《人體形態(tài)科學(xué)(第2版)》是中國醫(yī)科大學(xué)進行課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的結(jié)晶，是該校系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)和影像學(xué)教研室多位專家、教授總結(jié)本校教改經(jīng)驗聯(lián)合編寫的面向21世紀教學(xué)改革的新教材。全書共10章，約80萬字，700余幅插圖。在第1章人體形態(tài)科學(xué)導(dǎo)論和簡要介紹人體9大系統(tǒng)概況的基礎(chǔ)上，第2～10章按背、頭

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)（第2版）》以系統(tǒng)解剖學(xué)為引導(dǎo)，以局部解剖學(xué)內(nèi)容為重點，密切聯(lián)系臨床實際，按理論與解剖操作順序分為緒論、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及會陰、頸部、頭部和脊柱區(qū)八個區(qū)域，將系統(tǒng)解剖知識、局部解剖內(nèi)容、實際操作觀察以及彩色和線條插圖200幅融為一體

分兩篇，共二十六章。第一篇為臨床免疫學(xué)基礎(chǔ)，介紹與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等人體各系統(tǒng)和器官相關(guān)的免疫性疾病的類型、病因、發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)。第二篇為臨床免疫學(xué)技術(shù)，介紹酶免疫技術(shù)、流式細胞術(shù)、細胞培養(yǎng)等現(xiàn)代免疫學(xué)技術(shù)及其在超敏反應(yīng)性疾病、自身免疫病、免疫缺陷病等方面的應(yīng)用�！杜R床免疫學(xué)》編入

本書是江蘇省高等學(xué)校重點教材(編號：2021-1-119)。本書共14章。其中，第1～7章主要介紹生物醫(yī)用材料的特點、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評價方法及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，分別就醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進行詳細論述；第8～13章從組織工程三要素介紹開始，重點論述細胞分子生物學(xué)、

《病理學(xué)實習(xí)指導(dǎo)（第2版）》為高等醫(yī)學(xué)院校病理學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教材。內(nèi)容主要包括與《病理學(xué)》理論教學(xué)對應(yīng)的各種疾病的大體標(biāo)本和切片標(biāo)本，按章節(jié)順序，依次描述標(biāo)本患者的簡要病史、大體與鏡下的病變特點，以及相關(guān)思考題。《病理學(xué)實習(xí)指導(dǎo)（第2版）》還提供了系列PBL討論病例、大體標(biāo)本和切片的觀察方法、各器官觀察方法及正常器官重量等

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

行為醫(yī)學(xué)是一門新興邊緣學(xué)科。它的建立和發(fā)展給整個醫(yī)學(xué)體系注入了新的活力。學(xué)習(xí)行為醫(yī)學(xué)，有助于利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點、方法和技術(shù)。理解和揭示行為及其與疾病的關(guān)系，開拓新的醫(yī)學(xué)研究和應(yīng)用領(lǐng)域，更好地為人民健康服務(wù)。 本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和全國高等醫(yī)藥院校教材。主要內(nèi)容包括行為醫(yī)學(xué)的基本理論，健康行為

天然免疫，又稱固有免疫（innateimmunity），是宿主抵抗病毒感染的第一道防線，也是激活適應(yīng)性免疫的基礎(chǔ)，在宿主清除病毒的免疫反應(yīng)中具有關(guān)鍵作用。本書對抗病毒天然免疫這一生物醫(yī)學(xué)的熱點領(lǐng)域的最新研究成果做了比較深入的介紹，包括病毒的感染與復(fù)制，宿主限制因子介導(dǎo)的內(nèi)源性免疫，模式識別受體介導(dǎo)的抗病毒天然免疫，補體

一部分至第六部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)原理的主要部分，系統(tǒng)闡述細菌學(xué)、越菌學(xué)和病毒學(xué)三大微生物學(xué)領(lǐng)域的微生物生命特征及其生活的一般規(guī)律、包括形態(tài)結(jié)構(gòu)與分類、生理、致病性與毒力因子、致病機制、免疫性、微生物學(xué)診斷和感染防治的一般措施和技術(shù)原理；第七和第八部分闡述各種致病微生物與人類疾病的關(guān)系，重點闡述

本書將生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機能實驗的內(nèi)容精選、滲透組合，歸納為一門新的學(xué)科課程。以實驗操作技能的培養(yǎng)、主要設(shè)備的使用、實驗方法的學(xué)習(xí)及其未來應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。在第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)近幾年的實踐和本室使用的新儀器進一步修改相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：①理論課主要介紹本學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容、

《醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗教程》結(jié)合國內(nèi)高等醫(yī)藥院校機能學(xué)實驗教學(xué)的特點和發(fā)展趨勢，在總結(jié)多年實驗教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，較為詳細地介紹了醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗教學(xué)的基本方法，技術(shù)，目的，基本的教學(xué)內(nèi)容，綜合性、創(chuàng)新性和設(shè)計性實驗，操作步驟和實施方案，把生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等學(xué)科的實驗課教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來，既體現(xiàn)學(xué)科的特點，又注意學(xué)

全書共15章，分別介紹了多克隆抗體和單克隆抗體的制備、純化和鑒定，人和小鼠T細胞、B細胞、NK細胞、樹突細胞、巨噬細胞等及其亞群的分離、鑒定和各種功能分析，T細胞、B細胞克隆和T細胞雜交瘤的構(gòu)建，細胞因子及其受體和分泌細胞因子細胞的檢測等。

《運動員表面肌電信號與分形》的研究用環(huán)節(jié)力矩等速測量系統(tǒng)、肌電圖儀同時對田徑短跑運動員右腿伸膝肌群的伸膝力矩、股四頭肌的股直肌、股內(nèi)側(cè)肌、股外側(cè)肌的表面肌電信號進行了測量。用分形理論、混沌原理分別對肌肉的向心收縮狀態(tài)、放松狀態(tài)的肌電信號進行了分維計算以及內(nèi)嵌維數(shù)的計算；通過肌電信號采用自適應(yīng)濾波法預(yù)測了環(huán)節(jié)力矩。

《全國高等醫(yī)學(xué)院校配套實驗教材：人體機能學(xué)實驗教程》從培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的實驗?zāi)芰Τ霭l(fā)，系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中與生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)相關(guān)的實驗知識、方法和動物實驗操作技能，并增加了有我國特色的中醫(yī)藥理學(xué)實驗內(nèi)容。書中既包含了大量與醫(yī)學(xué)理論課聯(lián)系密切的驗證性實驗內(nèi)容，又有強調(diào)對學(xué)生綜合實驗素質(zhì)培養(yǎng)的綜合性、探索性實驗內(nèi)

全書包括緒論、四大基本組織、血液與血細胞發(fā)生、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、及眼與耳等，共19章，約45萬字，近600幅插圖。

本書以外文《ReviewofMedicalPhysiology》為基礎(chǔ)，結(jié)合中國生理學(xué)教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容和順序編寫一本供中國醫(yī)科學(xué)校的學(xué)生使用的生理學(xué)教科書。特別是提供給英文班教學(xué)使用及雙語教學(xué)使用。本書將系統(tǒng)介紹各個系統(tǒng)的生理機理及其機能調(diào)節(jié)機制，并適當(dāng)結(jié)合臨床，討論一些與機能異常所致的一些疾病。 本書講述生理學(xué)概

本書共分五篇。篇為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗技術(shù)，其中包括免疫功能的檢測實驗和其他多種免疫學(xué)實驗技術(shù)；第二篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗技術(shù)，介紹了常見病原微生物的檢測方法和相應(yīng)疾病的診斷操作技術(shù)；第三篇為中藥微生物學(xué)檢查與抗菌作用的檢測技術(shù)，介紹了常用藥物的微生物檢測以及中藥抗菌作用的檢測技術(shù)；第四篇為醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實驗技術(shù)，介紹了常見寄生

本書是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材”之一。全書共14章，第1、2章簡要介紹了病理生理學(xué)的內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)以及疾病和健康的概念、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律，第3～14章系統(tǒng)介紹了水、電解質(zhì)代謝紊亂以及酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，應(yīng)激，缺血-再灌注損傷，心力衰竭，

本教材是技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2003年出版以來，對培養(yǎng)高職高專院校護理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版力求堅持以執(zhí)業(yè)準入為標(biāo)準，從崗位的實際出發(fā)，以能用、夠用、實用、易學(xué)、易懂為原則，在保持第一版優(yōu)點的基礎(chǔ)上，突出基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。 本教材以常見寄生蟲為重點進

全書共3篇18章，分別是引言、生物電磁學(xué)、生物力學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)原理、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)信號處理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、電生理的診斷與監(jiān)護技術(shù)、臨床生化檢驗技術(shù)、放射治療技術(shù)、定向能量外科治療技術(shù)、理療技術(shù)與康復(fù)、醫(yī)院數(shù)字化信息化技術(shù)、生物材料、基因芯片與數(shù)據(jù)分析、MEMS技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)工程中