本書收錄的詩歌有：番禺云起時；大吉番禺；沙灣古鎮(zhèn)；在番禺；珠江；沙灣飄色；三月去沙灣看飄色；番禺地鐵；小谷圍；大學城的落花；市橋長堤路；市橋河；鍋耳屋；趟櫳門；青石巷等。

本書是一本溫馨治愈的短篇小說集,每一篇小說都有獨特的題材背景和主角,讓讀者能夠領略到不同的故事情節(jié)和情感內(nèi)涵。故事篇幅不一,長至五六千,短則四五百,結構精巧,故事清新可愛,或激萌爆笑,或萌系可愛,或溫暖感人,劇情多以角色之間的情感交織為主。作者擅長講述充滿奇幻色彩的故事,但是這些故事在本質(zhì)上又都在折射人性的善良,以及人與人之間溫暖純粹的感情。在本書的一篇篇小故事中,讀者可以感受到溫情、治愈、幽默、輕松的氛圍。

本書在概述我國標準化工作和我國IT領域標準制定工作程序以及國內(nèi)外IT領域標準化技術組織的基礎上，著重介紹了信息技術領域標準化工作的國內(nèi)外最新進展情況，匯集了信息技術領域已制定和近期正在制定的最新國內(nèi)國際標準、相關的法律法規(guī)文件及國際專利政策和標準中吸納專利的統(tǒng)計資料。第10版根據(jù)我國信息技術標準化工作實際對相關內(nèi)容進行了修訂，并增加了先進計算、操作系統(tǒng)、中間件、工業(yè)軟件和腦機接口的內(nèi)容，以及與《標準化法》配套的規(guī)章等。

本書分為教育治理理論、全球教育治理、各級各類教育治理、區(qū)域教育治理之“浙江范式”四篇，收錄《新時代如何加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《德國教育治理的文化基礎》《科學資本視角下的科學課堂教學公平》《學前教育教師編制治理的整體性制度設計》等共14篇文章。

本書從護理學基礎出發(fā)，先敘述了基礎護理操作技術；然后介紹了呼吸內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、耳鼻喉科、感染科、急診科、老年病科等各科常見病護理。同時還結合了護理領域最新進展。

本書系統(tǒng)總結了近年來護理領域發(fā)展的最新成果，涵蓋了護理學的各個領域，旨在為廣大護理工作者提供更加規(guī)范的疾病護理標準。在內(nèi)容編排上，先介紹了護理學緒論、基礎護理技術；后詳細闡述了臨床常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)，包括神經(jīng)內(nèi)科疾病護理、呼吸內(nèi)科疾病護理、消化內(nèi)科疾病護理等內(nèi)容。

本書簡要介紹了需求與供給理論、消費者及生產(chǎn)者行為理論、市場理論等相關內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟管理與調(diào)控，人力資源管理創(chuàng)新以及互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理，分析和把握當前經(jīng)濟理論和人力資源管理的特點。

本書從聲樂教學的理論、聲樂表演技巧的教學、聲樂演唱語言技巧及語調(diào)處理、聲樂表演心理探究及表演創(chuàng)作、聲樂表演藝術鑒賞與表演審美、聲樂表演中的選曲與伴奏、聲樂表演排練與舞臺實踐、聲樂表演教學實踐中的問題等幾個方面進行了細致地分析、闡述和研究。同時在高校聲樂教學模式構建上進行了創(chuàng)新和探索,既有嚴謹、客觀的理性認識,又有具體的實踐經(jīng)驗�；�于以上研究,針對聲樂教學中存在的問題進行了詳細分析,提出了較好的解決對策,并對未來提出了預期和展望。

本書以認知理論和建構主義理論為主要指導理論,這兩大理論為外語的教與學提供了新的有創(chuàng)見的理論基礎認知語言學以認知為出發(fā)點研究語言形式和意義及其規(guī)律研究與認知有關的語言的產(chǎn)生、習得、使用、理解過程中的一些共同規(guī)律及其與思維、記憶有關的語言知識結構模式建構主義學習理論將教學的中心由“教”轉(zhuǎn)向了“學”教學過程中強調(diào)學生的作用,學生是認知的主體是意義的主動建構者,教師是教學過程的組織者、指導者、意義建構的幫助者、促進者。

本書主要探討企業(yè)法務將來發(fā)展的方向和規(guī)律,對未來法務的定位、職能、特征、發(fā)展趨勢有前瞻性預測和獨到的觀點。未來,法務人的多重價值會逐漸清晰起來。從支持交易的合同審核、法律盡職調(diào)查、法律方案設計,出具法律意見、“三重一大”事項法律審核,到控制風險的案件處置、合規(guī)管理、制度建設,最后到介入管理的戰(zhàn)略建議、企業(yè)治理、業(yè)務取舍,這些都是法務人可發(fā)揮價值的領域。法務人勢必要給企業(yè)帶來更多的價值,超過其他法律服務提供者(主要是指社會律師),才有立足于企業(yè)的基礎,法務這個行業(yè)也才能興起與發(fā)達。