本書收錄了：桃花山記；書的回憶；暑假紀(jì)事；芥菜；冒牌生入學(xué)記；老師的心；車廂里的報告；茉莉；綠葉；山明水秀人杰；夜場；東山一日；故土行；童心等。

本書收錄了：春之蝶舞；思想的春天；秋之靜美；一枕清霜；純粹閱讀；月滿天心；飄零的雨；守望心靈；看見郁金香等散文。

本書收錄了：明月出天山；初探火焰山；日月山與青海湖；文都山朝圣；遙望昆侖山；翻越祁連山；三危山的佛光；鳴沙山斷想；賀蘭山巖畫；六盤山上高峰；橋山祭黃陵；延安的山影與塔影；從驪山到馬嵬坡等。

本書帶領(lǐng)讀者重新領(lǐng)略《論語》中的語言，無異于一場文化溯源之旅，帶給我們的不僅僅是口才的提升，更能領(lǐng)會中國博大精深的傳統(tǒng)文化與為人處世之道。全書共分為十一章，主要內(nèi)括：孔子的快樂與幽默、孔子善于拒絕、孔子從不吝惜贊美、批評與教誨的藝術(shù)等。

本書全面系統(tǒng)地概括了當(dāng)今檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,并增加了新進(jìn)展、新內(nèi)容，可用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究。內(nèi)容可使臨床工作者在醫(yī)療實(shí)踐中熟悉各種檢驗(yàn)項(xiàng)目，了解其綜合參數(shù)，掌握其臨床意義。為適用檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)檢驗(yàn)與臨床的溝通與聯(lián)系，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的良性互動。

本書主要內(nèi)容包括:胡年榮:以首創(chuàng)激發(fā)共創(chuàng);張國良:一腔熱血鑄“刀魂”;姚貴升:中國汽車用鋼體系創(chuàng)建者;沈維全:不畏艱苦的“鐵老沈”;過仲玨:在創(chuàng)業(yè)中成長的研發(fā)人等。

暫無

中國邁出了走向世界的步伐，一方面，西方現(xiàn)代化的思潮、生活方式等涌入中國，走出中國、走向世界、與國際接軌也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的必然趨勢；另一方面，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷推進(jìn)城市化的進(jìn)程，這使傳統(tǒng)民間美術(shù)受到了嚴(yán)重的沖擊。從更為宏觀的角度來看，當(dāng)今的世界和國際文化也都是由全世界各個國家的文化構(gòu)成的，而我們的設(shè)計(jì)如果只擁抱世界性和國際化，完全丟棄民族性，必然將失去自我，也不會在真正意義上走向世界性和國際化，正所謂“民族的才是世界的”。一切事物都是發(fā)展變化的，與舊時的中國相比，現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而

《生長的炊煙》通過描寫晉北地區(qū)的鄉(xiāng)村景、鄉(xiāng)村人、鄉(xiāng)村事、鄉(xiāng)村情，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮迓溆凭谩ⅹ?dú)特的歷史文化，以及在現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)生在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的物質(zhì)與精神變化。全書分為兩部分，第一部分作者以優(yōu)美的筆觸再現(xiàn)了他記憶中詩意般的田園生活以及鄉(xiāng)村人憨厚、純樸的情感交往；第二部分作者敘述了變革進(jìn)程中鄉(xiāng)村的發(fā)展與進(jìn)步，描繪了人們在文化傳承中建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的一幅幅振興畫卷。

本書一是介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的理論基礎(chǔ)；二是探討了信息技術(shù)與教學(xué)的融合點(diǎn)和信息技術(shù)的教學(xué)藝術(shù)；三是從目標(biāo)導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、微課教學(xué)、學(xué)科核心素養(yǎng)、計(jì)算思維培養(yǎng)、動態(tài)生成性資源等多個層面對信息技術(shù)教學(xué)及其應(yīng)用進(jìn)行了深入的探究。