《中國中小學英語課程教材教法百年變革研究》圍繞英語教育教學變革，抓住特點，對百年中英語教育教學變革做出歷史分期，并分析了每個時期英語教學內(nèi)容上的變化及取得的進步，并對英語教育變革社會動因進行了分析和探討。陳自鵬，男，天津人，1959年10月出生。中學英語特級教師，北京師范大學教育學博士，天津師范大學教師教育兼職教授、專業(yè)碩士指導教師。

2019年，是新的綜合與分類所得相結(jié)合的個人所得稅制全面實施的一年；2020年，是居民個人辦理綜合所得匯算清繳的一年，也是新稅制下納稅人辦理經(jīng)營所得匯算清繳的一年，對我國個人所得稅納稅申報以及征收管理影響深遠。在此背景下，《個人所得稅匯算清繳手冊/稅收宣傳系列輔導讀本》針對個人所得稅匯算清繳實務(wù)，考慮到不同層次讀者的需求，提供了詳盡的政策講解以及操作指南，既滿足了稅務(wù)干部與稅務(wù)研究人員專業(yè)的需要，也解答了代扣代繳義務(wù)人的諸多疑惑，同時也為普通讀者提供按圖索驥的便利。《個人所得稅匯算清繳手冊/稅收

《漢語語法及相關(guān)問題研究》以語法化理論、詞匯化理論以及語義學、語用學、語言學等思想為指導，運用共時與歷時相結(jié)合、描寫與闡釋相結(jié)合、個性研究與共性研究相結(jié)合等方法，圍繞著漢語語法及相關(guān)一些問題，以問題討論的形式，從虛化、句式、用法、訓釋、獻疑、方言等角度，具體探究古今漢語里常見的一些語言事實或現(xiàn)象，并對漢語教學與研究中所遇到的一些疑難問題，力圖給以確切的理解與闡釋。 本書具有學術(shù)嚴謹、內(nèi)容豐贍、觀點新穎、體例完整和寫作精要等特點。適合高校漢語言文學專業(yè)本�？茖W生、語言學及應(yīng)用語言學方向的碩士研究

《風險、危機與災害》將分為四個部分：第一部分為中國傳統(tǒng)危機文化研究，討論應(yīng)如何在傳統(tǒng)中國文化中汲取風險治理智慧，厘清我國“風險”、“危機”、“災害”的詞源內(nèi)涵。第二部分為國外風險文化研究，對西方風險文化理論的發(fā)展脈絡(luò)進行梳理并提煉了社會學范式特征，第三部分為人類學視角下災害文化研究，主要基于人類學的學科視角，首先從西南少數(shù)民族的災害神話為切入點，分析跨文化災害認知異同及對當代社會的功能，第四部分為我國當代風險文化研究。從現(xiàn)代性的結(jié)構(gòu)變異為視角，認為走出風險社會的結(jié)構(gòu)困境，建構(gòu)合理的風險文化不失為

在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略環(huán)境下，許多企業(yè)也開始注重創(chuàng)新導向戰(zhàn)略，采取多種措施營造組織創(chuàng)新氛圍，激發(fā)知識型員工創(chuàng)新熱情，促進開展個體創(chuàng)新活動，然而收效不佳。本書對企業(yè)管理者對于創(chuàng)新導向、組織氛圍影響知識型員工創(chuàng)新行為的作用機制，對于創(chuàng)新導向、組織氛圍影響創(chuàng)新行為的中介因素做了探討和研究。在文章最后對組織營造組織創(chuàng)新氛圍，激發(fā)知識型員工的創(chuàng)新行為提出了實踐啟示。

20世紀是中國現(xiàn)代社會的重要轉(zhuǎn)型期，廢名以獨特的生命經(jīng)歷和人文姿態(tài)呼應(yīng)時代大潮一20年代，撐起-片現(xiàn)代人文主義的文學天空;30年代，他篤信佛學，回歸傳統(tǒng)，沉迷于中國新詩的現(xiàn)代性探索;40年代，他被戰(zhàn)爭拋入社會底層，省察民間、體恤民情、思索民生，主動完成了由新文學作家向儒學知識分子的轉(zhuǎn)變。 廢名以一個孤獨的存在，為我們提供了考察20世紀中國歷史對現(xiàn)代知識分子思想品格、精神氣質(zhì)和文學生存之塑造的經(jīng)典案例。

本書是一本色彩基礎(chǔ)類輔導書，適合廣大美術(shù)愛好者和藝考生自學使用。全書分為四個章節(jié)，*章節(jié)為色調(diào)知識篇，包括色調(diào)的概念、色調(diào)的構(gòu)建原則、色調(diào)的分類和影響色調(diào)的因素等；第二章節(jié)為黑白稿和小色稿篇，包括畫面的黑白灰關(guān)系、黑白稿訓練和從黑白稿到小色稿訓練；第三章節(jié)為變調(diào)訓練，包括變調(diào)知識和變調(diào)范畫；第四章節(jié)為小色稿訓練，包括大量精選的色稿作品。書稿體例明確，需求剛性，適合學生使用。

本書是一本色彩靜物的色稿輔導書，書中內(nèi)容由簡至難，循序漸進，嚴格按照教學流程進行編排。該書主要分為五大章節(jié)：*章節(jié)講解了關(guān)于色調(diào)的理解，色調(diào)的概念等基礎(chǔ)知識；第二章節(jié)是從黑白稿到小色稿，加深學生對色稿的理解；第三章節(jié)重點是色調(diào)分類訓練，包括了藍色調(diào)、紅色調(diào)、黃色調(diào)等；第四章節(jié)為完整小色稿作品作品臨��；第五章是從小色稿到完整作品，囊括了大量優(yōu)秀的色稿作品與完整作品以供臨摹。

小成功靠自己，大成功靠團隊。本書從帶領(lǐng)和管理團隊的具體方法入手，全面系統(tǒng)地闡述了團隊管理的關(guān)鍵因素和實戰(zhàn)細節(jié)，包括識人、用人、留人的學問，明確目標與規(guī)則，有效溝通，協(xié)作共贏，合理授權(quán)，引入競爭機制，化解沖突等，向讀者提供了一套實用的操作性指導，以具體和有效的方法幫助讀者打造自己的高績效團隊。

會計難學，更難應(yīng)用。當你費盡千辛萬苦掌握了晦澀的理論后，卻發(fā)現(xiàn)在工作中怎么都不能得心應(yīng)手地應(yīng)用，這令初入職場的會計新手茫然無緒。怎樣成為會計實務(wù)高手？本書的編寫以新企業(yè)會計準則和國家新頒布的財務(wù)制度、法律法規(guī)為依據(jù)，對傳統(tǒng)內(nèi)容進行了全面升級，圖文并茂，語言平實有趣，通俗易懂，為您量身打造理論與實踐快速結(jié)合式學習體系，手把手地教您進行會計賬務(wù)處理。