慶典禮儀具有豐富的文化內(nèi)涵。本書主要介紹了人們熟悉并常用的慶典禮儀，包括學(xué)校慶典禮儀、家庭慶典禮儀、企業(yè)慶典禮儀。內(nèi)容豐富翔實，與時俱進，讓禮儀更好地為創(chuàng)造文明生活、建設(shè)和諧社會服務(wù)。

這本散文集的寫作，時間跨度很長，各篇文章主題看似寫得很散，實則以情字串聯(lián)全書。情感人生作為貫穿其中的大主題，不僅有對故鄉(xiāng)情、父母情、同學(xué)情、師生情和兄弟姐妹情的書寫，有對因某個場景或某縷氣息迅速點亮的記憶的回味，有人在旅途的所見所聞所感所思，也有各地采風集成的文字之，本書以時間為序，串起作者徐淑云的人生歲月，記下作者在追憶中的思索，思索中的感悟，感悟中的思想升華。本書讓讀者在中思考，在思考中感動，給讀者以美的享受。

重磅推薦： 作者高誦芬出身名門，家族命運在歷史中起落沉浮。她的回憶更像是歷史塵埃落定后的閑談。書中記錄有上百人，她細細寫下記憶里的食物、風俗習慣、長輩、師友、醫(yī)生與面目鮮活的仆人。有一年四季的風俗，有出嫁的禮儀和制作的點心、糕餅與桂花糖，也有哄孩子入睡的故事……筆下大家庭的舊時日常、滿目繁華，雖家聲顯赫、傭人眾多，卻從不見驕矜辭色，反而有種穆穆閑閑的素潔之美。她寫經(jīng)歷過的那些普通人的普通事，這些熙熙攘攘、承平風物，是一個閨房小姐和

《蓉城趣談：詩詞里的成都名片》從美食茶飲、音樂戲曲、古寺道觀、歷史古跡、山川溪河、花卉樹木、民物風俗和成都美名的維度對古今有代表性的300多首描寫成都的詩詞進行賞析與品讀，將歷史故事、名人軼事、成都特色融于一體，向世人展示成都的文化名片。本書每一章都開設(shè)了豐富的專欄，以新穎有趣的文學(xué)故事的形式講解詩中成都；每一首古詩都配有古詩今意，以幽默優(yōu)美、通俗簡潔的白話文意譯古詩詞，激活古詩詞的鮮活元素，提升古詩詞的整體意境，并與現(xiàn)代生活相融，展現(xiàn)成都之美。

一個人的思維格局很重要，思維格局決定人生的選擇和前進的方向。人生格局越大，越能從宏觀著眼，看淡眼前得失；思維力越強，越能突破創(chuàng)新，不頑固僵化，讓人生有更多可能。在《思維覺醒》一書中，你可以解鎖打開人生格局的十大思維方式，破解日常生活中常見的一些思維誤區(qū)。閱讀本書，你會在不知不覺間升級思維，打開眼界，拓寬格局，看清世界，從而讓自我的人生實現(xiàn)迭代升級，收獲成功、快樂、自信和幸福。

《不可不知的法律常識》以《中華人民共和國民法典》為依據(jù)，著重選擇了民眾關(guān)心的幾十個熱點問題進行分析、討論。筆者結(jié)合實際案例和新聞熱點，以通俗易懂的方式選取了法典中的諸多亮點規(guī)定，例如居住權(quán)的設(shè)立、離婚冷靜期的設(shè)置、高空拋物的最新規(guī)定等等。 文中內(nèi)容貼近普通大眾的日常生活，會幫助讀者在閱讀中解答心中疑惑，找到答案，讓讀者有所裨益。通過閱讀本書進一步幫助廣大讀者更好地拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益。

如果每天只需要完成自己的工作而不需要和任何同事打交道，這不僅可以提高80%以上的效率，更能給大部分社畜帶來100%的快樂。 但現(xiàn)實不太可能實現(xiàn)，往往是，我們不僅要面對繁復(fù)的工作，更要面對各式各樣難纏的人，我們常常難以描述這些有毒的人到底帶給我們什么樣的影響，更是很難（也沒有時間）去理清到底如何應(yīng)對他們。而這些都還好，還有那些我們沒有發(fā)現(xiàn)的潛在混蛋，沒準哪天就伸出一腳，把我們摔個四腳朝天。如何識別潛在混蛋，如何應(yīng)對不得不與之相處的有毒的同事？ 如果你有這樣的困擾，你需要讀這本書。

《記憶的技術(shù)：90個實例讓你學(xué)會高效記憶法》具有受眾群體廣、方法案例多、涉及范圍廣、閱讀難度小、知識吸收易、能力提升快的特點，通過90節(jié)的內(nèi)容，分享了提升記憶能力的90種方法和技巧，一定能讓你收獲滿滿。本書涉及實用記憶和競技記憶兩大領(lǐng)域，不管你是在校學(xué)生還是成年工作者，都能通過本書的內(nèi)容找到提升自己記憶能力的答案。記憶高手不是短時間內(nèi)練成的，需要通過系統(tǒng)的方法學(xué)習和訓(xùn)練。這本書就像一本武林秘籍，向你展示所有的高效記憶技巧，能夠讓你在閱讀這本書的時候，掌握豐富的記憶技巧和方法，面對自己需要記憶的材

猶太女人麗莎深受歇斯底里癥困擾，且時常能預(yù)見有關(guān)未來的災(zāi)難性片段。 她為此求助于弗洛伊德，希望通過精神分析療法，從被壓抑的記憶中找出自己患病的根源。 然而，那些瘋狂的夢境是否僅僅是過往創(chuàng)傷的倒影？ 經(jīng)過治療，麗莎的疾病逐漸好轉(zhuǎn)。沒過多久，二戰(zhàn)爆發(fā)，她與兒子將要被遣送到猶太人聚居區(qū)。 遠處傳來機槍掃射的聲音，曾經(jīng)的夢魘竟出現(xiàn)在她眼前……

本書的寫作特色主要體現(xiàn)在以下方面：第一，系統(tǒng)性。本書將人才培訓(xùn)與開發(fā)上升到教育學(xué)、教育管理學(xué)的高度，內(nèi)容圍繞管理的主線展開，管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大功能和人才培訓(xùn)與開發(fā)的需求調(diào)查、方案制訂、方案實施、方案評估相對應(yīng)，在理論上不乏創(chuàng)新。同時，針對黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會組織的工作實際，本書加入了培訓(xùn)與開發(fā)成果遷移、培訓(xùn)與開發(fā)的外包和內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)等內(nèi)容，有助于解決人才培訓(xùn)與開發(fā)的實際問題。第二，可讀性。本書內(nèi)容豐富，案例生動，每章都設(shè)有與教學(xué)內(nèi)容相匹配的導(dǎo)入案例和案例分析題，同時在