本書內容在注重基本數學理論基礎上，以基本數學方法為重點。通過該書的學校，使研究所掌握矩陣分析、優(yōu)化方法、方程求解、數據擬合、統(tǒng)計分析等方面的知識，能夠熟練應用這些數學方法解決學科中面臨的相關問題。本書適合作為工科專業(yè)研究生的數學公共課教材，也可作為相關專業(yè)的參考書。

本書為復雜工業(yè)過程運行狀態(tài)優(yōu)性評價研究提供了較為完整的理論支撐框架，從過程運行狀態(tài)優(yōu)性評價這項研究的自身特點出發(fā)，基于常用的特征提取與數據特性描述方法，針對過程變量之間相關關系的不同、所用信息屬性的差異、實際生產過程結構的不同，以及規(guī)模復雜多樣等特點，介紹作者近些年提出的一系列面向工業(yè)生產過程的運行狀態(tài)優(yōu)性評價策略。

人機交互(Human-ComputerInteraction)是計算機領域的新興發(fā)展方向之一，主要探索用戶與系統(tǒng)之間的交互關系，為用戶設計、實現和評估交互式計算系統(tǒng)，是一門涉及社會學、心理學、計算機科學、工業(yè)設計的交叉性學科。本書主要分為四個部分，第一部分介紹人機交互系統(tǒng)中的"人"，第二部分介紹人機交互中的"機器"，第

流體工程中復雜問題的研究方法（英文版）

本書全面介紹了流體力學仿真軟件ANSYSFluent的應用方法，詳細介紹了該軟件應用于流體分析領域的基本操作方法和工程應用實例。全書共8章，匯集了科研工作中的具體案例，對高壓氣吹除壓載水艙工作過程、LED芯片翅片式熱沉的散熱性能、金屬3D打印機換氣系統(tǒng)流場、高過濾性口罩佩戴過程中水蒸氣冷凝過程、硬盤內部流場性能及顆粒運

作者通過對人機協(xié)同系統(tǒng)學術史的考察，發(fā)現：計算機從一開始只是幫助人進行輔助性的計算、推理和決策，到后來具有越來越多的自主學習和推理能力，甚至某些計算機和人工智能系統(tǒng)已經具備了原本只有人類才具有的直覺能力。這表明，人機協(xié)同系統(tǒng)的推理機制實際上是一個動態(tài)遷移過程即人的推理能力不斷向智能機器系統(tǒng)遷移的過程。

本書建立了新的本體論哲學——交往哲學，其核心是“物語—交往”的本體論結構。書中重新解釋了“中庸”的含義并將其作為方法論。本書通過分析人、語物、交往媒介、交往空間、時間的基本性質闡述了什么是“交往”。書中指出了人機工程的實質是人和語物的交往問題，并討論了人和語物交往中的“善”。總之書中提出了大量的新思想，對于不同領域嘗試

張量是數學、物理、材料、天文、地理和力學等學科進行模型定量描述的必備工具，在很多工程領域中有著廣泛應用。本書是一本系統(tǒng)闡述張量分析基本概念的教材，其目的是體現張量記號和張量方程蘊含的優(yōu)美，同時引入大量有關張量的工程實例，讓讀者體會到學以致用的妙處。本書共分四章：*章介紹了一階張量，即矢量的定義及其運算法則；第二章主要講

本書主要根據工程光學基礎理論的重要知識點編寫而成。全書共分為三章。*章為工程光學基礎實驗，包括幾何光學和物理光學范疇的16個實驗項目，涵蓋了幾何光學的基本定律和成像概念，理想光學系統(tǒng)，光線的光路計算及光學系統(tǒng)的像質評價和像差測量，光學設計以及物理光學中的光的干涉、光的衍射、光的偏振和晶體光學理論基礎等相關實驗。第二章為

本書內容包括：記數、坐標、函數、畫圖、空間、平均、逼近及分形。全書共8章，每一章均包括概觀、具體數學與數學實驗三個部分。第1章介紹記數法，包括位值制記數法的意義與價值、復數基、斐波那契數系等；第2章介紹坐標，包括齊次坐標、面積坐標、平行軸坐標系等；第3章介紹函數，包括函數的表達方式、函數的可視表達、函數圖像變換等；第4

本習題集與郭紅利主編的《工程制圖（第三版）》教材配套使用。主要內容包括制圖的基本知識與技能、投影基礎、立體表面的交線、軸測圖、組合體、機件圖樣的畫法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、其他工程圖樣簡介及計算機繪圖基礎，共11章。其他工程圖樣包括焊接圖、電氣制圖和化工設備圖，各院校可根據專業(yè)需要選做相應的習題。

本書根據高職高專工程數學課程教學大綱的基本要求，并結合編者多年的教學實踐經驗編寫而成，反映了當前高職高專教育培養(yǎng)高素質實用型人才數學課程設置的教學理念。全書共分三部分，第一部分，線性代數初步；第二部分，概率論與數理統(tǒng)計初步；第三部分，MATLAB簡介及數學實驗。本書含蓋了工程數學的大部分基本內容。每章節(jié)后都配有習題，并

《人機界面設計（實踐篇）》是李樂山于2004年出版《人機界面設計》 （科學出版社）之后在該領域的第二部著作。本書主要建立了一套"以 用戶為本"的軟件或有關產品設計過程，該設計方法主要包括三部分內 容：*，調查用戶需要和建立用戶模型；第二，按照用戶模型建立設 計指南，然后由軟件人員編寫代碼；第三，按照用戶模型建立可用性測

《工程力學（第三版）》是根據教育部高等學校力學教學指導委員會力學基礎課程教學指導分委員會頒布的理工科非力學專業(yè)力學基礎課程基本要求(2008年版)中理論力學課程基本要求(B類)中靜力學的要求和材料力學課程基本要求(B類)編寫而成，《工程力學（第三版）》分兩篇共15章。分別闡述靜力學和材料力學的基礎理論和方法，并以材料力

本書主要內容為有限元方法的基本原理和工程實例，講述了有限元方法入門基礎、桿梁有限元單元、平面與三維實體有限元單元、等參數單元、薄板彎曲有限元等經典有限元內容以及基本的數值計算方法；同時，為了拓展思路，介紹了新型小波有限元方法；并利用有限元軟件ANSYS，結合汽車驅動橋、高速主軸、海流發(fā)電裝備、鐵路轉轍機等工程結構，說明

本書內容包括靜力學部分和材料力學部分。主要內容包括：靜力學公理和物體的受力分析、平面力系、空間力系、材料力學的基本概念、軸向拉伸和壓縮、剪切與擠壓的實用計算、圓軸扭轉、彎曲、應力狀態(tài)分析及強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、疲勞強度問題、工程力學實驗等。

本書主要研究土石混合體的非均質性、非連續(xù)性和多界面效應等，從宏觀和微觀兩個層面總結分析其力學行為。內容包括：土石混合體分布、地質成因及其結構特征；土石混合體結構模型的建立；土石混合體的現場原位試驗研究；土石混合體物理模擬試驗及其力學結構效應；土石混合體變形破壞機理的顆粒流離散元數值分析等。

工程數學以學生“能學”“適用”“夠用”為原則，著眼于基本概念、基本理論和基本方法，強調直觀性和知識應用，注重可讀性，方便自學。 工程數學共8個項目41個模塊。本書詳細介紹了微分、積分、線性代數、概率統(tǒng)計、統(tǒng)計理論知識，對建筑、機械行業(yè)相關實用性知識采用了知識鏈接、習題的方式闡述，以準確把握專業(yè)知識、行業(yè)崗位需求的知識

人體工學就是這樣一門設計實踐環(huán)節(jié)中重要的理論和實踐課程。 本書結合多年的設計實踐和教學經驗，力求在保證科學性、知識性的前提下，從基礎理論入手，主要介紹了人體測量與人體尺度、人體的感知覺系統(tǒng)、人體的運動系統(tǒng)和人的心理、行為與空間環(huán)境關系等，重點將人體工學基礎知識、基本理論、設計原理與家具設計和室內空間環(huán)境設計應用相結合

《工程力學》（第二版）分工程靜力學、工程運動學與工程動力學三篇。主要內容包括：力系的簡化、力系的平衡、軸向拉伸與壓縮、扭轉、剪切與擠壓、彎曲、應力狀態(tài)分析與強度理論、組合變形、能量法、壓桿穩(wěn)定性、實驗應力分析基礎、點的運動與剛體基本運動、點的復合運動、剛體平面運動、質點動力學、動力學普遍定理、達朗貝爾原理、分析力學基礎