本書共五章,內(nèi)容包括:教師職業(yè)與師范生能力素養(yǎng)、師范生的職業(yè)道德及其養(yǎng)成路徑、師范生的教學(xué)能力及其養(yǎng)成路徑、師范生的專業(yè)素養(yǎng)及其養(yǎng)成路徑、師范生教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)提升體系構(gòu)建。

本書講述的是:主人公陳愛娟是恢復(fù)考試招生制度后,第一批從初中考入護(hù)士學(xué)校的護(hù)士。陳愛娟熱愛工作、關(guān)心病人,深受同事和病人的喜歡。陳愛娟憑著自己的勤奮和對生命的熱愛,很快從一位普通護(hù)士做到護(hù)士長,再從護(hù)士長做到護(hù)理部主任。陳愛娟在護(hù)理工作崗位,兢兢業(yè)業(yè)工作三十余年,把自己寶貴的年華奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè),奉獻(xiàn)給了醫(yī)院和病人。小說真實反映了當(dāng)代護(hù)士的工作和生活,把一個個有血有肉、可愛的護(hù)士的形象展現(xiàn)在我們的面前。小說還展示了中國女性善良、聰明、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì),歌頌了人性中的善良和美麗。

本書案例集為郝其宏、魏晨等負(fù)責(zé)的“社會工作國家一流本科專業(yè)建設(shè)”階段性成果,為江蘇省教改課題成果,為魏晨“教育部協(xié)同育人課題”成果。該書是以江蘇師范大學(xué)以及“樂仁樂助社會創(chuàng)新機(jī)構(gòu)”實施的國家及省部級獲獎案例為主體編撰而成教學(xué)案例用書,案例配合人才培養(yǎng)模式的跨界、融合、協(xié)同要求,涉及個案、小組、社區(qū)、行政、籌款、督導(dǎo)、培訓(xùn)、評估、生態(tài)建設(shè)、應(yīng)急介入等多個社工職業(yè)場景,具有較強(qiáng)的場景化教學(xué)指導(dǎo)意義。

本書是作者生活中的所見、所感、所思的文學(xué)作品合集,全書由119個生動的小故事組成,大多來源于作者職業(yè)生涯的親身經(jīng)歷。內(nèi)容包括心靈小品、成長之路、特別的你、行走日記、好書推薦五大部分。記錄身邊的小事,塑造了一個又一個鮮活的人物和感人的故事,反映了新時代給予年輕人大好機(jī)會。全書充滿積極、樂觀、自信、勇敢的正能量,告訴讀者生活在當(dāng)下這楊一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下,要發(fā)揮自己的光和熱,帶動身邊的人,努力自強(qiáng)、積極向上、熱愛生活,為美好的未來不懈奮斗,為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

本書是一本通過寫景、寫內(nèi)心情感、寫生活見聞表達(dá)自己積極向上生活態(tài)度的現(xiàn)代詩詩集。該書分為“武陵深處”“揭開武陵朦朧的面紗”“不會忘卻的時空之手”“龍?zhí)ь^”“在時光里隱身”五輯。詩歌語言凝練、干凈,題材選取偏重于日常生活中的片段。主要通過對日常生活中瑣碎、平凡事物的關(guān)照,表達(dá)其內(nèi)心的波瀾與情愫。她總能以獨特視角捕捉生活中的詩意,并將其表達(dá)得與眾不同。詩中充滿對人生的思考,對祖國、對家鄉(xiāng)大美山河無限熱愛的情感抒發(fā)。

本書是一部勵志類的軍旅題材小說。20世紀(jì)70年代初,丁一飛,蔣勤業(yè),唐劍,周豪杰等幾位主人公正值青春,毅然投筆從戎。書中講述了他們軍旅的生活,包括新兵入伍、戰(zhàn)斗演習(xí)、抗洪搶險、技術(shù)變革等。他們每個人在軍旅生涯中,都嘗盡了千般滋味,并且相互幫助、扶持、競爭、進(jìn)步。幾十年后,他們有的成為了部隊干部,有的成為了企業(yè)家,有的歷經(jīng)坎坷擁有美滿家庭……幾位主人公最終在學(xué)校聚首,感慨一路走來,奮斗不息,不負(fù)韶華。

本書收錄《伊豆舞女》《古都》兩部代表作。《伊豆舞女》描述在伊豆,來自東京的少年偶遇一群巡回藝人,被其中天真未鑿、憨厚嬌美的小舞女薰子吸引,并與其上演了一曲世上至美的初戀。《古都》描述在古都京都,被織錦商戶收養(yǎng)的美麗少女千重子驚訝得知與山村姑娘苗子是孿生姐妹,她們互相思念,卻因身份懸殊無法相認(rèn)。姐妹倆淡淡的哀愁,織入京都的四季美景。川端康成筆下的主人公對愛情的憧憬、對親情的渴望,同怡人的風(fēng)景一起,走進(jìn)了萬千讀者的心中。

本書主要內(nèi)容:年輕的腦外科醫(yī)師接診了一位特殊的病人--自己的母親,壓力下的全力施救,還是沒能挽留住她,而親人們一起用愛和眷戀為她進(jìn)行的最后的化妝,卻成全了逝者的尊嚴(yán)和體面。

本書收錄《睡美人》和《湖》兩部作品。《睡美人》以年近七旬的江口老人來到一家位于海邊的神秘旅館。在那里等待他的,是睡得不省人事的少女。在鮮活年輕的睡美人身旁,老人找回了生之喜悅,往事與夢魘卻也紛至沓來。《湖》中的主人公桃谷銀平的三次經(jīng)歷,暗示著他內(nèi)心無法排解的孤獨,傳遞出一種虛幻的美學(xué)觀。作為川端康成晚年創(chuàng)作的代表性小說,可以窺見作家的創(chuàng)作軌跡變遷。無政治導(dǎo)向問題,可以出版。

本書內(nèi)容:《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄,一共二十卷,是我國古代儒家經(jīng)典著作之一。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念以及教育原則等,為研究孔子及儒家思想的主要資料。作品多為語錄,但辭約義富,有些語句、篇章形象生動,其主要特點是語言簡練,淺近易懂,而用意深遠(yuǎn),有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格,能在簡單的對話和行動中展示人物形象。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》被列為“四書”。