本書(shū)運(yùn)用文化原境的視角，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文人畫(huà)創(chuàng)作“情境”的還原，從傳統(tǒng)文人畫(huà)創(chuàng)作的歷史背景、文化生態(tài)、思想基礎(chǔ)等方面展開(kāi)分析，窺探傳統(tǒng)文人畫(huà)歷史深處的現(xiàn)象特征與圖像哲學(xué)，了解古代文人的視覺(jué)方式、文化價(jià)值、終極關(guān)懷和世界觀，試圖在歷史“原境”的基礎(chǔ)。上建立藝術(shù)史的敘事話語(yǔ)。具體內(nèi)容分為六個(gè)方面：古代文人的文化原境、傳統(tǒng)文人畫(huà)家的群體環(huán)境、文化原境影響下傳統(tǒng)文人畫(huà)品評(píng)理論的審美價(jià)值、傳統(tǒng)文人畫(huà)品評(píng)理論引領(lǐng)下的創(chuàng)作語(yǔ)言、文化原境影響下傳統(tǒng)文人畫(huà)的整體風(fēng)格、文化原境的嬗變與文人畫(huà)的發(fā)展。

本書(shū)是作者多年從事高校圖書(shū)館工作總結(jié)和思考的成果。該書(shū)以高校圖書(shū)館如何提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀為重點(diǎn)，從“中國(guó)家庭閱讀與藏書(shū)”說(shuō)起，闡述了我國(guó)傳統(tǒng)文化中家庭閱讀與藏書(shū)的地位、作用和意義，進(jìn)而對(duì)公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館在家庭閱讀推廣方面的相關(guān)理論及實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理，最后選取5所不同類型高校的圖書(shū)館在推進(jìn)家庭閱讀方面的實(shí)際案例，從實(shí)踐出發(fā)論述了高校圖書(shū)館在提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀方面的獨(dú)特作用。

本書(shū)重點(diǎn)介紹了十六中辦學(xué)歷程,展示了十六中教學(xué)改革有新理念、德育教育有新方案、隊(duì)伍建設(shè)有新舉措的辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)介紹了十六中采用的“五環(huán)漸進(jìn)式”自主學(xué)習(xí)模式,即自主學(xué)習(xí)-合作學(xué)習(xí)-深度學(xué)習(xí)-效果檢測(cè)-課堂小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié),這種模式極大地激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。十六中的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得推廣和借鑒。

暫無(wú)

《怎樣做好辦公廳（室）調(diào)查研究》內(nèi)容結(jié)構(gòu)上分為理論探討和范例析評(píng)兩部分，共收入了作者有關(guān)怎樣搞好調(diào)查研究的理論文章、調(diào)研報(bào)告、析評(píng)72篇。其中，理論探討側(cè)重調(diào)查研究理論與方法，就辦公廳（室）調(diào)查研究的作用、形式、特點(diǎn)、原則及選題辦法、調(diào)研報(bào)告的類型及撰寫(xiě)等方面作了論述和概括,飽含了作者多年從事調(diào)查研究工作的真知灼見(jiàn)，很多觀點(diǎn)歷經(jīng)數(shù)年、十?dāng)?shù)年依然歷久彌新。范例析評(píng)收入了作者撰寫(xiě)或負(fù)責(zé)組織撰寫(xiě)的部分調(diào)研報(bào)告并進(jìn)行了析評(píng),對(duì)調(diào)研報(bào)告產(chǎn)生的背景、選題的過(guò)程、產(chǎn)生的效果以及領(lǐng)導(dǎo)批示、報(bào)刊登載時(shí)所加的評(píng)論、

本書(shū)以散點(diǎn)透視的方式,向讀者呈現(xiàn)作者對(duì)浩蕩大江和悠久文明燦爛文化的深深敬仰,記錄作者視野內(nèi)所攝入的近6年來(lái)為長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境整治修復(fù)、綠色發(fā)展而腳踏實(shí)地踔厲奮發(fā)忘我?jiàn)^斗的普通市民、村民、漁民、牧民的真實(shí)故事,多為凡人小事,力呈吉光片羽。借三閭大夫楚辭“九歌”一用,九章依次題為《母乳頌歌》《莽原悲歌》《巴渝古歌》《文明長(zhǎng)歌》《涅槃戰(zhàn)歌》《生命贊歌》《林海山歌》《悠遠(yuǎn)漁歌》《綠色壯歌》,組合而成《長(zhǎng)江九歌》。

本書(shū)真實(shí)地模擬了太空生活,包括深度睡眠時(shí)身體會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)?如何與地球的家人聯(lián)系?……作者以物理學(xué)的重要理論為主,講解宇宙中的基本概念和運(yùn)作方式、相對(duì)論及量子力學(xué)的基本知識(shí),帶領(lǐng)讀者們認(rèn)識(shí)神奇的量子世界和瘋狂的相對(duì)論,探討神秘的地外生命。本書(shū)是一部為青少年及廣大科學(xué)愛(ài)好者精心策劃的宇宙指南,豐富的想象力與扎實(shí)的太空理論知識(shí),結(jié)合沉浸式的閱讀體驗(yàn),增強(qiáng)了代入感,是市面上少有的太空類型科普書(shū)。

本書(shū)為原創(chuàng)武俠國(guó)漫。彰顯江湖兒女的俠肝義膽、舍生取義,圍繞著“陰謀與正義”“衛(wèi)道與犧牲”的內(nèi)核展開(kāi),與古往今來(lái)武俠小說(shuō)世界的精神內(nèi)核一脈相承,充滿熱血、精神力與感召力。此漫畫(huà)騰訊動(dòng)漫、快看漫畫(huà)、網(wǎng)易漫畫(huà)等平臺(tái),覆蓋大部分主流動(dòng)漫用戶,閱讀量高達(dá)8億以上。因題材經(jīng)典、畫(huà)面制作精良,多次獲得各大平臺(tái)推薦,并且在日本、韓國(guó)等海外平臺(tái)上連載。

焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，是全黨的價(jià)值共識(shí)、全社會(huì)的共同文化。書(shū)稿由15篇關(guān)于弘揚(yáng)焦裕祿精神的講義構(gòu)成。18位焦裕祿精神的研究學(xué)者，包括焦守云、韓慶祥、趙飛龍、尹傳政、余音等，分別從不同角度、不同層面來(lái)闡述焦裕祿精神，以及講述焦裕祿的人生故事。圍繞著親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，深入探討焦裕祿精神在新時(shí)代的新認(rèn)知、新表達(dá)，以及新弘揚(yáng)。書(shū)稿配圖約50幅左右，再現(xiàn)了焦裕祿豐富多彩的人生奮斗歷程。

本書(shū)選編了我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代名家關(guān)于愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的散文、隨筆55篇，集中展現(xiàn)了名家讀書(shū)的方法、經(jīng)驗(yàn)、智慧，以幫助廣大讀者特別是青少年朋友學(xué)習(xí)名家的讀書(shū)心得、讀書(shū)方法，培養(yǎng)讀書(shū)樂(lè)趣，從閱讀中陶冶情操、啟迪智慧，進(jìn)而營(yíng)造全民閱讀的書(shū)香氛圍。