本書以侯、李姻緣未經(jīng)，亡明痛史為緯，描繪了南明弘光王朝的興亡過程，解釋了弘光王朝必然覆滅的命運。

本書共分七章,內(nèi)容包括:緒論、民族音樂文化的發(fā)展歷程、民族音樂藝術的審美境界、民族歌曲文化的傳承與發(fā)展、民族器樂文化的傳承與發(fā)展、民族音樂文化傳承與發(fā)展的策略。

本書講述了禮儀認知、儀容儀表、儀態(tài)舉止、會見溝通、通聯(lián)禮儀等內(nèi)容。

本書講述了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景與基礎理論、鄉(xiāng)村治理的目標與創(chuàng)新理念、鄉(xiāng)村治理理論體系與模式、新時期鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興治理等內(nèi)容。

本書主要闡述了聲樂發(fā)展簡史、聲樂藝術的基本屬性、高校聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂教學的基本理論、高校聲樂教學的主體對象、高校聲樂教學改革與實施、高校聲樂教學的呈現(xiàn)形式、高校聲樂教學的策略優(yōu)化等方面的內(nèi)容。聲樂教育是高等教育的重要組成部分，其在高等教育中也取得了較大的發(fā)展，但在高校聲樂教學過程中，存在很多需要改進的問題，并需要對高校聲樂教學進行改革，從而使高校聲樂教學能夠滿足我國高等教育事業(yè)發(fā)展的要求。

本書從高校乒乓球運動教學改革創(chuàng)新研究、高校乒乓球運動的技戰(zhàn)術教學訓練法、綜合素質(zhì)教學訓練等方面研究入手，介紹了乒乓球運動的起源與發(fā)展、特點與功能，以及乒乓球運動的發(fā)展歷程、概況等內(nèi)容，同時對高校乒乓球課的教學方法與模式及高校乒乓球課的考核與評價做出分析，總結出高校乒乓球運動教學現(xiàn)狀，提出了高校乒乓球課程思政建設路徑和“教會、勤練、常賽”的探索實踐的技術教學訓練法，并在對高校高水平乒乓球運動隊的現(xiàn)狀與建設做了研究，并對高校高水平乒乓球運動隊訓練發(fā)展建設路徑提出合理建議。

本書是作者秦守君創(chuàng)作的一部武俠小說。本書以大明嘉靖年間倭寇橫行的歷史事實作為社會背景，講述了主人公苦兒等一行人因玉結緣，闖蕩江湖的故事。主人公在成長過程中經(jīng)歷了戚繼光抗倭、官民聯(lián)手治理山賊等事件，他們能夠在克服困難的同時不斷進步，強化自身，展現(xiàn)出了不屈的奮斗精神，以及懲惡揚善的使命感與責任感。書中各人物的形象生動、性格鮮明，故事情節(jié)高潮迭起，文筆流暢，是一本積極向上，適合大眾閱讀的武俠小說。作者能夠?qū)⑷松�道理深入淺出地融于故事中，寓教于樂，并在小說結尾設置了抗擊瘟疫的情節(jié)與現(xiàn)實相呼應，給人以信心

本套實務研究系列包括:《紀檢監(jiān)察智慧監(jiān)督體系構建研究》和《計算機政治學的空間范式演進研究》兩冊,《紀檢監(jiān)察智慧監(jiān)督體系構建研究》講述了智慧監(jiān)督理論基礎解讀、智慧監(jiān)督基本特征分析、智慧監(jiān)督貫通融合體系、智慧監(jiān)督要素模型構建、智慧監(jiān)督規(guī)范空間構建、智慧監(jiān)督證據(jù)規(guī)則構建等八章內(nèi)容�！队嬎銠C政治學的空間范式演進研究》講述了計算政治學理論空間域、計算政治學對象空間域、計算政治學模型空間域、計算政治學技術空間域、計算政治學工具空間域等內(nèi)容。

本書又名《連城璧》，是清代李漁創(chuàng)作的世情小說集。兩集十八回。成書于清順治年間。小說在題材上不作依傍，均為自創(chuàng)，多寫俗人俗事，主人公有優(yōu)伶、娼妓、商人、皂隸、村婦、財主、乞兒、無賴、秀才，舉人和官吏等。抨擊了封建道德觀念，但很少反映重大的時代社會問題。小說頗具喜劇色彩，而大旨歸于道德勸戒，善惡有報。故事新鮮奇特，結構單純，構思巧妙，情節(jié)引入，善于設置懸念，結局出奇不意，卻又在情理之中。人物配置也極為周人物在情節(jié)中均有不可變易的位置。語言通俗生動，詼諧風趣。但過分追求設奇而忽視細節(jié)描寫，說教亦過多，

《牙買加颶風》是理查德休斯非常重要的一部長篇小說。作品以兒童的視角出發(fā)，充滿了心理刻畫。英國商人巴斯桑頓帶著家人到牙買加謀生，雖然那里被視為荒蠻之地，但他的孩子早已習慣了當?shù)氐纳�活。一次可怕的颶風讓桑頓先生決定送他們的孩子回國避難。航程中，孩子們所乘的輪船遭遇了海盜的攔劫，七個孩子被帶到海盜船上。孩子們與海盜一起在大海上航行，短暫的拘謹過后，孩子們很快適應了新的環(huán)境，玩得不亦樂乎。然而，危險卻從未消失……當一個孩子突然消失后，其他孩子默認了這個悲劇，并很快遺忘了他。孩