本書主要由總序、導(dǎo)言、《資本主義以前的各種形式》原版通釋、《資本主義以前的各種形式》英文版科恩譯本考釋、《資本主義以前的各種形式》英文版科恩譯本考證、結(jié)語、后記等幾部分構(gòu)成，旨在考證《資本主義以前的各種形式》英文版科恩譯本在世界馬克思主義傳播史上的作用，目前國內(nèi)外的考證研究有哪些成果和不足，考證研究的意義以及思路方法等，讓讀者了解該譯本對推動世界馬克思主義傳播研究特別是推動我國馬克思主義傳播研究、加深對馬克思主義理論理解的作用、價值和意義。

本書是作者的鉛筆畫和詩歌合集。收錄的詩歌有《雨夜》《夜歸》《歸鄉(xiāng)的人》《給我好夢》《迷霧森林的月色》《邂逅雨后的林深處》《夢》《夢里的森林》《歸屬》《水母》《我想做一只水母》《我是一只水母》《捕捉水母》《思念》等。

本書主要包括：企業(yè)破產(chǎn)制度對企業(yè)的影響、企業(yè)破產(chǎn)申請和人民法院受理、破產(chǎn)管理人的任免與職責(zé)、債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)管理、債權(quán)人的權(quán)利、企業(yè)破產(chǎn)重整、破產(chǎn)重整程序下的企業(yè)治理等內(nèi)容。

本書詳細(xì)介紹了眼科檢查、常用藥物、眼瞼疾病、屈光不正、青光眼、角膜疾病、視神經(jīng)疾病、小兒眼科疾病等眼科基本內(nèi)容及常見疾病的診斷及治療，針對眼科手術(shù)也做了詳細(xì)講解，可使讀者對眼科疾病與治療有一個系統(tǒng)的了解。

本書共八章，開篇對兒童科學(xué)啟蒙教育活動進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，在此基礎(chǔ)上論述了學(xué)前教育對兒童發(fā)展的影響，闡述了學(xué)前兒童安全教育、生活常規(guī)與自理教育、交往的發(fā)展、家庭教育、家庭與社會的學(xué)前兒童科學(xué)教育等方面，最后論述了幼兒園與家庭合作的益處與障礙，助力家庭與幼兒園的協(xié)調(diào)工作。

本書結(jié)合當(dāng)下海洋化學(xué)熱點(diǎn)和青少年知識盲點(diǎn)等問題，根據(jù)海水奇妙元素、海水酸堿鹽氧度、海水淡化技術(shù)、海洋化學(xué)資源、海水污染處置、海洋可持續(xù)發(fā)展和海水軼事逸聞等知識點(diǎn)內(nèi)容，每個章節(jié)知識點(diǎn)又劃分成若干個小問題，將海洋科普知識娓娓道來。

本書首先介紹了心血管內(nèi)科常見疾病的檢查和診治，包括心律失常、心力衰竭、高血壓、動脈粥樣硬化和冠狀動脈粥樣硬化性心臟病等疾病的診斷和治療，在編寫過程中，注重其實(shí)用性，并力求詳盡準(zhǔn)確。

本書共6章，包括胃癌術(shù)后早期康復(fù)的必備知識、胃癌術(shù)后輔助化療、胃癌術(shù)后的飲食、出院后的生活及健康管理、胃癌術(shù)后相關(guān)問題的問與答等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：胃癌的手術(shù)類型、胃癌的主要手術(shù)方法及常見癥狀、胃癌術(shù)后逐步恢復(fù)飲食、有利于預(yù)防并發(fā)癥的康復(fù)運(yùn)動、從手術(shù)到出院的流程等。

本書作者用詞條解釋的形式，對現(xiàn)代文明世界、對世間的萬物以他自己的理解方式重新進(jìn)行了一番解讀。揭示了人類文明的缺陷和人性的弱點(diǎn)，用特有的思維方式撥開了人類文明遮掩在這個文明世界、遮掩在這世間萬物上的迷霧，讓我們看到我們曾自以為熟知的萬事萬物那并不美好、卻又無比真實(shí)的另一面。

本書在介紹信息化技術(shù)與信息化教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合英語教學(xué)理論與實(shí)踐，闡述了信息化時代高校英語教學(xué)中整合信息技術(shù)的路徑，以及新形勢下英語教學(xué)的策略，以期提高高校英語教師的信息化教學(xué)能力。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展讓教學(xué)模式和教學(xué)方法發(fā)生了巨大的改變，對高校英語教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，這就要求高校英語教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，探索適合信息時代的英語教學(xué)模式。