本書共有八章，主要包括機能實驗常用器械與儀器、機能實驗常用實驗動物的基本操作技術(shù)、機能學(xué)基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗、人體機能實驗、設(shè)計性實驗和虛擬仿真實驗，共計60個實驗項目。本書強調(diào)基礎(chǔ)，突出整合，以易用、實用為核心進行編寫，遵從動物福利和動物保護3R原則，提倡用人體機能實驗替代部分動物實驗，注重現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在實驗教學(xué)

引進國外先進教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準、專業(yè)認證的需要，滿足教學(xué)和上崗需求。重視實踐，貼近崗位，緊跟研究生入學(xué)考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析的命題方向。

在《全科醫(yī)學(xué)概論》（案例版）一書中，通過一些臨床實際案例和鏈接，介紹全科醫(yī)學(xué)學(xué)科特點及其在衛(wèi)生保健體系中的作用；全科醫(yī)學(xué)的基本概念和基本理論，包括以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎(chǔ)、以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧，全科醫(yī)療中的健康管理服務(wù)及康復(fù)服務(wù)、醫(yī)患溝通及全科醫(yī)學(xué)中的法律問題等；以及常見健康問題如心腦血管疾病、糖尿病、

本書是有關(guān)戰(zhàn)創(chuàng)傷傷情模擬指導(dǎo)用書，適用于野戰(zhàn)演習(xí)、軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)救技能培訓(xùn)、災(zāi)害緊急救援等實踐教學(xué)中，有助于提升實戰(zhàn)化體驗。通過融合上色、文身、偽裝、塑模等技術(shù)模擬傷情，能夠生動、準確、真實地再現(xiàn)傷員受傷的真實場景，從而達到將傷情逼真直觀呈現(xiàn)的目的。本書介紹了戰(zhàn)創(chuàng)傷致傷機制、戰(zhàn)傷化裝的意義、化裝應(yīng)用工具、色彩的基本理論知

本書對全球治療性腫瘤疫苗研發(fā)現(xiàn)狀及趨勢進行分析，展示典型國家科技戰(zhàn)略、規(guī)劃投入等頂層設(shè)計布局，從科技投入、論文、專利、臨床試驗、上市產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的角度進行信息深度挖掘、定量分析和國際比較，識別全球**基礎(chǔ)研究機構(gòu)、技術(shù)開發(fā)機構(gòu)和臨床試驗機構(gòu)，希望能客觀呈現(xiàn)此種新興疫苗類型的發(fā)展態(tài)勢，科學(xué)解析行業(yè)基礎(chǔ)與技術(shù)發(fā)展，對行業(yè)前景

本書為“中西醫(yī)結(jié)合診療與康復(fù)系列叢書”，旨在幫助臨床醫(yī)生，尤其是年輕醫(yī)生建立中西醫(yī)結(jié)合思維方式，較好地掌握耳鼻喉疾病的辨證要點，見微知著、去偽存真，把握疾病的本質(zhì)，選擇恰當(dāng)?shù)闹畏ê头絼�，臨證加減，變證轉(zhuǎn)方。本書分為緒論、耳部疾病、鼻部疾病和咽喉部疾病四大模塊，介紹了疾病的中醫(yī)、西醫(yī)基礎(chǔ)理論，以及對耳部、鼻部、咽喉部疾病

本書立足中醫(yī)“治未病”理念，分別從“病”從何來、何為“治未病”、“亞健康”與“未病”、治未�。阂颉百|(zhì)”而異、治未�。貉�“經(jīng)”探“穴”、治未�。簲z養(yǎng)之道、治未�。骸奥�”調(diào)斯理、治未�。河�護“純陽”、治未�。捍蟮乐梁�、治未�。何嵋酁椤搬t(yī)”十個方面闡述中醫(yī)治未病的核心內(nèi)涵，即養(yǎng)精調(diào)神、順應(yīng)天時、合理飲食、強身健體、科學(xué)用藥等

本書在第2版基礎(chǔ)上修訂而成，共分為7章，簡要介紹冠心病的**概念及診斷要點；重點闡述冠心病的治療原則、常用藥物、介入治療方法和注意事項，以及目前較受關(guān)注的介入治療效果，解答相關(guān)爭議問題；圍繞冠心病患者的護理及飲食、睡眠、運動等日常生活問題，介紹了冠心病的預(yù)防措施，同時增加了近年來心血管疾病診療進展等內(nèi)容。另外，本書參考

本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，是在王光昶、賀兵主編的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》（2016年，科學(xué)出版社）的基礎(chǔ)上修訂而成的，本書共十六章，包括力學(xué)基礎(chǔ)、物體的彈性與形變、流體的運動、機械振動和機械波及聲波、分子動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場、恒定電流、磁場與電磁感應(yīng)、波動光學(xué)、幾何光學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線、原子

根據(jù)教育部加強實踐教學(xué)、突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，在《實驗生理科學(xué)》前3版教學(xué)的基礎(chǔ)上，本教材進一步精選和滲透重組生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機能學(xué)實驗的內(nèi)容，引入了新的生物信號處理實驗系統(tǒng)。強調(diào)以實驗操作技能的培養(yǎng)、實驗設(shè)備的使用、實驗方法的學(xué)習(xí)及其未來應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。主要內(nèi)容包括：①

本書編寫堅持理論與實驗結(jié)合，經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，教學(xué)與科研結(jié)合，通過對相關(guān)流行病學(xué)理論要點介紹，引導(dǎo)學(xué)生參與案例討論或?qū)嵺`操作，注重對學(xué)生流行病學(xué)思維、流行病學(xué)實踐能力的培養(yǎng)。全書共設(shè)十六個實習(xí)內(nèi)容，包括疾病的分布、描述性研究、隊列研究、病例對照研究、實驗流行病學(xué)研究、篩檢與診斷試驗、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測、傳染

本實驗教材是根據(jù)五年制本科人體解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗，參考國內(nèi)外相關(guān)解剖實驗的資料編寫而成。全書以章節(jié)為獨立的實驗教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實驗要求、實驗內(nèi)容和思考題，并附有思考題參考答案二維碼，便于學(xué)生掃描檢驗學(xué)習(xí)效果。部分章節(jié)內(nèi)容還附有示教視頻二維碼供學(xué)習(xí)參考

本書是在中醫(yī)關(guān)于子宮內(nèi)膜異位癥的歷史沿革、病因病機、中醫(yī)診斷、辨證論治的基礎(chǔ)上撰寫的，梳理出中土理論在本病的發(fā)病、辨證治療方面的認識，從而豐富中醫(yī)治療本病的內(nèi)容。全書分為上、下兩篇，上篇介紹補土與子宮內(nèi)膜異位癥，包括子宮內(nèi)膜異位癥概述、發(fā)病機制、診斷和治療；中土與子宮內(nèi)膜異位癥，即基于中土理論的子宮內(nèi)膜異位癥的治療原則

本教材主要根據(jù)醫(yī)學(xué)本科生組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教學(xué)需要，一方面培養(yǎng)學(xué)生熟練地使用顯微鏡去觀察標本的能力，并通過引導(dǎo)學(xué)生對機體正常的細胞、組織和器官三個層次內(nèi)容的觀察、辨認、描述和討論，加深學(xué)生對人體基本結(jié)構(gòu)的認識與理解。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生對模型和實體標本的觀察了解和認識人體胚胎早期發(fā)生與發(fā)育的規(guī)律。以驗證和鞏固理論知識，并

本教材共包含8個項目，分別為：項目一老年人心理護理；項目二老年心理護理適宜技術(shù)；項目三老年人社會適應(yīng)的心理護理；項目四老年常見心理障礙的心理護理；項目五老年人特殊心理障礙的心理護理；項目六老年人心理健康與心理護理；項目七老年癌癥與心理護理；項目八老年人臨終心理與護理。每個項目有2-5個子任務(wù)。 本教材面向老年保健與管

《老年人技術(shù)護理》是中等職業(yè)教育老年人服務(wù)與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本課程的主要內(nèi)容包括消毒隔離知識、老年人安全用藥的護理、老年人身體狀況的觀察、老年人冷熱的應(yīng)用、老年人常見疾病的護理、老年人的緊急救護、老年人的臨終護理、老年人的護理記錄。本課程的任務(wù)是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和系統(tǒng)化養(yǎng)老護理工作模式的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)

《老年人康復(fù)護理》是針對中等職業(yè)學(xué)校，老年人服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，介紹養(yǎng)老護理員如何對殘疾、慢性病患的老年人進行日�？祻�(fù)護理的學(xué)科，是預(yù)防繼發(fā)殘疾，減輕殘疾的影響，以達到全面康復(fù)的目標，使他們重返社會的一門學(xué)科。本教材內(nèi)容包括老年康復(fù)的概念、目標、基本原則，常用康復(fù)護理技術(shù)的操作方法、老年人康樂活動的護理服務(wù)、老年人輔

脊柱脊髓損傷發(fā)生率不斷增高，致殘率也居高不下，截至目前并沒有行之有效且統(tǒng)一的標準來治療該疾病，這成為困擾脊柱外科醫(yī)生的難題�！都怪�脊髓損傷修復(fù)學(xué)》詳細探究了脊柱脊髓損傷的機制，從解剖學(xué)、生物力學(xué)和病理生理學(xué)等角度剖析脊柱脊髓損傷的機制基礎(chǔ)，并結(jié)合脊柱運動學(xué)的研究提出了新的手術(shù)干預(yù)方案；通過對脊髓損傷的病理學(xué)研究，結(jié)合材

本書以骨關(guān)節(jié)疾病中西醫(yī)診治研究與經(jīng)驗傳承為主，從基礎(chǔ)研究、臨床實踐、康復(fù)治療、3D打印技術(shù)四個方面進行編寫，結(jié)合大量臨床實踐重點介紹了膝關(guān)節(jié)疾病研究、髖關(guān)節(jié)疾病研究、骨折延遲愈合及不愈合的治療策略，以及其他骨與關(guān)節(jié)疾病研究。全書力求突出新理論、新概念、新技術(shù)、新療法，注重臨床實踐的可操作性和技巧性，適合相關(guān)研究人員參考

《組織學(xué)與胚胎學(xué)》（第三版）系統(tǒng)地介紹了組織學(xué)和胚胎學(xué)的基本知識。本教材立足基礎(chǔ)，重點突出，文字精要，圖文并茂，力求聯(lián)系臨床工作實際，為后續(xù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課（如生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、細胞生物學(xué)和免疫學(xué)等）和臨床學(xué)科（內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)等）的學(xué)校奠定好基礎(chǔ)。全書分組織學(xué)部分，共十九章，胚胎學(xué)部分，共9