本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、音樂教育的現(xiàn)狀與問題、音樂教育的教學原則與教學方法、基于音樂藝術(shù)的音樂教育、音樂教育中音樂藝術(shù)感與美感的培養(yǎng)、高校音樂教育的未來。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、現(xiàn)代休閑體育運動的現(xiàn)狀、不同群體的休閑體育運動、戶外運動與拓展訓練的科學指導、現(xiàn)代體育賽事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代休閑體育健身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、地球環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)境法的基本理論述說、自然資源利用與保護法、生態(tài)環(huán)境污染與防治法、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與質(zhì)量評價、生態(tài)環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、現(xiàn)代期刊編輯出版工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新、現(xiàn)代期刊的選題策劃、現(xiàn)代期刊的審稿與編輯加工、現(xiàn)代期刊的裝幀與校對、現(xiàn)代期刊編輯出版后期工作及出版技術(shù)的變遷、現(xiàn)代期刊編輯素養(yǎng)的提升技巧、新媒體時代期刊編輯出版的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、環(huán)境設計的現(xiàn)狀與發(fā)展、現(xiàn)代環(huán)境設計的影響因素、現(xiàn)代環(huán)境設計的美學表現(xiàn)、現(xiàn)代環(huán)境設計的方法、現(xiàn)代環(huán)境設計的實踐。

本書分為五章，第一章為高校管理概述，介紹了兩個方面的內(nèi)容，分別是高校管理的內(nèi)涵、高校管理的理論基礎；第二章為高校教學管理，從三個方面展開論述，分別是高校教學管理概述、高校教學管理現(xiàn)狀和優(yōu)化路徑、高校教學管理人員的培養(yǎng)；第三章為高校財務管理，介紹了三個方面的內(nèi)容，分別為高校財務管理概述、高校財務管理內(nèi)容、高校財務管理信息化；第四章為高校師資管理，對高校師資管理概述、高校師資管理優(yōu)化策略、高校教師職業(yè)發(fā)展路徑這三個方面進行了研究與探討；第五章為高校輔導員，介紹了三個方面的內(nèi)容，分別是高校輔導員概述、

本書從物流與物流管理進行引入，對物流戰(zhàn)略環(huán)境與管理、物流倉儲管理、物流運輸管理等內(nèi)容進行展開，并針對內(nèi)河運輸可持續(xù)發(fā)展與綠色低碳發(fā)展進行解讀。

本書以外語教育理論研究為主，涉及英語、日語、德語等，涉及具體語種只為更好地服務于理論研究。全書共六章。內(nèi)容包括：緒論、外語教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、外語教育的模式、外語教育的方法、德國雙元制教育模式下外語教育的策略、校企合作模式下外語人才培養(yǎng)的路徑。

本書對圖書館文獻信息資源建設的背景及信息檢索相關(guān)問題進行了研究和分析，并提出了文獻信息資源建設的相關(guān)策略。全書共七章，內(nèi)容包括：緒論、圖書館文獻信息檢索的理論、圖書館文獻信息資源的采集、圖書館科技文獻資源的檢索、圖書館社科文獻資源的檢索、圖書館文獻信息資源的建設、圖書館文獻信息資源的評價。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、特殊音樂教育的歷史、自閉癥兒童的音樂教育、視覺障礙兒童的音樂教育、智力障礙兒童的音樂教育、聽覺障礙兒童的音樂教育。