本書(shū)分為8個(gè)部分,第1部分主要講解新媒體世界的組成及其變化發(fā)展歷史,同時(shí)引入了“視覺(jué)素養(yǎng)”的概念。第2部分講解了“視覺(jué)素養(yǎng)”的幾個(gè)重要組成部分。第3部分圍繞人腦和視覺(jué)系統(tǒng)的關(guān)系進(jìn)行了說(shuō)明。第4部分講解了觀眾和影像之間的關(guān)聯(lián)。第5部分講述了影像的商業(yè)價(jià)值。第6部分闡釋了影像所具有的特殊語(yǔ)言。第7部分闡述了青少年和“視覺(jué)素養(yǎng)”的關(guān)聯(lián)。第8部分闡述了人們?nèi)绾卧谟跋駮r(shí)代謀生,以便獲得更好的發(fā)展。作者用直觀而豐富的案例向讀者闡釋了影像的敘事手法,以便讀者更好地理解影像世界對(duì)人類(lèi)生活、文化生活的影響。

本書(shū)從“東方繪畫(huà)”的概念、地位和特征入手，對(duì)代表東方繪畫(huà)的三大畫(huà)體——中國(guó)的文人畫(huà)、日本的浮世繪和印度的細(xì)密畫(huà)，在表現(xiàn)主題、創(chuàng)作手法與傳統(tǒng)、歷史發(fā)展均作出概要而精煉的介紹，重點(diǎn)闡述了三大畫(huà)體的審美特征與美學(xué)傳統(tǒng)，比較了三大畫(huà)體的異與同，得出中國(guó)繪畫(huà)最能代表東方繪畫(huà)審美特性這一結(jié)論。

本書(shū)分為總論，立案、偵查和提起公訴，審判，執(zhí)行，特別程序五編，內(nèi)容包括：刑事訴訟法概述、刑事訴訟主體、刑事訴訟基本原則、管轄、回避、刑事辯護(hù)與代理、證據(jù)、強(qiáng)制措施、刑事附帶民事訴訟等。

本書(shū)以“日本漢語(yǔ)初級(jí)階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)大綱學(xué)習(xí)詞匯表”中的198個(gè)名詞為節(jié)點(diǎn)詞，對(duì)日本各大學(xué)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)使用的8本一年級(jí)教材中典型動(dòng)賓搭配的收錄情況進(jìn)行了考查，并依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的研究方法，對(duì)比分析了日本本土教材和TORCH2009語(yǔ)料庫(kù)中同節(jié)點(diǎn)詞的典型動(dòng)賓搭配的差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初級(jí)教材中典型動(dòng)賓搭配數(shù)量收錄比率較低：語(yǔ)料庫(kù)中的低頻搭配在教材中有所提及；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者“讀”“寫(xiě)”技能的設(shè)計(jì)內(nèi)容不充實(shí)等。

本書(shū)選取最有代表性的大連方言若干，以隨筆的形式，剖析方言背后的市井生活、民俗風(fēng)情與文化特質(zhì)，帶你領(lǐng)略聲音里的別樣大連。大連話有一股神勁兒，每一句都蘸著點(diǎn)辣根說(shuō)出口；大連話上口快，有一股熱辣味兒和勁道感；大連話直白親切，不矯揉造作、轉(zhuǎn)彎抹角，具有奔騰的張力和蒙氣；大連話充滿趣味性與幽默感，更有一種說(shuō)不出的蕩氣回腸；大連話很解饞，“血干凈”，“真姿勢(shì)”，“不來(lái)玄”……就在這濃濃的海蠣子味兒里找到了大連人的精氣神！

本書(shū)收錄作者的散文78篇。從書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)分,78篇可分為四部分,第一部分作者在對(duì)淳安鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,寫(xiě)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人文地理為主要內(nèi)容,有童年生活的回憶《浪川記事》,也有對(duì)人文研究《活水》。第二部分以寫(xiě)淳安物產(chǎn)和風(fēng)俗為主。第三部分以千島湖城市發(fā)展和城市生活為主要內(nèi)容,講述在千島湖鎮(zhèn)城市記憶的故事。第四部以生活感悟?yàn)橹?有對(duì)生活的思考,如《房子里的老鼠》,也有以小孩的眼光審視世界的《喝口水》《撒謊》等文章。

本書(shū)包括39篇散文,主要描寫(xiě)故鄉(xiāng)生活經(jīng)歷。書(shū)名《夢(mèng)里家山》中的“家山”在古詩(shī)中常指代故鄉(xiāng)。本書(shū)作者是一位在江南山村長(zhǎng)大的孩子,對(duì)故鄉(xiāng)有著深深的眷戀,生動(dòng)表達(dá)了剪切不斷、引人共鳴的思鄉(xiāng)情感。

本書(shū)是一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,聚焦中國(guó)色織名鎮(zhèn)--南通市通州區(qū)先鋒街道,圍繞色織產(chǎn)業(yè)的萌芽、野蠻生長(zhǎng)、規(guī)范發(fā)展等過(guò)程,通過(guò)三代草根人物不懈奮斗的創(chuàng)業(yè)故事,反映了改革開(kāi)放以來(lái)部分中國(guó)東部農(nóng)村從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)、城市社會(huì)的悄然變化,并通過(guò)具體人物的親身經(jīng)歷,對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的艱辛、全社會(huì)對(duì)生態(tài)的修復(fù),都進(jìn)行了一定程度的闡述。本書(shū)以紀(jì)實(shí)的手法,不僅給書(shū)中主人公寫(xiě)下一段可以回望的歷史,也給曾經(jīng)的火紅歲月,留下一段難忘的記憶。

本書(shū)講述了20世紀(jì)70年代中國(guó)鐵建南方鐵路局修建湖北枝城至廣西柳州段時(shí),駐扎在湘西瓏坪的鐵建員工,與自然環(huán)境作艱苦卓絕的斗爭(zhēng),逢山開(kāi)路,遇水架橋,出生入死、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)熱血青春的故事。故事以第一人稱(chēng)的口吻,講述了一群鐵建人,他們的事業(yè)、生活、友誼、愛(ài)情,他們的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),塑造了鐵建員工群像--他們擔(dān)當(dāng)使命,勇于奉獻(xiàn)。這部小說(shuō)以“我”和苑小昕的交往為主線,一個(gè)篇章一個(gè)故事,講述了性格迥異的十幾個(gè)人物,他們的悲喜、他們的命運(yùn),這其中包括了獻(xiàn)身在枝柳線的鐵建人,為一代開(kāi)拓者留下了文字記載和紀(jì)

本書(shū)屬于研究高校英語(yǔ)教學(xué)方面的著作,內(nèi)容由多元文化的內(nèi)容介紹、高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析、多元文化對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的影響、多元文化視域下的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)以及英語(yǔ)語(yǔ)言能力教學(xué)、文化教學(xué)等部分組成。全書(shū)以高校英語(yǔ)教學(xué)為研究對(duì)象,分析了多元文化理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的深刻影響,并介紹了文化教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合的方法策略和多元文化視域下的教師發(fā)展與復(fù)合型人才的培養(yǎng)。