本書(shū)為人物紀(jì)實(shí)文集,介紹原江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)饒貴生同志自幼至今勤奮學(xué)習(xí)、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗的主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)。他出生在貧困山區(qū)南豐縣太和鄉(xiāng)康都村農(nóng)村,由于自己的發(fā)奮努力,在高中畢業(yè)四年之后,欣逢國(guó)家恢復(fù)高考,他以優(yōu)異成績(jī)考上江西財(cái)經(jīng)學(xué)院,從此走出山區(qū)農(nóng)村,走上工作崗位。大學(xué)畢業(yè)以后,毅然選擇回家鄉(xiāng)南豐工作,回報(bào)桑梓,從此一步步走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。他先后在十個(gè)崗位工作,每次調(diào)動(dòng)和提拔,都是組織上考察安排的,他本人從未向組織上提任何要求。而且,每到一個(gè)工作崗位,都干一行愛(ài)一行專一行,嚴(yán)格自律

本書(shū)是對(duì)六位宰相的事跡、故事等系統(tǒng)的整理和挖掘,它記錄了第一位宰相李嶠于公元698年拜相,到最后一個(gè)宰相李玨于公元841年罷相,六宰相的任職時(shí)間橫跨143年。本書(shū)從六宰相為官、為人、為文、為事等多角度進(jìn)行講述和挖掘,讓過(guò)去六宰相晦澀、干癟的形象豐滿起來(lái)。全書(shū)以歷史故事的形式進(jìn)行講述,細(xì)致全面地梳理出各位宰相生平經(jīng)歷歷史脈絡(luò),還結(jié)合了學(xué)界優(yōu)秀研究成果以及《全唐文》《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》《唐會(huì)要》等歷史文獻(xiàn)中收錄的六宰相的公文、為相時(shí)的圣旨(制書(shū),詔書(shū))、散文詩(shī)詞等個(gè)人作品作為證據(jù),在保證原創(chuàng)性的基礎(chǔ)

本書(shū)圍繞我國(guó)個(gè)人養(yǎng)老年金稅收優(yōu)惠這一問(wèn)題的闡述與在我國(guó)實(shí)踐中的運(yùn)用展開(kāi)論述。首先對(duì)個(gè)人養(yǎng)老年金及稅收優(yōu)惠的相關(guān)理論做了分析和界定,然后總結(jié)分析了世界各國(guó)個(gè)人養(yǎng)老年金稅收優(yōu)惠的運(yùn)行實(shí)踐及其對(duì)我國(guó)的借鑒意義。其次,對(duì)當(dāng)前我國(guó)個(gè)人養(yǎng)老年金及其稅收優(yōu)惠政策的實(shí)施條件進(jìn)行了比較深入細(xì)致的分析。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)較為特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景,對(duì)個(gè)人養(yǎng)老年金實(shí)行稅收優(yōu)惠政策的可行性進(jìn)行了分析,并運(yùn)用CGE模型仿真模擬了個(gè)人養(yǎng)老年金稅收優(yōu)惠政策對(duì)社會(huì)福利、收入分配、政府收入等產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)影響,并根據(jù)CGE模型

本書(shū)是一部關(guān)于成長(zhǎng)和勇氣的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。主人公阿秀從小熱愛(ài)游牧生活,立志成為一名優(yōu)秀的牧馬人。一次,他因?yàn)榻憬慊槭碌膯?wèn)題負(fù)氣離家出走,不久就因天降大雪,迷失在茫茫大山中,陷入危險(xiǎn)。懊悔萬(wàn)分的阿秀與馬兒“花鹿”“玉鹿”彼此陪伴,對(duì)姐姐的思念、擔(dān)心以及對(duì)“花鹿”“玉鹿”的責(zé)任感,激發(fā)了阿秀的勇氣與智慧,最終他們戰(zhàn)勝了回家路上的種種困難,走出了莽莽大山,與姐姐團(tuán)聚。小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸、充滿童真,故事情節(jié)緊湊、精彩,阿秀的此次成長(zhǎng)經(jīng)歷也啟發(fā)著讀者勇敢面對(duì)生活中的困難,并從中收獲勇氣、磨煉與成長(zhǎng)。

本書(shū)對(duì)大型淺水湖泊太湖污染和藍(lán)藻爆發(fā)的歷史、現(xiàn)狀和治理實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié)和分析,內(nèi)容涵蓋控源截污、打撈消除藍(lán)藻、清淤、調(diào)水、生態(tài)修復(fù)五大類(lèi)技術(shù);首次系統(tǒng)地提出太湖藍(lán)藻連年持續(xù)爆發(fā)的主因是三高(即藻密度高、營(yíng)養(yǎng)程度高、水溫高為代表的自然因素)。明確提出必須建立消除藍(lán)藻爆發(fā)的目標(biāo)才有望消除藍(lán)藻爆發(fā);提出三大措施:治理水污染、消除富營(yíng)養(yǎng)化;降低藻密度、削減藍(lán)藻種源;生態(tài)修復(fù)、恢復(fù)濕地。

本書(shū)結(jié)合安徽省境內(nèi)的氣候條件、高速公路建養(yǎng)工程的地質(zhì)條件及以往路基邊坡地質(zhì)災(zāi)害情況,依托典型山區(qū)營(yíng)運(yùn)高速公路路基邊坡養(yǎng)護(hù)工程,通過(guò)多次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研分析,結(jié)合邊坡歷史病害信息統(tǒng)計(jì)分析,在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上,參考相關(guān)規(guī)范文件,區(qū)分填方邊坡、土質(zhì)挖方邊坡、巖質(zhì)挖方邊坡,進(jìn)行山區(qū)營(yíng)運(yùn)高速公路邊坡穩(wěn)定性風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系構(gòu)建,并將邊坡穩(wěn)定性風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)歸納成危險(xiǎn)誘發(fā)類(lèi)、危險(xiǎn)抑制類(lèi)、危害類(lèi)等3類(lèi)加以定性定量分析,開(kāi)展邊坡穩(wěn)定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、制定營(yíng)運(yùn)期路基邊坡穩(wěn)定性分類(lèi)分級(jí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險(xiǎn)防治對(duì)策,以指導(dǎo)邊坡運(yùn)營(yíng)安全

本書(shū)共分為六章,主要內(nèi)容包括緒論、數(shù)字孿生流域理論、研究區(qū)概況、疏勒河數(shù)字孿生流域建設(shè)需求分析研究、疏勒河數(shù)字孿生流域建設(shè)總體設(shè)計(jì)研究、疏勒河數(shù)字孿生流域建設(shè)方案研究等內(nèi)容。

本書(shū)以黏性泥沙絮凝沉降、輸移特性為研究對(duì)象,綜合運(yùn)用原型資料分析、室內(nèi)試驗(yàn)、數(shù)學(xué)模型計(jì)算等多種手段開(kāi)展研究。內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:①闡明了河湖中黏性泥沙絮凝機(jī)制、沉降和起動(dòng)模式,為后續(xù)研究提供理論基礎(chǔ);②揭示了長(zhǎng)江口典型河段黏性泥沙時(shí)空變化規(guī)律,加深了對(duì)天然水體中黏性泥沙分布的科學(xué)認(rèn)識(shí);③揭示了單因素、雙因素和多因素共同作用下黏性泥沙絮凝沉降過(guò)程及因素作用強(qiáng)度,為相關(guān)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供基礎(chǔ)支撐;④構(gòu)建了微觀尺度的包含碰撞-黏結(jié)-破碎全過(guò)程的黏性泥沙絮團(tuán)生長(zhǎng)三維數(shù)學(xué)模型,并考慮了泥沙顆粒表面形

本書(shū)介紹了1995-2019年,姜堰水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展、水利改革和水利建設(shè)成就,具體表現(xiàn)為:夯實(shí)水安全,構(gòu)筑堅(jiān)固防洪屏障;治理水環(huán)境,貫通配套的河網(wǎng)水系;保護(hù)水資源,捍衛(wèi)健康的河湖生命;修復(fù)水生態(tài),繪就秀美的水韻畫(huà)卷。梳理25年發(fā)展歷程,可為姜堰水利進(jìn)一步完善水利行業(yè)持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制,提升水利保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)與水資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展能力提供借鑒,為姜堰高質(zhì)量發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的水利支撐和保障。

本書(shū)收錄了第4屆(2017年)、第5屆(2021年)中國(guó)出版政府獎(jiǎng)(裝幀設(shè)計(jì)獎(jiǎng))獲獎(jiǎng)作品及提名獎(jiǎng)作品(共計(jì)60件)。全書(shū)不僅呈現(xiàn)了近年來(lái)設(shè)計(jì)師的豐碩成果,而且真實(shí)記錄了中國(guó)裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程。每件作品都配有高清大圖及專家點(diǎn)評(píng),從多角度介紹和展現(xiàn)各設(shè)計(jì)作品風(fēng)貌,旨在讓讀者細(xì)細(xì)品味書(shū)籍設(shè)計(jì)藝術(shù)的魅力。第4屆、第5屆獲獎(jiǎng)作品都具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力和獨(dú)特東方氣韻,它們無(wú)不立足于中華文化本源,并在此基礎(chǔ)上推陳出新。