本書(shū)共分6章，內(nèi)容包括：概論、舞蹈創(chuàng)作的基本要素、舞蹈創(chuàng)作的空間與時(shí)間、舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)處理、舞蹈創(chuàng)作的技法、舞蹈表演創(chuàng)作與舞臺(tái)藝術(shù)。

本書(shū)首先闡述了體育教學(xué)概述的基本內(nèi)容，然后分析了體育教學(xué)模式和體育教學(xué)方法的創(chuàng)新，最后對(duì)大學(xué)體育教學(xué)訓(xùn)練的方法、大學(xué)體育瑜伽訓(xùn)練、大學(xué)體育舞蹈體能訓(xùn)練做出了詳細(xì)的探討。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)概述、體育教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀和發(fā)展特征、體育教學(xué)設(shè)計(jì)理念、體育教學(xué)模式、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)理念、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)方法。

本書(shū)共分6章，內(nèi)容包括：雙一流大學(xué)概論、園林教育概述、園林規(guī)劃教學(xué)理論改革、園林專業(yè)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新、產(chǎn)教融合綜述、產(chǎn)教融合的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：視覺(jué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的思維、新媒體時(shí)代下的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、新媒體時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)研究、視覺(jué)文化在教學(xué)中的應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)對(duì)課堂教學(xué)的有效性探析。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：聲樂(lè)藝術(shù)的基本理論、聲樂(lè)演唱的理論研究、中國(guó)聲樂(lè)演唱藝術(shù)存在的幾種唱法、多元文化背景下聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展、聲樂(lè)教學(xué)基本理論、聲樂(lè)教學(xué)的過(guò)程、聲樂(lè)演唱教學(xué)研究。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：日語(yǔ)語(yǔ)言文化研究綜觀、日語(yǔ)教學(xué)理論與方法、日語(yǔ)知識(shí)教學(xué)及策略、日語(yǔ)技能教學(xué)及策略、日語(yǔ)教學(xué)模式、日語(yǔ)語(yǔ)言文化教學(xué)、跨文化日語(yǔ)教學(xué)策略。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：人力資源管理概述、工作分析、人力資源規(guī)劃、識(shí)人技術(shù)、員工招聘、員工培訓(xùn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、人員使用。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：教育與教育學(xué)理論、教育的規(guī)律、學(xué)校教育制度、教育科學(xué)研究、教師的教育研究、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑、雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

本書(shū)共8章，內(nèi)容包括：教育管理的本質(zhì)，教育管理發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校教育管理理論與實(shí)踐研究，學(xué)校師生管理的理論與實(shí)踐研究等。