本書共分6章，內(nèi)容包括：中藥基礎(chǔ)知識(shí)概述、中藥學(xué)理論哲學(xué)原理、現(xiàn)代中藥藥理學(xué)研究、現(xiàn)代中藥的臨床應(yīng)用研究、現(xiàn)代中藥臨床藥學(xué)服務(wù)研究、現(xiàn)代中藥應(yīng)用創(chuàng)新發(fā)展。

本書首先介紹了預(yù)算績效管理的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，從事前預(yù)算績效管理、績效運(yùn)行監(jiān)控、事后績效評價(jià)等幾個(gè)方面介紹了預(yù)算績效管理的實(shí)務(wù)操作。最后，講解某地區(qū)行政事業(yè)單位預(yù)算績效管理的實(shí)際實(shí)務(wù)的案例。全書力圖反映預(yù)算績效管理的基本理論、基本方法和基本知識(shí)；力圖在布局謀篇上實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

本書共六章，內(nèi)容包括：高校思想政治建設(shè)課程的理論基礎(chǔ)、高校思想政治建設(shè)課程的理論創(chuàng)新、高校思想政治的教育體系、新時(shí)代高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新、高校院校思政課程與教學(xué)模式探究、成人思政教育模式的建設(shè)與創(chuàng)新。主要內(nèi)容包括：新時(shí)代法治思想理論的構(gòu)成與特色、當(dāng)代馬克思主義世界觀與人生觀的繼承與創(chuàng)新、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重大發(fā)現(xiàn)等。

本書以八個(gè)極具中國特色的文化元素為主線，向讀者介紹了如何有趣地進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)，將幫助有一定基礎(chǔ)漢語知識(shí)(會(huì)拼音，具備一定閱讀漢語的能力)的外國人找到學(xué)習(xí)中文的趣味性�？紤]到讀者的需求，本書采用了中英文對照的形式。本書的一大特色是每章獨(dú)立成篇，讀者在閱讀時(shí)可以按照自己的喜好選取自己感興趣的章節(jié)。每個(gè)章節(jié)運(yùn)用知識(shí)構(gòu)建——應(yīng)用實(shí)踐——思考感想的方法，旨在在拓展讀者興趣的同時(shí)，融入對知識(shí)的深度探討。

本書中以生態(tài)文明建設(shè)為大背景，通過對貴州地方傳統(tǒng)文化進(jìn)行民族生態(tài)學(xué)分析，梳理出地方生態(tài)文化和生態(tài)智慧，用以反思文化與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，挖掘其中所蘊(yùn)含的生態(tài)因子，將貴州生態(tài)思想研究推入到一個(gè)新的平臺(tái)，以此對傳統(tǒng)村落的生態(tài)文化進(jìn)行傳播學(xué)研究，運(yùn)用物質(zhì)文化、制度文化與精神文化的研究方法和理論，探討貴州地方生態(tài)文化的對外傳播推廣路徑。

本書提出了“新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人技能形成”農(nóng)民工的視角“的論題，以農(nóng)名工這一產(chǎn)業(yè)大軍的主體為研究對象，借鑒國外低技能勞動(dòng)力職業(yè)能力開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，考察國內(nèi)成功的典型案例，目的在于為其技能形成提供理論支撐和實(shí)施對策。

哈瑞市兔靈鎮(zhèn)的小兔子萊奧納多被卷進(jìn)了一樁危險(xiǎn)的案件中，他和新認(rèn)識(shí)的朋友艾米麗、魯塔一起，為偵破案件破解了一個(gè)又一個(gè)的謎題。萊奧納多和伙伴們在鋼鐵廠和瑟湖等地遇到了重重險(xiǎn)境，勇敢的小兔子該如何逃離險(xiǎn)境、追尋真相呢？

本書共五章，內(nèi)容包括：融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育基本概念、融媒體時(shí)代對大學(xué)生思想政治教育的影響、融媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與困境、融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的新思考、融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的提升與對策思考。

本書共六章，內(nèi)容包括：老年人的健康生活、老年人體育健身相關(guān)理論知識(shí)、老年人“體醫(yī)結(jié)合”的基礎(chǔ)理論、“體醫(yī)結(jié)合”下老年人健康生活的現(xiàn)實(shí)問題、社區(qū)老年人健康生活的現(xiàn)實(shí)問題等。主要內(nèi)容包括：選題的背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究對象與方法、老年人的生理特征等。

本書共收集102個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科目前的現(xiàn)狀，學(xué)科和人才隊(duì)伍建設(shè)情況，針對學(xué)科前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，總結(jié)我省本學(xué)科近3年在基礎(chǔ)研究、臨床研究、學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍、學(xué)術(shù)成果、國際合作、多學(xué)科合作、服務(wù)能力、科普教育、技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、設(shè)備研發(fā)等方面在國際、國內(nèi)所處的位置及省內(nèi)現(xiàn)狀。