超人氣作家溫酒代表作，寫給大人的治愈童話。在這些故事里，公主與惡龍相愛，狐貍與小乞丐相依為命，死神把鐮刀借給青年割麥，AI程序故意輸給了人類……或許，孤獨也可以很柔軟，平凡也可以很浪漫，愿這些故事陪伴你成為一個溫柔又堅定的大人。

黛西是一輛柴油小火車。她在艾爾斯堡和哈威的支線上工作。因為她不用拉任何車廂就能運送乘客，所以他覺得自己是最現(xiàn)代、最先進的小火車。每當(dāng)行駛的時候，她總是微笑著……

大哥西西達似乎永遠都很開心，總是笑嘻嘻的。不管遇到什么糟糕的狀況，他都會說：“太好了�！倍苟刮鞯谋�激凌掉地上了，西西達說：“太好了，少吃點冰激凌更健康！”西西布在社區(qū)魔方比賽中得了第二名……

本書屬于個人詩集,共有164首詩歌,內(nèi)容主要是作者的感悟,涉及旅行、四季、親情、鄉(xiāng)情、傳統(tǒng)節(jié)日等多個層面,語言樸實,情感真切。比如《春風(fēng)十里不如您》一詩,作者滿懷深情地寫道:“走過千山萬水/見過無數(shù)繁華/可心里總在念叨/那遙遠的家鄉(xiāng)/其實/我的家鄉(xiāng)并不美麗/甚至還很貧瘠/地?zé)o尺平的山區(qū)/卻在心里/伴我一生行程/縱使春風(fēng)十里/也占據(jù)不了您的位置/多少次夢里/都曾夢回童年的故里/在父老鄉(xiāng)親的呵護聲中/肆意嬉鬧/歡笑,從夢里笑到夢外/直到笑醒/曾生養(yǎng)我的故土/總有一條無形的線/牢牢拴著在外的自己/尤其

本書記述范圍主要圍繞老長平公路以西的沿黃一帶，個別部分東到220國道，很少涉及再向東的地區(qū)。先從黃河的衍變過程寫起，然后慢慢展開支脈，盡量全面地匯總。再加上實景照片，力爭做到既真實，又不落俗套。不求語言上的膾炙人口，只圖史料上的真實可靠，只表心理上對黃河的真情實感；不用大起大落的細(xì)節(jié)講述，只表達人們理解上的共識，意在讓人們更好地了解黃河、記住黃河、熱愛黃河，進而激發(fā)黃河兒女的自豪感和優(yōu)越感。本書立足于長清、立足于長清黃河沿岸的風(fēng)土人情，追根溯源，撫今追昔，對長清黃河文化做了全景式的詳細(xì)介紹，是一

該書是一部鄉(xiāng)土散文集。作者以滹沱河流域的村莊為背景，以獨特的視角、細(xì)膩的筆觸和自然風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐臍v史變遷、風(fēng)土人情和社會變革。書中著眼小人物、小事例，以小見大，以情動人，詩意盎然，勾起人們對往事的回憶和對新生活的向往，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴和思考，在當(dāng)前國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，有著積極的現(xiàn)實意義。

《奧特曼高級和聲：理論與應(yīng)用》接續(xù)了從《奧特曼初級和聲：理論與應(yīng)用》開始的音樂基礎(chǔ)理論課程，從調(diào)性音樂講到20世紀(jì)的序列音樂，完成了對18、19世紀(jì)和聲的研究。本書在對傳統(tǒng)和聲進行梳理、闡釋和分析的基礎(chǔ)上，第十一章專門對不常見的和弦結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的和聲續(xù)進進行了論述，第十二章梳理了19、20世紀(jì)之交新和聲方向的探索成果。第十三章以對克勞德德彪西的印象主義和聲進行論述作結(jié)，過渡到后三章。第十四章對20世紀(jì)音樂進行縱覽式的評述，可以幫助讀者厘清20世紀(jì)作品的現(xiàn)代傾向。后的第十五章和第十六章則對20世紀(jì)的

羅伯特·W.奧特曼教授的和聲學(xué)專著分初級與高級兩冊。 《奧特曼初級和聲：理論與應(yīng)用》旨在為學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生和樂迷提供循序漸進的學(xué)習(xí)方法和參考資料，涵蓋了自然音和聲、不協(xié)和音的解決、副屬和弦以及初級轉(zhuǎn)調(diào)等內(nèi)容。在和弦結(jié)構(gòu)、和弦續(xù)進、和聲分析以及聲部寫作之外，本書還強調(diào)旋律的學(xué)習(xí)，包括旋律的結(jié)構(gòu)（曲式）以及包含特殊元素的優(yōu)秀旋律的寫作技巧講解。 本書的一大特色在于音樂譜例采用了數(shù)位女性作曲家的作品，并通過十二篇系列文章將所學(xué)習(xí)的調(diào)性音樂的概念、知識與17世紀(jì)前和19世紀(jì)后的音樂風(fēng)格和音樂

太空探索既是一個關(guān)于探索和發(fā)現(xiàn)的故事，也是一個關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的故事。本書深入探討了NASA高管載人航天生涯的組織文化、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和見解，分享他們從看似不能克服的挑戰(zhàn)中獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)。 書中展示了NASA如何解決分歧，克服自滿情緒，從悲劇和逆境中重建高能力團隊和培養(yǎng)創(chuàng)新思維，營造出一種持續(xù)吸引杰出人才的文化，閱讀本書能幫助企業(yè)建立以解決問題為導(dǎo)向的組織模式，幫助讀者養(yǎng)成變不可能為可能的思維方式。 全書分為三個部分，共有22章，按照時間順序，從水星計劃、阿波羅計劃到空間站計劃展現(xiàn)了NASA如何

本書以激發(fā)教師工作熱情，使教師守住赤誠初心為宗旨，激勵教師敬業(yè)愛崗，不負(fù)自己，不負(fù)學(xué)生，不負(fù)家長，不負(fù)社會，牢記教書育人的使命，履行人民教師的神圣職責(zé)，快樂、自信地過好每一天。