本書分共七章，內容包括：“北燕南來”“春風化雨”“揚鞭啟航”“文苑擷英”“薪火相傳”“教影拾遺”“朝花夕拾”。涵蓋對作者三十年教學經歷的總結與剖析、教學方法的匯總與講解、教學理念的呈現(xiàn)與演繹等。

本書分為理論基礎和實踐路徑兩部分，內容包括：新時代大學生理想信念認知；新時代大學生理想信念培育的必要性和根本要求；立德樹人視域下大學生理想信念培育的有效路徑；完善教育體系，促進新時代理想信念培育發(fā)展等。

本書共十章，內容包括：藝術的起源與發(fā)展、藝術的本質、藝術的特征、藝術的種類、藝術的功用與藝術教育、藝術家與藝術作品的創(chuàng)造、藝術教師、藝術教育結構、藝術教學的一般原則、藝術教學的實踐。

本書立足于城市化快速發(fā)展背景下的社區(qū)治理，拓展了公共精神研究的視野，運用公共精神研究前沿理論將社區(qū)共同體建設和公共精神培育有機結合起來，探討社區(qū)共同體建設時代語境下公共精神培育的理念范式與方法路徑。

本書共分七章，內容包括：職業(yè)體育的形成和發(fā)展、我國體育舞蹈錦標賽賽事市場化運作研究、競技籃球職業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略、中俄兩國職業(yè)籃球管理體制與運行機制的比較研究、我國排球俱樂部商業(yè)發(fā)展與對策分析、我國網球賽事商業(yè)化運作的現(xiàn)狀與發(fā)展對策、我國職業(yè)公路自行車賽發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。

本書設有實驗室教學與改革、實驗技術與方法、計算機技術與應用、實驗室建設與管理、前沿探索五部分。收錄《大氣科學本科教學發(fā)展探索——以蘭州大學為例》《柔性驅動實驗教學系統(tǒng)設計及開發(fā)》《虛擬仿真技術在材料制備實驗教學中的實踐與探索》等文章。

本書分為高職院校教學診改理論研究、學校層面診改典型案例兩章，內容包括：增值評價視角下高職學生質量診改指標體系研究與實踐、校企聯(lián)合雙導師雙現(xiàn)場雙評價育人模式探索與實踐、共同治理視閾下職業(yè)院校教學診改機制研究等。

本書共6章，內容包括：文獻資源建設工作概論、圖書采訪工作、圖書分類工作、文獻主題標引工作、圖書著錄工作、計算機編目。

本書共七章，第一章討論研究土家族鄉(xiāng)村道德的必要性，我國和西方的道德思想、道德實踐，以及界定本研究相關概念；第二章和第三章討論土家族鄉(xiāng)村道德產生的基礎及其分類；第四章和第五章討論鄉(xiāng)村道德的實踐載體和傳習機理；第六章和第七章討論傳統(tǒng)道德習俗失效后現(xiàn)代鄉(xiāng)村道德建設面臨的困境及重構策略。

本書分為人類非遺，國家級、省級、市級非遺項目4個部分，刻畫了衢州非遺的發(fā)展脈絡，同時展現(xiàn)了衢州非遺保護發(fā)展成就和亮點。