本書首先介紹了口腔疾病常見臨床癥狀；然后針對(duì)牙體硬組織疾病、牙髓與根尖周疾病、牙周疾病及口腔黏膜疾病等口腔科常見疾病和多發(fā)疾病的病因病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療方法、預(yù)后等內(nèi)容進(jìn)行了論述。

本書首先介紹了口干、口臭、牙痛、口面部麻木等口腔疾病的常見癥狀，然后介紹了以復(fù)發(fā)性口腔潰瘍、牙本質(zhì)過敏癥、牙齒外源性著色、牙周炎等為代表的口腔黏膜疾病、牙體非齲性疾病和牙周疾病的診斷和治療，后又介紹了阻生牙拔除術(shù)和拔牙的并發(fā)癥以及牙列擁擠、雙頜前突等常見牙畸形的矯治等內(nèi)容，最后還介紹了口腔保健的部分內(nèi)容。

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本書是一本用漫畫幫小讀者趣味閱讀《智囊》這部典籍的圖書�！吨悄摇肥敲鞔�馮夢龍的著作,初編于明代天啟六年(1626年),全書共收上起先秦、下迄明代的歷代智囊故事1200余則,是一部中國人民智慧的創(chuàng)造史和實(shí)踐史。書中所表現(xiàn)的人物,都在運(yùn)用智慧和謀略創(chuàng)造歷史。它既是一部反映古人巧妙運(yùn)用聰明才智來排憂解難、克敵制勝的處世奇書,也是中國文化史上一部篇幅龐大的智謀錦囊。

本書旨在幫助父母了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法、技巧,用心理學(xué)的規(guī)律去引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。書中詳細(xì)介紹了孩子在0-13歲這一年齡段的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。首先,詳細(xì)介紹了兒童心理學(xué)發(fā)展的基本路線和兒童心理學(xué)涉及的具體問題;其次,對(duì)兒童認(rèn)知心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童社會(huì)心理學(xué)進(jìn)行了深入淺出的分析;最后,為每一個(gè)孩子制定適合自己的個(gè)性發(fā)展路線,教給家長們心理學(xué)知識(shí)在教育孩子中的應(yīng)用技巧。

《論語》《大學(xué)》《中庸》是我國傳統(tǒng)儒家經(jīng)典，千百年來一直是儒家倡導(dǎo)的人們進(jìn)行自身修養(yǎng)的規(guī)范性典籍。20世紀(jì)初，辜鴻銘認(rèn)為歐美的傳教士和漢學(xué)家歪曲了儒家經(jīng)典的原義，糟蹋了中國文化，并導(dǎo)致西方人對(duì)中國人和中國文明產(chǎn)生種種偏見，因此決定親自為歐美人講解《論語》《大學(xué)》《中庸》，這就是本書的由來。辜鴻銘翻譯的《論語》《大學(xué)》《中庸》，不但語言精練，詞意精達(dá)，而且在講解的過程當(dāng)中縱貫中西，援引歌德、卡萊爾、阿諾德、莎士比亞等西方作家和思想家的話來注釋某些經(jīng)文，在注釋里面將書中出現(xiàn)的中國人物、中國朝代與西方

本書講述了居住在芙芝島的兩個(gè)十歲女孩為挽救即將沉沒的家園而勇闖七座陌生島嶼,歷盡艱險(xiǎn),終于凱旋,成功保住芙芝島的故事。書中每座島嶼都有自己獨(dú)特的風(fēng)土人情,兩個(gè)女孩面對(duì)截然不同的困境和前所未有的挑戰(zhàn),與幾位小伙伴們齊心協(xié)力,憑借智慧與勇氣,連續(xù)闖關(guān),在每一座島嶼每一段故事里都收獲了不同的成長體驗(yàn),在歷險(xiǎn)的過程中領(lǐng)悟到了關(guān)于正義、勇氣、仁愛與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。文筆幽默,輕松,充滿了積極向上的正能量。

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