父親是山，我是樹，山是樹的依托；母親是水，我是魚，水是魚的天空。無數(shù)平凡而崇高的父母為我們奉獻了一切，歲月的長河在母親美麗的面龐上沖出一道道溝壑，父親把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我們。慈祥的爺爺奶奶，情同手足的兄弟姐妹，心中也永遠為我們點亮一盞心燈…… 親情的無私不在于每時每刻，而在于一生伴隨。它的溫暖讓我們永遠有依靠的對象，永遠有傾訴煩惱的伙伴。我們永遠抹不去它在我們身上的印記，更忘不掉它在我們心里的永恒……

愉悅心靈的閱讀，在現(xiàn)代學生的學習生活中已成為新的時尚。忙碌的學習之余，誦讀一篇篇洋溢著至善至美的真情文章，如澄澈甘甜的泉水滋潤著我們的心靈，豐富著我們的生命。 用心去閱讀，用心去品悟，有的文章會給你智慧的啟迪，有的文章會讓你感動得流淚，有的文章會讓你有心酸的感覺，有的文章會讓你會心地一笑。如同春風輕輕吹拂，營造一份舒暢甜美的心境。 慰藉心靈的閱讀，在我們的記憶里會永遠地留下清香。閱讀此套叢書，會給你帶來前所未有的快樂。

我們共有的家園——地球上有許許多多的植物和動物，它們有著自身的成長故事，也有著它們自己的動人情感，它們具有與人類一樣鮮活的生命!它們實際上也是人類生命中不可缺少的朋友。本書所選的篇篇佳作，是人類中最智慧的頭腦與這些朋友們之間的心靈交融，是天籟般的全新體驗，會帶給你怎樣的感想呢?

愉悅心靈的閱讀，在現(xiàn)代中學生的學習生活中已成為新的時尚。忙碌的學習之余，誦讀一篇篇洋溢著至善至美的真情文章，如澄澈甘甜的泉水滋潤著我們的心靈，豐富著我們的生命。 用心去閱讀，用心去品悟，有的文章會給你智慧的啟迪，有的文章會讓你感動得流淚，有的文章會讓你有心酸的感覺，有的文章會讓你會心地一笑。如同春風輕輕吹拂，營造一份舒暢甜美的心境。 慰藉心靈的閱讀，在我們的記憶里會永遠地留下清香。閱讀此套叢書，會給你帶來前所未有的快樂。

科學是美麗的，你必須親身去感悟她的美感與刺激，科學使我們的感官神經(jīng)得到了無限延長，她以心跳的感覺引導你去層層揭開大千世界、浩瀚宇宙中的種種秘密。然而，科學如果不是關(guān)愛生命、關(guān)愛世界的，你還能感受到她的智慧、力量、信心和偉大嗎？

春夏秋冬，周而復始，是自然界的四季；而人的一生卻只有三天——昨天、今天和明天。我們活在這個世上，都渴望走出迷惘，走出困惑，能夠理解生命的含義，明確人生的意義。本書中有哲理般深刻的思索，有對自己一生旅途的真誠總結(jié)……這一篇篇袒露心跡的佳作，會讓你更加理解人生，領(lǐng)悟人生，升華人生的境界。

彩虹和雨水是孿生的，沒有雨水就沒有彩虹，有了彩虹雨就有了色彩。其實，風景既是水光山色，更是一種精神。如若能將所面臨的都視作風景，靜心感悟、接納，那么，我們本身就是一處亮麗的風景。

走著，坐著，倚著，靠著，躺著，半躺半坐著，媽媽的電視劇在上演，爺爺?shù)氖找魴C在吟唱，不管姿勢對與錯，無論喧嘩與安寧，我們都能沉浸在書的世界里！ 本書闡述一種新穎的學習態(tài)度，讓所有不想讀書，不愿學習的懶惰理由都羞愧得無地自容吧。一篇篇洋溢著至善至美的文章，會帶給你快樂的閱讀體驗和智慧的啟迪。用心品讀，必將收獲豐富的人生。

本書針對高等院校學生的特點編寫，強調(diào)可操作性。內(nèi)容安排以基礎知識為引導，重在思維技巧的訓練，力求做到理論知識與應用實踐的有機結(jié)合。全書分三篇，包含30-40學時共12章的教學內(nèi)容�！盎�礎篇”由三章構(gòu)成，主要對思維訓練的基本概念與理論框架做出整體性的描述�！凹记善�”由七章構(gòu)成，主要對常用的思維方法與技能作較系統(tǒng)、具體的介紹與訓練�！坝柧毱�”由兩章構(gòu)成，主要將前述思維訓練所得延伸于創(chuàng)造性寫作之中，并對思維過程中易出現(xiàn)的思維誤區(qū)進行有針對性的強調(diào)與剖析。各章通過各知識點的講授和大量訓練以培養(yǎng)并開發(fā)學生

計算機網(wǎng)絡發(fā)展迅速，應用廣泛，已成為經(jīng)濟與社會發(fā)展中不可缺少的基礎設施。計算機網(wǎng)絡知識也成為一種專業(yè)技術(shù)基礎�！蹲詣踊�系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡》力圖結(jié)合自動化專業(yè)的特點，從應用的角度編寫。內(nèi)容包括：計算機網(wǎng)絡基本概念，數(shù)據(jù)通信基礎，網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，局域網(wǎng)絡技術(shù)，網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，控制網(wǎng)絡與現(xiàn)場總線，Internet/Inaatranet，寬帶網(wǎng)絡，網(wǎng)絡管理與安全，集成自動化中的網(wǎng)絡與系統(tǒng)集成等。編寫中參考了各種教材和資料，并附有實驗指示書與作業(yè)題，可供高校本科及研究生學習使用，也可供技術(shù)人員參考。