本書(shū)為高校思政教育與宣傳方面的學(xué)術(shù)文集。全書(shū)匯聚了全國(guó)高校知名專(zhuān)家學(xué)者的理論文章，共分六個(gè)專(zhuān)欄，分別從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想暨黨的二十大精神、高校思想政治教育、高校思想政治課改革、高校黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、理論與實(shí)踐等方面展開(kāi)系列研究，旨在為廣大思想政治理論課教師、思想政治教育工作者提供廣闊的研究平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展理論研究、進(jìn)行學(xué)理分析，以便更好地為高等教育繁榮發(fā)展服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)，具有切實(shí)有效的號(hào)召與實(shí)踐價(jià)值。

本書(shū)為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川大學(xué)中國(guó)俗文化研究所編纂的系列論文集，收錄了當(dāng)代學(xué)者運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)精神研究中國(guó)俗文化的最新成果。本輯分為敦煌變文校注、俗文學(xué)研究、俗信仰研究、俗文獻(xiàn)研究、學(xué)人治學(xué)、新書(shū)評(píng)介六大部分，涉及文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、版本學(xué)、音韻學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)等多個(gè)學(xué)科，本輯收錄了《敦煌變文全集》課題組撰寫(xiě)的《從〈《張協(xié)狀元〉看早期南戲凈腳的舞臺(tái)特征兼論凈腳的發(fā)展》《食月與吐月：月中蟾兔神話內(nèi)涵新探》等十余篇文章，書(shū)稿寫(xiě)作質(zhì)量較高。

本書(shū)系四川大學(xué)法學(xué)院組織編纂的民商法學(xué)學(xué)術(shù)文集。文集就《民法典》進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，全書(shū)共分6個(gè)部分，分別探討了（一）民商法總論：論經(jīng)濟(jì)脅迫及認(rèn)定因素，面對(duì)低生育率陷阱的民法應(yīng)對(duì)路徑思考。（二）債與合同法論，如《民法典》第585條違約金類(lèi)型化的質(zhì)疑與修正。（三）侵權(quán)法論，如民法典自甘冒險(xiǎn)條款的要件解構(gòu)與模型設(shè)計(jì)。（四）人格論法論，如已收集敏感個(gè)人信息的處理規(guī)制，破產(chǎn)法視閾下個(gè)人信息轉(zhuǎn)讓同意規(guī)則的理解與適用等。（五）商法新論，如自然人破產(chǎn)制度主體之構(gòu)造，論破產(chǎn)別除與擔(dān)保體系的規(guī)范銜接。（六）實(shí)務(wù)

本書(shū)收錄了四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近期來(lái)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果。本書(shū)聚焦貫如何貫徹新文科教育理念，培養(yǎng)具有扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐，掌握規(guī)范分析方法并具備系統(tǒng)性綜合性思維、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與決策能力的扎根中國(guó)大地的新時(shí)代國(guó)家治理和經(jīng)濟(jì)管理高素質(zhì)人才這一專(zhuān)業(yè)建設(shè)核心問(wèn)題。既有對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問(wèn)題的深入精辟分析，也有對(duì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、知識(shí)體系、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)方法與教學(xué)手段等具體方面的理性思考與實(shí)踐探索。本書(shū)也是四川大學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)

本書(shū)主要圍繞光纖光柵在大型設(shè)備檢測(cè)及安全監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用為背景，較為系統(tǒng)地介紹了光纖光柵傳感技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用概況，光纖光柵傳感的基本理論及相關(guān)模型，并重點(diǎn)針對(duì)光纖光柵傳感技術(shù)實(shí)用化中的典型封裝結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方式、光纖光柵應(yīng)變傳感檢測(cè)、光纖光柵液壓系統(tǒng)多參量傳感檢測(cè)，以及光纖光柵周界傳感和安全監(jiān)測(cè)技術(shù)開(kāi)展了理論分析和實(shí)驗(yàn)研究，相關(guān)研究結(jié)果對(duì)于光纖光柵在大型設(shè)備多參數(shù)傳感檢測(cè)及安全監(jiān)測(cè)中的具體應(yīng)用具有參考價(jià)值。本書(shū)可作為高等院校光電專(zhuān)業(yè)的教材，也可供從事光纖光柵傳感技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考。

本書(shū)是一本引人深思的指南，旨在幫助讀者在日益數(shù)字化的社會(huì)中脫穎而出。本書(shū)涵蓋了20種關(guān)鍵的數(shù)字化未來(lái)技能，為讀者提供了提高自身能力的方法和工具。通過(guò)詳細(xì)描述每一種技能，從數(shù)字化素養(yǎng)、數(shù)據(jù)處理能力到科技類(lèi)技能，本書(shū)幫助讀者了解這些技能對(duì)未來(lái)工作的重要性。它還探討了數(shù)字威脅感知、批判性思維、情商和同理心、判斷復(fù)雜決策能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工作、人際溝通等技能的實(shí)際應(yīng)用。 除了介紹這些技能，本書(shū)還提供了實(shí)用的建議和方法，幫助讀者提高自己的未來(lái)技能。它教授讀者如何培養(yǎng)好奇心和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何適應(yīng)

生態(tài)文明是事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大年。生態(tài)文明建設(shè)從理論創(chuàng)新到具體實(shí)踐，從宏觀制度設(shè)計(jì)到具體工作的深入開(kāi)展，已經(jīng)全面融入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的各方面。大學(xué)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要陣地，將生態(tài)文明理念融入大學(xué)改革發(fā)展，建設(shè)大學(xué)生態(tài)文化，是大學(xué)文化發(fā)展的時(shí)代要求。本書(shū)以文化發(fā)展的視角，系統(tǒng)研究闡釋了生態(tài)文明視閾下構(gòu)建大學(xué)生態(tài)文化的重要性及分析框架、生態(tài)文化與生態(tài)危機(jī)、大學(xué)文化與生態(tài)文明、大學(xué)生態(tài)文化內(nèi)涵、大學(xué)生態(tài)文化發(fā)展瓶頸、大學(xué)生態(tài)文化發(fā)展體系構(gòu)建和大學(xué)生態(tài)文化展望等方面。

本書(shū)為學(xué)術(shù)文集，論文作者均為四川大學(xué)圖書(shū)館館員。書(shū)稿主要包含四川大學(xué)圖書(shū)館在內(nèi)涵式發(fā)展中的實(shí)踐探索，以及館員對(duì)業(yè)務(wù)工作的深入思考，對(duì)高校圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展具有借鑒作用。書(shū)稿匯集的論文覆蓋四個(gè)方面：1.專(zhuān)題報(bào)告，含3篇論文，分別為《CASHL地區(qū)中心多元協(xié)同服務(wù)體系發(fā)展研究》《打贏嚴(yán)防嚴(yán)控疫情阻擊戰(zhàn)，推進(jìn)高校圖書(shū)館事業(yè)新發(fā)展四川省高校圖書(shū)館在行動(dòng)——四川省高校圖書(shū)館抗擊新冠肺炎疫情工作調(diào)研報(bào)告》《“紅動(dòng)校園”四川大學(xué)構(gòu)建新時(shí)代高校圖書(shū)館紅色文化育人新體系的探索與實(shí)踐》；2.業(yè)務(wù)工作，含11篇論文，主

本書(shū)較為全面、系統(tǒng)地介紹了高校大學(xué)生管理與輔導(dǎo)員工作以及創(chuàng)新發(fā)展情況。全書(shū)共七章，第一章介紹了高校大學(xué)生管理的概念及內(nèi)涵、基本理念與原則、過(guò)程與方法、制度與價(jià)值等基本理論問(wèn)題。第二章主要對(duì)高校大學(xué)生管理進(jìn)行的事務(wù)考察，介紹了高校大學(xué)生管理的主要內(nèi)容、主要模式、工作體制等情況。第三章探索高校大學(xué)生管理的創(chuàng)新路徑，提出改革工作體制、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方法。第四章介紹了高校輔導(dǎo)員制度、工作等內(nèi)容，第五章實(shí)務(wù)考察了輔導(dǎo)員工作情況，第六章則是針對(duì)第五章發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出創(chuàng)新完善路徑，第七章則介紹了高校輔導(dǎo)

本書(shū)是典型的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。金剛石燒結(jié)體是一類(lèi)超硬陶瓷材料，在機(jī)械、地質(zhì)、工程等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并被期待作為新型功能材料在高技術(shù)中發(fā)揮更大的作用，成為材料科學(xué)前沿一個(gè)倍受關(guān)注的方向。本書(shū)是作者多年對(duì)金剛石燒結(jié)過(guò)程深入研究取得的成果的總結(jié)。書(shū)中詳細(xì)論述了金剛石燒結(jié)的條件和基本過(guò)程，給出大量的第一手實(shí)驗(yàn)證據(jù)，并做出深入的討論和分析。內(nèi)容包括：金剛石燒結(jié)的基本條件、高溫高壓實(shí)驗(yàn)方法、金屬助劑的溶浸行為、金剛石的溶解-再析出過(guò)程與晶粒間直接結(jié)合、金剛石的異常粒成長(zhǎng)及其影響因素、亞微米級(jí)金剛石燒結(jié)體的合成