成語(yǔ)是濃縮的漢語(yǔ)言文化的精華，每個(gè)成語(yǔ)都包含一個(gè)典故或者故事，這些故事或充滿神奇的想象，或飽含美好的寓意，或告訴人們一個(gè)道理，或講述一段歷史。了解成語(yǔ)的來(lái)龍去脈，通曉古今知識(shí)的內(nèi)涵，既能提高我們的閱讀能力，也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)歷史知識(shí)�！吨腥A成語(yǔ)故事》按筆畫(huà)順序排列，精心選取近兩百個(gè)人們常用、常見(jiàn)的成語(yǔ)，以平易而生動(dòng)的文字將成語(yǔ)背后的人物和故事娓娓道來(lái)，以精煉的語(yǔ)言點(diǎn)出成語(yǔ)中蘊(yùn)涵的道理與智慧，力求使故事性、知識(shí)性、哲理性和趣味性熔于一爐。言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ)，深刻雋永的典故，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼屃x，惟妙惟肖的圖片，

《叢林之書(shū)》薄荷閱讀全英文版，書(shū)中附有解讀和注釋，并配以精美插圖。故事講述了在印度的叢林里，一個(gè)人類嬰兒在老虎謝爾可汗的攻擊中與父母失散。他被狼群收養(yǎng)，成為狼孩毛格利。棕熊巴魯教他叢林法律，黑豹巴赫拉與狼群的兄弟們伴他成長(zhǎng)。長(zhǎng)大的毛格利學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物的語(yǔ)言以及生存的本領(lǐng)，面對(duì)虎視眈眈的謝爾可汗，毛格利展開(kāi)了他的復(fù)仇計(jì)劃。作者用生動(dòng)的文字、高超的敘述技巧和縝密的構(gòu)思給讀者展現(xiàn)了一幅神秘壯闊的叢林畫(huà)卷。

《太陽(yáng)照常升起》是美國(guó)作家海明威于1926年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)的是像海明威一樣流落在法國(guó)的一群英美年輕人。作者藉此成為“迷惘的一代”的代言人，并以此書(shū)開(kāi)創(chuàng)了海明威式的獨(dú)特文風(fēng)。小說(shuō)以1924年至1925年這一歷史時(shí)段和名城巴黎為背景，圍繞一群在感情或愛(ài)情上遭受過(guò)嚴(yán)重創(chuàng)傷或者在戰(zhàn)爭(zhēng)中落下了嚴(yán)重心理或生理機(jī)能障礙的英美男女青年放浪形骸的生活，以及發(fā)生在他們之間的情感糾葛，反映了這代人意識(shí)覺(jué)醒后卻又感到無(wú)路可走的痛苦、悲哀的心境。

《紫藤蘿瀑布》是著名作家宗璞的經(jīng)典散文集，收錄了《紫藤蘿瀑布》《丁香結(jié)》《松侶》等散文名篇。宗璞用溫婉細(xì)膩的語(yǔ)言，描繪那些美不勝收的自然美景；講述日常生活的感悟，平淡的生活在她的筆下顯得趣味盎然。全書(shū)文字雋永清麗，富有生活趣味和人生哲理。

你一定見(jiàn)過(guò)烏鴉、麻雀、黃鸝、啄木鳥(niǎo)、太平鳥(niǎo)……你可能見(jiàn)過(guò)卻認(rèn)不出伯勞、繡眼鳥(niǎo)、斑鶇、戴菊、杜鵑……你可能聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)夜鷹、長(zhǎng)耳鸮、蠟嘴雀、金翅雀、山鹡鸰……你可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)栗鳽、鳳頭蜂鷹、紅腳隼、絲光椋鳥(niǎo)、黑頭�槨�…北京的天壇是家喻戶曉的人文景觀，卻極少有人知道，它更是一處自然的奇跡。我們從來(lái)就未遠(yuǎn)離自然，自然也從未放棄我們，有時(shí)我們需要的只是一次轉(zhuǎn)身。本書(shū)在連續(xù)四年的實(shí)地觀鳥(niǎo)調(diào)查為基礎(chǔ)，輔以圖像和音頻資料，以四季劃分章節(jié)，講述了生活在天壇或經(jīng)過(guò)天壇的留鳥(niǎo)、候鳥(niǎo)和迷鳥(niǎo)的生命歷程。每一只鳥(niǎo)都是

《思維的漫游》是一本涵蓋四大洲多個(gè)國(guó)家文化之旅的隨筆集，記錄了著名社科學(xué)者田豐多次出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)和文化交流的所見(jiàn)所聞，涉及歐美和亞非拉眾多國(guó)家的人文歷史地理、民族風(fēng)情習(xí)俗的方方面面。

選取學(xué)生們?cè)谘袑W(xué)旅行的過(guò)程中可能會(huì)遇到的各種安全問(wèn)題進(jìn)行講解，幫助學(xué)生了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防此類問(wèn)題及問(wèn)題發(fā)生后該做何處應(yīng)急處理。本書(shū)中以豐富的插圖、活潑的呈現(xiàn)方式，幫助學(xué)生們獲取處理安全問(wèn)題的新技能，增強(qiáng)自我保護(hù)、應(yīng)急處理能力。

該書(shū)論述了黨的十七大、十八大和國(guó)家提出的2020年教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)在中國(guó)公立學(xué)校教育及中國(guó)教育行政改革等政策和方向，主要分析、研究了公立教育解科層治理的市場(chǎng)取向、公民社會(huì)取向、校本取向和政府取向各方面的治理框架、理念和方法等內(nèi)容，同時(shí)對(duì)中國(guó)行政改革提出建議和方向，使廣大教育研究者、教育工作者明確教育改革發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)；為中央和地方政府、制定加快教育改革發(fā)展提供戰(zhàn)略與政策參考或建議，對(duì)實(shí)現(xiàn)“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)有著重要現(xiàn)實(shí)意義。

超級(jí)無(wú)敵點(diǎn)子王英航為了實(shí)現(xiàn)自己成為百萬(wàn)富翁零錢隨便花的夢(mèng)想拉上了詭計(jì)多端無(wú)底線的巴克斯特、愛(ài)好奇特惹人嫌的小山姆、能歌善舞小話癆的叮當(dāng)一起“創(chuàng)業(yè)”。他們組建了少年創(chuàng)造營(yíng)，實(shí)施了一次次優(yōu)質(zhì)有趣的“商業(yè)計(jì)劃”。四個(gè)少年性格迥異，逐夢(mèng)的過(guò)程中他們會(huì)碰撞出怎樣的火花？他們又是怎樣解決了面臨的各種問(wèn)題？最終他們會(huì)夢(mèng)想成真嗎？答案等你揭曉！

《血字的研究》薄荷閱讀全英文版，書(shū)中附有解讀和注釋，并配以精美插圖。一個(gè)是剛從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的軍醫(yī)，另一個(gè)則是全世界有名的私人顧問(wèn)偵探。當(dāng)這二人因?yàn)槟撤N原因合租時(shí)，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？一個(gè)是出現(xiàn)在勞瑞斯頓花園街洋房?jī)?nèi)的無(wú)名尸體，另一個(gè)則是血字“RACHE”。這兩者之間到底存在著什么關(guān)系呢？而在那遙遠(yuǎn)的美國(guó)中部廣袤無(wú)際的荒原中又?jǐn)⑹鲋�怎樣的故事呢？福爾摩斯與華生的冒險(xiǎn)之旅也就此拉開(kāi)了序幕。