本書以STEAM教育理念為指引，與國際知名運營商英國Arm公司合作，聯(lián)合推出。選取LOGO語言作為編程教學(xué)語言，通過完整的故事描述，用沉浸式的情節(jié)幫助孩子們熟悉通過“命令”來操作計算機。通過分級教學(xué)，引導(dǎo)兒童由淺入深地控制計算機畫出復(fù)雜圖形。同時，培養(yǎng)孩子在藝術(shù)、英文、數(shù)學(xué)、道德等方面的認知。同樣，本書不以將孩子培養(yǎng)成為程序員為目標，而是幫助孩子建立起對于代碼的好感，同時在每一次編碼交互過程中讓孩子體會到編碼結(jié)果的可控和不可思議，從而潛移默化地培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)、思考學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的興趣

《2019農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護與農(nóng)村能源發(fā)展報告》系統(tǒng)回顧了2018年農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護和農(nóng)村能源建設(shè)領(lǐng)域取得的主要成績，收集匯總了相關(guān)領(lǐng)域出臺的重要政策文件，梳理了重要的會議活動，整理了有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料等。

《中國農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展報告（2019）》反映黨的十八大以來至2018年年底農(nóng)村社會事業(yè)取得的重要進展，研判農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展特征，探討農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展趨勢和政策趨向，梳理了黨的十八大以來至2018年底中央出臺的涉及農(nóng)村社會事業(yè)政策文件及要點。

本指南是根據(jù)《中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會標準管理辦法》的要求，由中鐵十二局集團有限公司編制完成。本指南編制過程中，編制組進行了深入調(diào)查研究，認真總結(jié)了我國公路隧道工程施工過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，廣泛征求有關(guān)單位和專家意見，經(jīng)反復(fù)討論、修改，由中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會審查定稿。本指南以公路隧道工程質(zhì)量驗收標準為依據(jù)，重點對施工過程中的施工工藝、操作方法、施工控制要點等提出了具體要求，突出了公路隧道三臺階七步開挖施工的技術(shù)特點。本指南共分為１１章，分別為：１總則、２術(shù)語、３施工工藝流程、４施工準備、５超前地質(zhì)預(yù)報

為指導(dǎo)公路特大橋交通工程與附屬設(shè)施建設(shè)，保障運營安全，便于維護檢修，制定本指南，主要內(nèi)容包括總則、術(shù)語、供配電設(shè)施、照明設(shè)施、電梯和除濕等設(shè)施、綜合集控系統(tǒng)、管道和線纜、機電設(shè)施檢修平臺與通道。本指南適用于新建公路特大橋。

本指南在總結(jié)公路隧道噴射混凝土施工技術(shù)前提下，順應(yīng)工程技術(shù)發(fā)展的趨勢，從噴射混凝土原材料及配合比、濕噴工藝、質(zhì)量控制與檢查等方面綜合闡述了公路隧道濕噴混凝土的技術(shù)要點。全書共分為5章，主要內(nèi)容分為：總則、術(shù)語、原材料及配合比、濕噴混凝土施工、質(zhì)量控制與檢查。本書可供公路隧道建設(shè)相關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。

《公務(wù)員制度》一書，主要介紹公務(wù)員的基本概念、公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、錄用、考核、獎勵、懲戒等內(nèi)容。作者團隊將知識點分解，突出重難點，運用各類表格、圖示、助記口訣輔助理解，精選歷年真題，鞏固要點，以期幫助學(xué)習(xí)者順利通過考試�！吨腥A人民共和國公務(wù)員法》是我國干部人事管理中第一部基礎(chǔ)性法律，是公務(wù)員管理的基本依據(jù)，2019年6月1日，新修訂的《中華人民共和國公務(wù)員法》開始施行，《公務(wù)員制度/高等教育自學(xué)考試專用教材》特別新增了修訂前后的對比部分，清晰展示修改內(nèi)容，有助于指導(dǎo)學(xué)生進一步認識公務(wù)員制度�！豆珓�(wù)

《公共基礎(chǔ)知識（綜合基礎(chǔ)知識）3860題》一書按照事業(yè)單位考試大綱的知識點進行編寫，包括政治基礎(chǔ)、法律知識、經(jīng)濟知識、管理知識、人文歷史知識、自然科技知識、計算機應(yīng)用等七章內(nèi)容，以單項選擇題、多項選擇題、判斷題、案例分析題、材料寫作題等題型為呈現(xiàn)形式，共3860道試題，內(nèi)容覆蓋廣，并且每道試題都配有詳細的解析�？梢哉f，體例設(shè)置科學(xué)，解析！

《公共基礎(chǔ)知識（綜合基礎(chǔ)知識）》主要針對報考事業(yè)單位招聘考試的考生編寫，無論從內(nèi)容還是形式上都更有針對性；其中所收錄的內(nèi)容都是根據(jù)事業(yè)單位近年考試情況進行設(shè)置，旨在為廣大參加各級事業(yè)單位考試的考生提供復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。本書內(nèi)容覆蓋廣，包括事業(yè)單位相關(guān)政策、政治、法律、經(jīng)濟與管理、公文寫作與處理、人文與科技、國情和地理、綜合寫作等方面的內(nèi)容，講解詳盡，每節(jié)后收錄相應(yīng)的習(xí)題及視頻講解，以備考生復(fù)習(xí)備考。

《基于教育轉(zhuǎn)型發(fā)展視閾下高校商務(wù)英語教學(xué)的創(chuàng)新研究》研究了基于我國教育轉(zhuǎn)型發(fā)展視閾下的商務(wù)英語的創(chuàng)新理念。第一章、第二章交代了時代要求及教育轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵和價值；第三、四、五章闡述了高校商務(wù)英語的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)概述、教學(xué)特點和方法；第六、七章通過分析高校商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題，提出了商務(wù)英語的創(chuàng)新教學(xué)思考；第八章著重分析了教育轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下高校商務(wù)英語教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計模式；第九章研究了SIOP模式下高校商務(wù)英語的創(chuàng)新教學(xué)；第十章結(jié)合新時代背景下的“互聯(lián)網(wǎng)+”“校企合作”“一帶一路”這些詞匯，與