《假如給我三天光明/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出40種適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

《格林童話/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

《繁星春水/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實現了。寶葫蘆幫助他實現了很多心愿，但是他所有心愿都是掠奪的別人的成果……最后，他從睡夢中醒來，原來，一切只是一場夢而已。

《安徒生童話/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

《愛的教育/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

本書為深入開展第二次全國地名普查，全面查清地名基本情況，為社會提供全面準確的地名信息服務，以舟山市行政區(qū)域內的各類地名為研究對象，在收集、整理各類地方文獻的基礎上，嘗試著開展了新舊地名對照研究，形成了《舟山群島新舊地名對照錄》（不包括行政區(qū)域名稱和群眾自治組織轄區(qū)名稱），以此為舟山地名文化的發(fā)展貢獻一點綿薄之力。

唐詩選本層出不窮，本書以影響大的蘅塘退士（孫洙）的《唐詩三百首》為底本進行注釋和編譯，所選詩篇可謂老少皆宜、雅俗共賞，顯著的特點是重點突出盛唐和晚唐兩個時期重點詩人的代表作，如選取杜甫的詩篇共39首，李白的詩篇共19首，另外還有王維、孟浩然、韋應物、杜牧、李商隱、白居易的經典之作。同時還注意精選唐朝各個階層詩人的詩篇，從皇帝到僧人，從著名詩人到存詩不多的詩人，他們的詩篇皆有錄入。且題材廣泛，或詠史懷古，或描山繪水……首首皆是經典。

本書依據教育部“2017年高校形勢與政策教育教學要點”及當前國際國內形勢進行編寫�？傮w上看,全書在內容上有如下特色:第一,系統(tǒng)性強。本書在整體結構、素材的選擇上,撇開以往教材內容陳舊,理論與實踐相結合。第二,可讀性強。全書在有限的篇幅里,按照貼近實際、貼近學生的原則,在深度進行理論剖析的基礎上,從不同叫的闡述和分析了當前國際國內形勢。全書含緒論共九個專題,具體內容包括:提高思想政治素養(yǎng)、回望十八大喜迎十九大、2017年兩會精神解讀、我國當前經濟形勢和發(fā)展前景、國內熱點問題、認清世界

本書全面、詳細地總結與記載了中華醫(yī)學會麻醉學分會2016年度工作進展，包括工作概覽、國內外學術會議與交流及在國際學術組織任職情況、中國麻醉學者獲得國家自然科學基金概況、中國麻醉學教育、加速康復外科及精準麻醉、精準健康扶貧與麻醉基層醫(yī)療、麻醉科普與患者教育等；從中國麻醉學者2016年在PubMed及中文核心學術期刊發(fā)表的6000余篇論文中精選出其中的15%編撰成一年回顧，包括麻醉藥物研究進展、麻醉方法研究進展、麻醉并發(fā)癥與麻醉安全、圍術期器官保護研究進展、危重癥醫(yī)學研究進展、疼痛研究進展等，并精選