目前的電視藝術(shù)評價基本可以分為觀眾評價、專家評論和生產(chǎn)者的自我評價三類，但無論哪一類，都存在明顯的主觀化傾向。有鑒于此，從事電視藝術(shù)評價體系研究的學者傾向于以客觀、量化的分析為基礎(chǔ)，利用數(shù)學、統(tǒng)計學、大數(shù)據(jù)、深度學習技術(shù)來構(gòu)建科學的電視藝術(shù)評價體系。藝術(shù)作品的觀賞、評價行為不是簡單地點擊和選擇，而包含了個性體驗和價值判

平面形態(tài)構(gòu)成是以二維為其展開的研究空間，所涉及的形態(tài)在美學上的構(gòu)成規(guī)律，也是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計在視覺上所表現(xiàn)出來的基本藝術(shù)規(guī)律。它綜合了現(xiàn)代物理學、光學、心理學、數(shù)學、美學等學科的知識，而且形成了自己新的觀念要素，并且它已成功應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計諸多領(lǐng)域，成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)的必經(jīng)途經(jīng)。

喜愛古風動漫的你是否也曾被畫中唯美的人物吸引？是否也曾嘗試過畫出自己想象中的古風人物？本書將古風動漫人物與線描相結(jié)合，旨在幫助讀者學習如何用線描的技法繪制古風動漫人物形象。 本書共4卷。初之卷為“越羅衫袂迎春風，玉刻麒麟腰帶紅”，介紹了古風漫畫的畫具及古風人物服飾繪制等基礎(chǔ)知識。二之卷為“嫻靜猶如花照水，行動好比風扶

本書從藝術(shù)的本質(zhì)特征出發(fā)，在哲學層面對藝術(shù)感、藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律及人們欣賞藝術(shù)的情感走向做了深入的剖析，分析了藝術(shù)感覺的形成條件，對藝術(shù)創(chuàng)作的過程及藝術(shù)創(chuàng)作的工具進行了分類，還對藝術(shù)作品的主要特性進行了視角獨特的論述。本書基本上從哲學層面回答了什么是藝術(shù)的問題，以平實、質(zhì)樸的語言深入淺出地剖析了藝術(shù)的一般規(guī)律，因此提出了藝術(shù)

本書根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)目標要求，從信息與服務(wù)設(shè)計觀點入手，系統(tǒng)地介紹信息與服務(wù)設(shè)計的關(guān)系與發(fā)展，助力向服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型并服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展。本書從信息設(shè)計與服務(wù)設(shè)計的概念到案例，從理論到實踐，呈現(xiàn)了數(shù)字媒體藝術(shù)語境下相關(guān)方向的知識與內(nèi)容。本書繪制了大量相關(guān)信息設(shè)計圖表與服務(wù)設(shè)計可視化模型，結(jié)合優(yōu)秀服務(wù)設(shè)計案例以及

本書聚焦中國紀錄片國際傳播發(fā)展的相關(guān)議題，創(chuàng)新性地從“國際傳播能力建設(shè)”的戰(zhàn)略視野展開，并將紀錄片發(fā)展的“產(chǎn)業(yè)觀”融入能力建設(shè)框架。研究強調(diào)中國紀錄片國際傳播中制作和傳播主體的作用，通過廣泛深入調(diào)研和與業(yè)界開展聯(lián)合研究，觸達本領(lǐng)域核心機構(gòu)、核心決策者、核心項目、核心數(shù)據(jù)，以此描摹中國紀錄片國際傳播的基本面，分享先進經(jīng)驗

"本書由山東英才學院學前教育學院鋼琴教學團隊8位教師共同編寫。全書共分為鋼琴彈奏基礎(chǔ)知識、鋼琴基本演奏方法、演奏方法綜合運用、歌曲即興伴奏、基本伴奏音型的分類與應(yīng)用、幼兒歌曲彈唱、常用調(diào)式兒歌伴奏七個單元，最后附錄包含中大型鋼琴樂曲譜例、中大型兒歌伴奏譜例等，內(nèi)容由淺入深，曲目范圍廣泛，注重思政教育和審美教育，突出學前

本書以模塊單元式為體例編寫，分為4個模塊，主要內(nèi)容包括色彩世界認知、色彩形式規(guī)律、色彩性格歸納、主觀運用表現(xiàn)。通過四個模塊的學習，使學生認識色彩、感受色彩、運用色彩。本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，欄目設(shè)置科學合理，使學生能夠較為直觀的學習色彩相關(guān)的知識。本書設(shè)置了課前目標，課后小結(jié)加實踐練習等，使學生的學習思路更加清晰，適合

《中國潮繡》是融潮繡史論、技藝、紋樣研究等為一體，注重傳承、系統(tǒng)論述潮繡文化及技藝的專著。首先認真梳理潮繡發(fā)展的歷史脈絡(luò)，從分析研究孕育潮繡的地理環(huán)境、民系組成開始，系統(tǒng)整理潮繡自唐、宋、元、明、清、民國直至中華人民共和國成立后的發(fā)展歷程；詳細介紹了潮繡的材料與工具以及制作工藝流程，通過圖片與拍攝，以分解示意圖的方式詳

本書詳盡介紹了設(shè)計的起源與發(fā)展過程，并從多個角度講解了設(shè)計的各種特點與技巧，涵蓋了大量設(shè)計重點要素。本書分為14個章節(jié)，分別是：造物的原因、人類造物方式之演進、現(xiàn)代設(shè)計特征的形成、設(shè)計的分類與整合、設(shè)計的目的分析、現(xiàn)代設(shè)計師、設(shè)計教育的困局與破局、設(shè)計中的創(chuàng)造性思維、設(shè)計之美的感知對象、設(shè)計的審美特征、設(shè)計中的樣式與風

許多記憶正逐漸消失在歷史長河的洪流之中，中國民間纏花的源頭難以確定，相關(guān)圖文史料匱乏，民間纏花呈孤島狀幸存，岌岌可危。2013年筆者從湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目英山纏花的傳承和生產(chǎn)性保護研究開始，在中國鄂、閩、臺三個地區(qū)開展田野調(diào)查，剖析纏花工藝的基因序列，翻閱地方志和歷史文獻資料記載，通過述、記、志、傳、圖、表、考、錄

本書在動態(tài)視覺研究視角下，以動態(tài)圖形設(shè)計理論為依托，結(jié)合動態(tài)圖形設(shè)計應(yīng)用對其簡史、原理、設(shè)計方法及商業(yè)應(yīng)用進行了詳盡而全面的介紹。通過本書的學習，讀者可系統(tǒng)掌握動態(tài)圖形設(shè)計的原理與方法，并能夠獨立進行動態(tài)圖形作品創(chuàng)作。編著者查閱、參考了大量國內(nèi)外動態(tài)圖形設(shè)計相關(guān)作品，結(jié)合凝練的理論與深入淺出的設(shè)計實例，以直觀的方式闡述

本書以西部縣城宜賓市翠屏區(qū)為例,展開調(diào)查研究,對區(qū)域藝術(shù)教育存在問題及成因進行分析,對區(qū)域藝術(shù)教育均衡管理機制和發(fā)展策略進行梳理,重點介紹了區(qū)域藝術(shù)教育的開展和考核評價機制方面的特色與成果,同時在附錄中以主流媒體的報道和典型案例進行印證。十年實踐十年探索,用文字記錄翠屏區(qū)藝術(shù)教育的心路歷程和高光時刻,為中國西部美育事業(yè)

立體構(gòu)成作為一門基礎(chǔ)設(shè)計學科及三大構(gòu)成之一,是現(xiàn)代設(shè)計的重要組成部分。本書從形態(tài)與立體空間、形式規(guī)律與法則等基本原理出發(fā),詳細解析了立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域的構(gòu)成規(guī)律以及造型特點。本書通過理論結(jié)合實踐與圖片實例,將與立體構(gòu)成相關(guān)的知識點呈現(xiàn)給讀者,特別突出對讀者創(chuàng)作與思維方式的開發(fā)。

《京師文化評論》由北京師范大學北京文化發(fā)展研究院主辦，是跨學科文化評論�？�，設(shè)有“專論”“名家圓桌”“學術(shù)前沿”“專題”“文史鉤沉”“人文觀察”“時政思考”“記憶與敘事”“海外飛鴻”“影視書評”等專欄。本刊堅持以思想立刊，突出“文化以價值為核心”“文化以人為本”的理念，關(guān)注文化基礎(chǔ)理論，梳理歷史文化脈絡(luò)，觀察現(xiàn)實文化走

本書主要是對中國當代藝術(shù)話語范式進行梳理和探討。書中重點考察全球本土化、再東方化、社會主義文化現(xiàn)代化、跨文化身份建構(gòu)，四者分別構(gòu)成了中國當代藝術(shù)的時代性、文化性、現(xiàn)實性、域外性情境；重點討論中國當代藝術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型以及審美現(xiàn)代性、方法探索、美學追求等多方面的問題。同時，跨文化多元審美現(xiàn)代性又具有強烈的實踐性，即境象互生

本書從結(jié)構(gòu)透視、解構(gòu)形體、質(zhì)感轉(zhuǎn)換和創(chuàng)作表達等四個方面進行了設(shè)計素描課程的探討和研究。本書采用循序漸進的方式融合設(shè)計素描的思維方式和學習方法，深入剖析設(shè)計素描繪畫的步驟和要領(lǐng)。本書不僅可以讓讀者掌握和積累豐富的繪畫方法和技巧，也充分體現(xiàn)了理論教學和實踐應(yīng)用教學相結(jié)合的原則。本書可以作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計

《中國動物志.無脊椎動物.第六十二卷，軟體動物門.腹足綱.骨螺科》論述了中國沿海分布的軟體動物門腹足綱骨螺科動物共235種，隸屬于9亞科54屬。內(nèi)容包括總論和各論兩部分，在總論中綜述了骨螺科的研究簡史與分類系統(tǒng)、形態(tài)特征、地理分布與區(qū)系分析、生物學和經(jīng)濟意義等；在各論中對科、亞科、屬、亞屬和每一種的形態(tài)特征、生物學特性

本書首先介紹了鉛筆素描繪畫前需要準備的工具及基礎(chǔ)知識，通過16課帶大家練習畫文具、水果、蔬菜等身邊常見的事物。用貼近生活的案例讓小讀者學習鉛筆素描的繪畫技法，如畫盆栽、飾品、晚餐、玩偶、衣櫥等。本書區(qū)別傳統(tǒng)枯燥的教學方法，也為小讀者的日后創(chuàng)作積累了素材。 本書適合青少年讀者閱讀學習，也可作為學校老師課后參考及相關(guān)培訓機

平面構(gòu)成是三大構(gòu)成的重要組成部分，是藝術(shù)設(shè)計教育重要的基礎(chǔ)之一。本書講述了平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論、構(gòu)成要素和方法、立體感的實現(xiàn)，以及影響構(gòu)成的因素，最后以實際應(yīng)用為例進行了具體的分析。書中的知識點大多結(jié)合了應(yīng)用實例加以剖析、講解，力求以直觀的方式豐富讀者的設(shè)計思路，提高讀者的審美意識。本書可供設(shè)有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的本科、�？啤�