)典作品詮釋》首先介紹了西方鋼琴的演變、古典鋼琴樂派的形成、古典鋼琴樂派的觸鍵，隨后對前古典時期不同國家的鋼琴代表人物進行了介紹，

《高校鋼琴教學改革與實踐路徑研究》是對鋼琴的教學教學改革與實踐路徑進行的研究。由鋼琴教學中產(chǎn)生的實踐問題人手，以現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的先進理念為指導，遵循開放性思路，尋求更科學的路線、方法拓展新的路徑，在科學思維視域下、集體課視域下，對鋼琴教學的內(nèi)容改革、開展實踐，引發(fā)鋼琴教學的更多思考，并對鋼琴即興伴奏與自彈自唱課程對接實踐

《當代高校民族民間音樂教學與改革研究》圍繞當代高校民族民間音樂教學與改革問題進行了專門分析，內(nèi)容包括當代民族民間音樂教學的目標、原則與方法，民族民間音樂的基本理論，民間歌曲、民間舞蹈音樂、民間器樂、民間曲藝、戲曲音樂的教學，當代高校民族民間音樂教學的現(xiàn)狀及改革措施等�！懂敶�高校民族民間音樂教學與改革研究》對當代高校民族

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