《新傳播時代廣告學系列教材：平面廣告創(chuàng)意與設計》沿著既注意條理性與基礎性，同時又探尋理論性和創(chuàng)造性的思路進行構思和編撰。在理念上盡可能做到有感而發(fā)，在表達上多采用樸實與通識的語言，在闡釋上更注重實例和個案的有效性。全書共分八章，側重于從傳播視角來解釋和闡述平面廣告創(chuàng)意與設計，重點是創(chuàng)意與創(chuàng)意能力培養(yǎng)，對平面廣告創(chuàng)意設計

本書以培養(yǎng)高等院校非美術專業(yè)學生的美術能力為宗旨．將簡筆畫的概念加以拓展，根據高校學生的實際美術能力來進行理論講授和實踐訓練。通過對生活物品、文具、交通工具、動物、景物、人物等物象基本繪畫方法的介紹和練習，達到信筆畫來高出一般的效果．使學生能夠較準確地把握現實生活中的尋常線條，以視覺語言再現現實生活之趣味。 本書適合

本書收錄近年國際上具代表性的景觀雕塑，根據景觀雕塑的功能將其分成六個部分：城市廣場雕塑、公共空間雕塑、公共園林雕塑、居住區(qū)雕塑、水景雕塑以及其他雕塑。通過高清圖片、平面圖、手繪圖以及內容新穎的文字解說，幫助提升景觀設計和雕塑制作水平。

本書收錄了《春風親吻我的祖國》、《七月抒情》、《七月陽光》、《走不出這片土地》、《留住時光》、《中國的選擇》、《在祖國那片永遠的晴空》等。

中國現代設計的關鍵點是什么？其中國特色又是什么？在設計迷茫徘徊于“傳統(tǒng)”與“現代”之間的當下，《設計的原點：中國方式與生活特色》通過聚焦現代大眾產品的設計，結合大量案例的分析，全面梳理了現代設計與中國特色的源流、理論與現實，探討了中國特色設計的關節(jié)點，創(chuàng)造性地提出了建構中國特色設計的多元化方式，并重點強調了回到設計的原

香港的流行音樂是香港文化中獨特的一道風景，也是70后80后甚至90后成長過程中某種意義上的必修課�！兑乖捀蹣贰肥且晃毁Y深而又年輕的港樂樂評人所寫，細膩的筆端觸及港樂的方方面面，如詞人林夕和黃偉文，曲作者陳輝陽，著名音樂人陳奕迅、王菲、楊千嬅、古巨基等，講述了港樂之所以能在華語樂壇獨樹一幟的靈魂所在，以及音樂背后的各種故

《看戲一得：吳小如戲曲隨筆》選錄了《鳥瞰富連成》及續(xù)、再續(xù)篇，以及作者近年來未結集的戲曲方面的文章，“看戲一得”乃先生自謙之詞，正如他自己所說，這些文章“篇幅雖短，卻非捧場文字，褒貶取舍，愿略存‘良史’遺風。知我罪我，惟俟來哲”。這些文章，典雅端莊，爐火純青，為文漸有潦水盡而寒潭清之意，讀者當能體會。

透過光與影的縫隙，我們看到了世界的一角，但五色斑斕的影像又是如何折射或操縱這個時代的集體無意識？《光影之隙:電影工作坊（2010）》的作者大多身在學院，筆下的文章卻絕非自我囿閉的“純學術”；書中辯談的話題，充分體現了他們以電影言志、介入當下的心愿，具有深廣的全球視野。2011已倏忽半程，此時轉身

《歐體楷書三十八講》以歐陽詢的《九成宮醴泉銘》為范本，從中精選了兩百多字，再結合前人的研究成果《歐陽詢楷書結構三十六法》，進行由表及里，由淺入深的系統(tǒng)講解。希望廣大初學書法的朋友，能夠從中學到帶有規(guī)律性的書法知識，為今后根據自身愛好，選擇合適的書家法帖進行臨習和創(chuàng)作，起拋磚引玉的作用。

《中國科學院規(guī)劃教材公共課系列：交響樂鑒賞》的第一章節(jié)，集中介紹了交響音樂的內容、體裁、樂隊編排等交響樂鑒賞常識，并按音樂發(fā)展史的脈絡，介紹了著名的作曲家、指揮家和演奏家。這一章節(jié)最主要的特色在于圖文并茂，文中插入了作曲家、演奏家、指揮家的頭像和各種管弦樂器的圖片，使學生在欣賞過程中能夠形象直觀地獲得理性認識。在后面的

本書匯集的書作，僅是現存鄭板橋書畫作品的極小部分，旨在突出展現板橋[六分半書]的藝術風格。他運用行楷的筆調，寫出似楷非楷、似隸非隸、楷隸結合而隸意較重的書體，并且件件風韻各異。