作者沿著趙云足跡行走了古冀州、幽州、荊州、益州等地，去觸摸遠(yuǎn)古的城墻，去感受硝煙中的悲戚與吶喊；又披閱瀚海文史數(shù)載，數(shù)易其稿，只為來一次時(shí)空穿越，去感受趙云的呼吸與心跳，痛苦與喜悅。全書采用章回體式小說寫法，就是試圖貼近時(shí)代語(yǔ)境，去捕捉變幻中的風(fēng)云�！度龂�(guó)英雄趙子龍（典藏版）》用五十個(gè)章回?cái)⑹隽粟w云從18歲投軍至老年安然而逝的一生。趙云是一個(gè)英雄，但更是凡人，他也食人間煙火，一味拔高人物形象，對(duì)于探究趙云的人格魅力，并無益處。

本書是作家羅望子的中篇小說集，收錄其《心上人》《修真紀(jì)》《福祿考》《寒食帖》四部中篇小說。作家以飽滿細(xì)膩的寫實(shí)筆法，不動(dòng)聲色地描繪，對(duì)生活的可能性進(jìn)行想像性書寫。無論是小說的內(nèi)容還是形式，都具有新的嘗試和突破，代表了作家新的寫作方向。這四部中篇小說塑造的人物有鄉(xiāng)村姑娘，有小縣城的“60后”，有遭遇情感糾葛的“80后”，有小村的青年，他們都在對(duì)自我的探尋中，尋找未來的方向。作品有意料之外的結(jié)構(gòu)方式，語(yǔ)言、細(xì)節(jié)表述張弛有度，代表了作家在文學(xué)創(chuàng)作上新的探索。

《六韜》相傳為西周姜太公呂望所撰，但據(jù)歷代學(xué)者考證，并非西周時(shí)期的作品，而應(yīng)是戰(zhàn)國(guó)晚期之作。《六韜》的“韜”字，原與“弢”字相通，意為“弓套”，含有深藏不露之意，引申為謀略。所謂“六韜”，即指六種秘密的謀略，亦即論述戰(zhàn)爭(zhēng)問題的六種韜略。全書分文、武、龍、虎、豹、犬六卷共六十篇，以姜太公與周文王、周武王問對(duì)的形式，對(duì)經(jīng)國(guó)治軍的基本方略及指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的具體戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行闡述。其中文韜、武韜兩卷主要論述戰(zhàn)略問題，龍韜一卷論述將帥問題，虎、豹、犬三卷論述各種條件下的具體作戰(zhàn)方法�！读�韜》的論述豐富而具體，涉及

《戰(zhàn)國(guó)策》主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士游說各國(guó)諸侯或相互辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭(zhēng)策略，以及相互傾軋的陰謀詭計(jì)等。在一定程度上反映了上起三家分晉，下至楚漢之爭(zhēng)二百多年中，各諸侯國(guó)之間和各國(guó)內(nèi)部各階級(jí)、階層之間尖銳復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)，展示了當(dāng)時(shí)的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，為研究戰(zhàn)國(guó)史提供了豐富的資料。但其中經(jīng)策士們加工、整理過的前輩的游說之辭，甚至于假托前輩的名義而編造出的一些書信與故事傳說等，難免有夸張、背離事實(shí)的地方。如蘇秦的生卒年月記載錯(cuò)誤，蘇秦由蘇代弟弄成了兄，蘇秦與蘇代、蘇厲事跡攪在一起等。所以，《

李漁（1611-1680），原名仙侶，字謫凡，又字笠鴻，號(hào)天徒，又號(hào)笠翁，別號(hào)新亭樵客、隨庵主人、湖上笠翁、伊園主人等，浙江蘭溪人，生長(zhǎng)在江蘇如皋，父輩在此賣藥行醫(yī)。二十五歲返鄉(xiāng)應(yīng)童子試，以五經(jīng)見拔，成為府學(xué)生；而后兩次應(yīng)鄉(xiāng)試不售。順治七年（1650）移居杭州，以賣文刻書為生，結(jié)交各方名士，游歷甚廣。家設(shè)戲班，往來達(dá)官顯貴之家演出劇目，娛己娛人。其主要著作有《閑情偶寄》《笠翁十種曲》《十二樓》《無聲戲》等。n 《閑情偶寄》是李漁精心構(gòu)撰的一部寄情之作，內(nèi)容涉及面廣，分詞曲、演習(xí)、聲容、居室、器

《智囊》是明代大文學(xué)家馮夢(mèng)龍編撰的一部著名類書，收入古人智慧、技巧等故事一千余則，取材廣博，遍及明代以前史籍、文集、筆記、傳說等。依據(jù)內(nèi)容分十部二十八類，上自治國(guó)用兵之術(shù)，下至平民百姓生活技巧、市井小智，無所不包，且格調(diào)品位較高，今天讀來，不僅趣味橫生，亦能啟迪智慧，甚至發(fā)人深省。馮夢(mèng)龍（1574-1646），字猶龍，別署龍子猶、顧曲散人、墨憨齋主人等，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州）人。曾任壽寧知縣，一生主要從事小說、戲曲等通俗文學(xué)的創(chuàng)作與整理。他輯錄的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》（世稱“三言”）在

本書共分四部分，內(nèi)容包括：研究現(xiàn)在、關(guān)注未來、教學(xué)實(shí)踐、初中物理學(xué)生前概念一覽表。

本書是日本知名的“家庭料理職人”栗原晴美分享的適合于各種情景的美味便當(dāng)。除了豐富的獨(dú)家菜譜以外，還有介紹便當(dāng)制作訣竅的專欄與作者關(guān)于便當(dāng)?shù)拿篮没貞洝?/p>

本書以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育為主線，按照“現(xiàn)狀—經(jīng)驗(yàn)—問題—借鑒—路徑”的思路，從基本問題分析、發(fā)展歷程回顧、重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、培育現(xiàn)狀調(diào)研以及他國(guó)經(jīng)驗(yàn)借鑒五個(gè)方面進(jìn)行研究，并結(jié)合調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題提出了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育的路徑。

本書以中學(xué)教育改革實(shí)踐為基礎(chǔ)，充分吸納課程改革以來各學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新新成果，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，從知識(shí)、技能、觀念等方面指導(dǎo)中學(xué)教育改革。全書共分三篇，內(nèi)容包括：我的蝶變之路；七十一中——?jiǎng)?chuàng)造由薄弱到優(yōu)質(zhì)的美麗神話；三十七中——探索學(xué)生快樂、教師幸福的教育。