《從一到無窮大》是當(dāng)今世界最有影響的科普經(jīng)典名著之一，20世紀(jì)70年代末由科學(xué)出版社引進(jìn)出版后，曾在國內(nèi)引起很大的反響，直接影響了眾多的科普工作者。本書根據(jù)原書最新版進(jìn)行了修訂，書中以生動的語言介紹了20世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展。先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，

本書是“中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告”系列的第七輯，著眼于互聯(lián)網(wǎng)科普的平臺化發(fā)展，對以“科普中國”為代表的公共平臺和以抖音為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺上的科普生態(tài)狀況進(jìn)行了深入解讀與分析，用數(shù)據(jù)畫像的方式多方位呈現(xiàn)了科普內(nèi)容、科普創(chuàng)作者、科普用戶之間復(fù)雜而有序的互動，反映了互聯(lián)網(wǎng)科普生態(tài)的現(xiàn)況與趨勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。全書內(nèi)容分為三篇。第一

中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽歷經(jīng)二十年，從2003年起源于江蘇、安徽地區(qū)性的競賽發(fā)展成為中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽中參賽人數(shù)最多、參賽地區(qū)最廣、涉及學(xué)科門類最全的全國性研究生大賽。二十年風(fēng)雨兼程，二十年初心不改。在這二十年中，涌現(xiàn)出一批投身數(shù)學(xué)建模競賽事業(yè)的專家學(xué)者、組織工作者、指導(dǎo)教師，形成了一些可推廣、可復(fù)制的工作案例。

本書以漫畫的形式，生動地呈現(xiàn)科創(chuàng)少年“派”和他的伙伴“機(jī)器熊貓”一同經(jīng)歷的跌宕起伏的奇幻探險之旅。在旅程中，他們運用智慧搭建出各種別出心裁的裝置（模型），面對挑戰(zhàn)，解決問題，不斷前行。讀者可以跟隨主人公，用生活中常見的吸管完成裝置（模型）的搭建，感受動手實踐的魅力，體驗科技創(chuàng)新的樂趣。

科普中國智庫是中國科協(xié)打造的高端科普智庫，將聚焦科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化科普理論研究，促進(jìn)跨界交流，推動融合發(fā)展，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，集智匯力，建言獻(xiàn)策，服務(wù)新時代科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。由中國科協(xié)指導(dǎo)、中國科普研究所主辦的“科普中國智庫論壇暨第二十九屆全國科普理論研討會”于2022年9月29日召開，論壇主題為“融合賦能變革轉(zhuǎn)型

本書是“中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告”系列的第六輯。《中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告2022》著眼于互聯(lián)網(wǎng)科普的平臺化發(fā)展，對以“科普中國”為代表的公共平臺和以抖音為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺上的科普生態(tài)狀況進(jìn)行了深入解讀與分析，用數(shù)據(jù)畫像的方式多方位呈現(xiàn)了科普內(nèi)容、科普創(chuàng)作者、科普用戶之間復(fù)雜而有序的互動，反映了互聯(lián)網(wǎng)科普生態(tài)的現(xiàn)況與趨勢、

由中國科協(xié)指導(dǎo)、中國科普研究所主辦的“科普中國智庫論壇暨第二十八屆全國科普理論研討會”于2021年11月26-27日召開，論壇主題為“匯智聚力譜新篇，落實《綱要》開新局”。為更廣泛地傳播會議學(xué)術(shù)成果，主辦方將大會學(xué)術(shù)委員會遴選的50篇論文結(jié)集出版。入選論文圍繞新時代科普理論與實踐、科學(xué)傳播、科學(xué)素質(zhì)評估、科學(xué)教育、科普

《未來科技：信任與安全》聚焦信息科學(xué)、生命科學(xué)、新能源、新材料等為代表的高科技領(lǐng)域，以及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)展與新興技術(shù)的交叉融合，其中70%的內(nèi)容來源于IEEE計算機(jī)協(xié)會相關(guān)刊物內(nèi)容的全文翻譯，另外30%的內(nèi)容由SteerTech和iCANXTalks上的國際知名科學(xué)家的學(xué)術(shù)報告、報道以及相關(guān)活動內(nèi)容組成。

你好，自然（小學(xué)通識版）

在《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》及其實施方案的指引下，中國科協(xié)實施科普信息化工程，開展“科普中國”品牌建設(shè)，取得了5年階段性成果。中國科普研究所科普信息化研究課題組于2015年創(chuàng)建了科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析研究方向，開展系列專題跟蹤研究，旨在向公眾呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)科普現(xiàn)狀，為科普工作者提供一份可參考

本書聚焦信息科學(xué)、生命科學(xué)、新能源、新材料等為代表的高科技領(lǐng)域，以及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)展與新興技術(shù)的交叉融合，其中70%的內(nèi)容來源于IEEE計算機(jī)協(xié)會相關(guān)刊物內(nèi)容的全文翻譯，另外30%的內(nèi)容由SteerTech和iCANXTalks上的國際知名科學(xué)家的學(xué)術(shù)報告、報道以及相關(guān)活動內(nèi)容組成。本書將以創(chuàng)新的方式宣

《科學(xué)寫作指南》對科學(xué)寫作給出了全面、詳細(xì)且實用的指導(dǎo)性建議：如何習(xí)得的科學(xué)寫作技能、如何為不同的媒介進(jìn)行科學(xué)寫作、如何以不同的風(fēng)格進(jìn)行科學(xué)寫作、如何就不同的主題進(jìn)行科學(xué)寫作、如何在不同機(jī)構(gòu)開展科學(xué)傳播等。

《中國科普創(chuàng)作發(fā)展研究.2021》聚焦繁榮科普創(chuàng)作中關(guān)鍵的人才隊伍問題，對近些年來國內(nèi)不同類型的科普創(chuàng)作人才挖掘、培訓(xùn)、激勵、扶持的特色與典型實踐進(jìn)行研究。通過剖析實施路徑，總結(jié)可資借鑒的經(jīng)驗做法，探析人才成長規(guī)律和影響因素，針對存在的問題與面臨的挑戰(zhàn)，探討促進(jìn)科普創(chuàng)作隊伍建設(shè)的相應(yīng)對策。

全國科普理論研討會是我國科學(xué)普及領(lǐng)域的品牌學(xué)術(shù)會議，1991年由中國科普研究所發(fā)起，已連續(xù)舉辦27屆，為我國科普理論創(chuàng)新和科普實踐發(fā)展提供了重要學(xué)術(shù)交流支撐平臺。第二十七屆全國科普理論研討會于2020年9月28日在北京召開，會議主題為面向未來的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。為更廣泛地傳播本屆會議學(xué)術(shù)成果，主辦方將大會學(xué)術(shù)委員會遴選的4

科普演講是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的一種重要而有效的科普方式，歷來為廣大社會公眾（特別是青少年）所喜聞樂見。本書在總結(jié)多年科普演講實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將理論與實踐相結(jié)合，比較系統(tǒng)地論述了科普演講的若干基本問題，比較細(xì)致地論述了科普演講的選題、故事性、方法和技巧，科普演講者應(yīng)當(dāng)具備的條件和提高科普演講水平的方法，做好面向青少年的科

本教材集專業(yè)性、知識性和實用性為一體，相比其他同類型的教材，具有以下特色： 1、教材內(nèi)容設(shè)計簡約而有精髓，硬核內(nèi)容十足；注重理論與實踐的結(jié)合、突出實踐、授人以漁。 2、教材內(nèi)容重點突出且層次分明，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排循序漸進(jìn)，由點及面，層層深入。 3、教材中所選擇的譯例和篇章，涉及物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)、生物、生命科

飛速發(fā)展的科技，給世界帶來相當(dāng)?shù)恼鸷�，科技使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。本書通過人工智能、機(jī)器人、可穿戴設(shè)備、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、3D打印、石墨烯、隱身材料、低溫世界的超導(dǎo)體、彩超中的多普勒效應(yīng)、可再生能源、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)十一章內(nèi)容帶我們走近這些技術(shù)。

本書以青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容主旨，對國際上科學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展背景、內(nèi)涵表現(xiàn)進(jìn)行介紹，并依托這些內(nèi)容創(chuàng)建了系統(tǒng)化的科學(xué)素質(zhì)實踐分析框架。借助該框架，本書著眼于國際視角，以10個國家及地區(qū)的青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)實踐為案例逐一進(jìn)行分析，并依托這些案例的呈現(xiàn)，對國際青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀和特征進(jìn)行歸納。

本書是由中國科學(xué)技術(shù)館編寫的一部研究生科普研究項目成果的匯編，分為網(wǎng)絡(luò)科普作品及活動、場館科普活動、科普展品三個部分，分別介紹了所資助項目的起源、背景、目的和意義、過程和方法，以及項目成果、創(chuàng)新點和應(yīng)用價值。這些科普設(shè)計項目想法與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切，具有較高的傳播、推廣和應(yīng)用價值，如水凈化、霾治理、益智游戲、新媒體應(yīng)用、

本書是互聯(lián)網(wǎng)科普現(xiàn)況的一張“快照”，意在為科普工作者提供一份可資參考的科普數(shù)據(jù)圖譜。全書從參與式網(wǎng)絡(luò)**下的知識傳播著眼，圍繞網(wǎng)民科普需求、科普內(nèi)容供給、科普短視頻生態(tài)、“科普中國”平臺、科普抗疫行動等主題形成了豐富和深入的數(shù)據(jù)側(cè)寫，全面記述了科學(xué)經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)平臺、社交媒體和自媒體涌入大眾文化的盛況。