本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共17章。第1～5章的內容包括緒論、生長發(fā)育、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和住院患兒的護理；第6～16章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護理，包括營養(yǎng)障礙疾病、新生兒和新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、免疫性疾病、遺傳代謝性疾病、

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材根據(jù)中等職業(yè)教育護理人才培養(yǎng)目標，結合臨床護理崗位及護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，將護理概論和護理技術的內容進行了優(yōu)化整合，將護理的基本理論與基本技術集于一體。本教材以護理程序為編寫框架，注重學生對護理學基本理論、基本知識、基本技能的掌握。本教材在編寫過程中將思政教育與專業(yè)教育深

《肺癌診療與康復》為中西醫(yī)結合診療與康復系列叢書之一。肺癌是世界范圍死亡率的癌種，診斷及治療方式不斷更新。肺癌的西醫(yī)治療方式已經(jīng)從傳統(tǒng)的手術治療、放療、化療三大主要治療手段發(fā)展為手術治療、放療、化療、靶向治療及免疫治療五種治療方式，然而治療伴隨的毒副作用嚴重影響患者的治療效果與康復�！斗伟┰\療與康復》從中西醫(yī)結合角度詳

本教材以學習者為中心，基于家庭母嬰工作情境的職業(yè)能力體系進行教學設計、教材編寫與資源開發(fā)。站在學習者的角度設計任務情境案例，并提出母嬰照護工作任務，將教材內容按照“母-子”兩大服務人群，從飲食照護、生活照護、專業(yè)照護、保健四個層面，分為“孕婦護理”、“產婦護理”、“新生兒護理”、“嬰兒護理”四大模塊，十二個工作項目，并

本教材為滿足“十四五”規(guī)劃綱要提出的一系列滿足老年人更加多元、更高品質服務需求的發(fā)展目標和措施，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，提高老年期的生命質量和健康水平，從老年人生活照護到心理照護和安寧照護全方位工作情境的職業(yè)能力體系進行教學設計和資源開發(fā)，包括緒論、老年人生活照護（居住環(huán)境、飲食、清潔、睡眠）、老年人基礎照護（

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據(jù)中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標與技能要求，結合**國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫而成。主要內容有健康史評估、常見癥狀評估、心理與社會狀況評估、身體狀況評估、實驗室檢查、心電圖檢查及影像學檢查。本教材內容貼近臨床實踐，通俗易懂，圖文并茂，具有很強的可讀性與適用性。健康評估是介于基礎課程和臨

本教材共包含8個項目，分別為：項目一老年人心理護理；項目二老年心理護理適宜技術；項目三老年人社會適應的心理護理；項目四老年常見心理障礙的心理護理；項目五老年人特殊心理障礙的心理護理；項目六老年人心理健康與心理護理；項目七老年癌癥與心理護理；項目八老年人臨終心理與護理。每個項目有2-5個子任務。 本教材面向老年保健與管

《老年人技術護理》是中等職業(yè)教育老年人服務與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本課程的主要內容包括消毒隔離知識、老年人安全用藥的護理、老年人身體狀況的觀察、老年人冷熱的應用、老年人常見疾病的護理、老年人的緊急救護、老年人的臨終護理、老年人的護理記錄。本課程的任務是在現(xiàn)代醫(yī)學模式和系統(tǒng)化養(yǎng)老護理工作模式的指導下，以培養(yǎng)學

《老年人康復護理》是針對中等職業(yè)學校，老年人服務與管理專業(yè)的學生，介紹養(yǎng)老護理員如何對殘疾、慢性病患的老年人進行日�？祻妥o理的學科，是預防繼發(fā)殘疾，減輕殘疾的影響，以達到全面康復的目標，使他們重返社會的一門學科。本教材內容包括老年康復的概念、目標、基本原則，常用康復護理技術的操作方法、老年人康樂活動的護理服務、老年人輔

日間手術是指在一日（24小時）內有計劃地完成入院、出院及手術或操作。優(yōu)質的護理配合是保障日間手術安全和有效的最重要基礎。本書內容包括日間手術室管理，泌尿系統(tǒng)解剖知識，泌尿科日間手術體位管理、器械管理及手術護理配合，重點突出常見泌尿科日間手術護理配合，詳細介紹了手術主要步驟、護理操作配合及器械管理流程。本書兼具實用性、操

本書共15章，包括概論、生長發(fā)育、小兒的一般護理、新生兒及患病新生兒的護理、營養(yǎng)與營養(yǎng)紊亂患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護理、內分泌及代謝性疾病患兒的護理、免疫系統(tǒng)疾病患兒的護理、結締組織病患兒的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理

本書以基本知識、基本理論、基本操作為出發(fā)點，按內科、外科、婦產科、兒科分別介紹了臨床常見疾病的護理，著重于護理規(guī)范。第一篇為內科護理，第二篇為外科護理，第三篇為婦產科護理，第四篇為兒科護理。全書基本按照概述、臨床表現(xiàn)、有關檢查、治療、護理診斷/問題、護理措施、健康教育等模塊逐層深入講解，內容豐富，層次清晰。

本書主要介紹現(xiàn)場監(jiān)護（POC）及現(xiàn)場監(jiān)護檢驗（POCT）在臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學等方面的應用，闡述醫(yī)師、護師和其他專業(yè)人員在手持式、便攜式和可移動設備的技術支持下，現(xiàn)場或床旁檢測患者的疾病標志物和病原，快速做出診斷并進行治療。同時本書還介紹了現(xiàn)場監(jiān)護及現(xiàn)場監(jiān)護檢驗在公共衛(wèi)生應急食品、藥物及環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法檢查中的應用。

《精神科護理——標準化病人情景模擬培訓教程》是一本可供護理學等相關醫(yī)學專業(yè)使用的情景模擬培訓教材。為適應醫(yī)學模式、護理模式的轉變，以及護理教學模式的改革，本書納入精神科臨床真實案例，引入標準化病人教學模式，以培養(yǎng)精神科專科護理能力為目標，使護生和新入職護士對精神科臨床工作形成基本認識，培養(yǎng)護生與新入職護士的專業(yè)能力�！�

本教材從護理管理概述、管理理論和原理、五大職能、護理質量管理的相關理論與具體方法、溝通與沖突、臨床護理教學管理、護理科研與護理信息及法律法規(guī)等視角，將護理工作中應該遵循的管理理念和方法作為明線，同時把滿足患者“隱含的護理需求”當作護理管理和護理質量改革的切入點和暗線，對護理管理者和護理學生進行理論教學與思維塑形。

基于老齡化的到來，老年人照護的需求增加，根據(jù)國家關于老年人心理健康的有關政策，編寫了這本適用于中職學校的老年相關專業(yè)的教材，為中職學校的老年服務與管理等相關專業(yè)的水平更上一層樓。本教材突出了老年人常見心理問題的預防、診斷、康復及護理等技術內容，重視技術掌握與運用的技能成分，對于廣大老年服務與管理專業(yè)學生和老年服務從業(yè)者

消化系統(tǒng)疾病與全身性疾病關系密切。消化系統(tǒng)疾病不僅僅是消化道內的疾病，還會引起一些全身表現(xiàn)。因此，消化專業(yè)醫(yī)師必須具備堅實的一般臨床治療與護理基礎，著眼于病人的整體，進行整體與局部相結合的診治。本文可分為兩部分。前部分主要是對消化系統(tǒng)的概述，對食管、胃部、腸道、肝臟疾病的治療以及腹腔鏡胃腸手術麻醉進行概述；后部分主要是

《臨床實用護理技術操作及常見并發(fā)癥預防與處理規(guī)范》共分6章，分別闡述了基礎護理技術、急救護理技術、�？谱o理技術及各種導管護理技術、分級防護技術、使用掌上電腦靜脈輸液操作流程圖、臨床護理技術操作常見并發(fā)癥預防及處理等。將護理安全技術操作流程、考核細則及項目中涉及的理論知識做了明確的程序化，對護理技術操作中常見的安全問題及

本書選擇以社會醫(yī)學為研究視角，并在此基礎上構建老年慢性病智慧居家服務模式。全書系統(tǒng)深入地分析了發(fā)展老年慢性病智慧居家服務的迫切性，全面客觀地分析了老年慢性智慧居家養(yǎng)老服務的現(xiàn)狀，科學預測了老年慢性智慧居家服務的發(fā)展方面，從服務定位、服務方式、系統(tǒng)構成、建設與營運、社會支持制度等方面系統(tǒng)設計了老年慢性病智慧居家服務體系，

近年來，隨著臨床外科學飛速發(fā)展的同時，也給外科醫(yī)務人員帶來巨大挑戰(zhàn)，為了幫助外科醫(yī)務人員更好適應外科學專業(yè)的發(fā)展，特編此書。本書從理論到實踐詳細介紹外科常見病多發(fā)病的診療思路及護理技術，幫助臨床醫(yī)師和護理人員更好的學習和借鑒外科學操作及護理技術。本書系統(tǒng)地對外科基礎知識及護理的相關操作技巧等方面進行介紹，并根據(jù)臨床的發(fā)