本書主要講了檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法，包括常規(guī)標(biāo)本、特殊標(biāo)本和細(xì)菌培養(yǎng)標(biāo)本；血液一般檢查，包括血紅蛋白測定、紅細(xì)胞檢驗(yàn)和白細(xì)胞計(jì)數(shù)：血型檢驗(yàn)；尿液檢驗(yàn)，包括理學(xué)檢驗(yàn)和化學(xué)檢驗(yàn)；糞便檢驗(yàn)；腦脊液檢驗(yàn)；漿膜腔液檢驗(yàn)等內(nèi)容。

本書分五部分：標(biāo)桿·傳承、科研·迸發(fā)、凝心·聚力、突破·攀登、榜樣·傳承、青春·力行。內(nèi)容包括：電子學(xué)院微波工程系研究生第六黨支部入選教育部第二批；全國高�！鞍賯�(gè)研究生樣板黨支部”創(chuàng)建名單；電子學(xué)院先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人獲學(xué)�！皟蓛�(yōu)一先”表彰等。

本書通過分析高校學(xué)生管理工作存在的問題，肯定其取得的成績，指出其存在的不足，并對獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作的影響因素進(jìn)行深人剖析，結(jié)合公共管理相關(guān)理論，為改進(jìn)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作提出了對策和建議。

本書主要介紹了計(jì)算機(jī)教育教學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)；對基于計(jì)算思維的教學(xué)模式及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)課程教學(xué)及創(chuàng)新教育下計(jì)算機(jī)教學(xué)模式進(jìn)行研究探索。本書強(qiáng)調(diào)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅影響著人們的日常生活，更對人們的思想觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在這種信息社會(huì)的大背景下，完善教學(xué)模式，提高創(chuàng)新應(yīng)用能力已成為我國開展教育的重要目標(biāo)。

本書系曹得勝主任醫(yī)師從事臨床30余年臨床經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)案、運(yùn)用經(jīng)典及經(jīng)方心得、從師經(jīng)驗(yàn)錄等的匯集。作者經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與研究積累，對臨床醫(yī)學(xué)方面各大系統(tǒng)常見疾病的理論知識(shí)進(jìn)行了科學(xué)詳盡的闡釋，并在臨床實(shí)踐上取得了顯著的效果。本書既有臨床百科全書式的介紹，又有作者本人的經(jīng)驗(yàn)植入，希望讀者能從中吸取理論思維和臨床經(jīng)驗(yàn)，從而提高醫(yī)學(xué)水平，更好地為人民服務(wù)。

本書共5章，分34個(gè)大的實(shí)驗(yàn)標(biāo)題編寫，共涉及49個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。緒論部分主要介紹了物理實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、物理實(shí)驗(yàn)的基本程序和要求，并且給出了物理實(shí)驗(yàn)成績評(píng)定的記分標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)課流程圖。第1章較系統(tǒng)地介紹了有效數(shù)字、誤差理論和數(shù)據(jù)處理基本方法等內(nèi)容，第2章介紹了物理實(shí)驗(yàn)中常用的測量方法，第3章至第5章按基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)與研究性實(shí)驗(yàn)的順序編排了49個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)概述、高校體育教學(xué)的課程內(nèi)容、高校體育教學(xué)的思想演變、高校體育教學(xué)的模式構(gòu)建、高校體育教學(xué)的評(píng)價(jià)體系、高校體育教學(xué)的新發(fā)展。

本書旨在分析和闡述如何在活動(dòng)理論的指導(dǎo)下開展對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)。全書根據(jù)活動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展過程，采取了“理念分析—客體設(shè)計(jì)—主體設(shè)計(jì)—中介工具設(shè)計(jì)—推進(jìn)過程”的基本思路。首先，整體性地闡述基于活動(dòng)理論的對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念，包括拓展性學(xué)習(xí)的思想、活動(dòng)系統(tǒng)作為教學(xué)設(shè)計(jì)基本單位的架構(gòu)，以及文化情境作為對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)依據(jù)的理念。然后，分別討論漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)的客體設(shè)計(jì)、漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體設(shè)計(jì)和漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)的中介工具設(shè)計(jì)。最后，分析漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)的推進(jìn)過程，包括學(xué)習(xí)活動(dòng)的外在行為表現(xiàn)，作為學(xué)習(xí)活

本書系統(tǒng)全面地闡述了數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本方法，具體內(nèi)容主要包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)庫模型、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表、結(jié)構(gòu)化查詢語言及數(shù)據(jù)查詢、視圖、事務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)過程與觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫的安全管理與備份。

本書對BIM技術(shù)進(jìn)行的概括性介紹，包括BIM的概念、相關(guān)軟件以及技術(shù)評(píng)價(jià)體系等；介紹BIM技術(shù)的研究現(xiàn)狀；首先對建筑施工項(xiàng)目管理進(jìn)行了系統(tǒng)性分析，然后介紹了BIM在施工項(xiàng)目管理中的優(yōu)勢；對基于BIM技術(shù)的項(xiàng)目管理平臺(tái)進(jìn)行了較為詳盡的分析；對BIM技術(shù)在建筑施工項(xiàng)目管理中的應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)性分析，主要介紹了國內(nèi)外BIM與建筑業(yè)相關(guān)的法律以及合同體系；選取較為典型的案例進(jìn)行分析。