本書完整介紹了在Python環(huán)境下使用VTK(可視化工具包)進(jìn)行圖像處理，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和方法，具體內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)影像簡(jiǎn)介、程序環(huán)境簡(jiǎn)介，以及VTK的流程管線、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)讀寫、圖像處理、圖形處理、體繪制、交互設(shè)計(jì)、模型構(gòu)建等內(nèi)容或方法，最后給出了實(shí)際開發(fā)的兩個(gè)應(yīng)用實(shí)例。

《全媒體時(shí)代的視聽研究寫作攻略》從學(xué)術(shù)期刊編輯和論文審稿人的視角，以通俗易懂的方式講解人文社科類學(xué)術(shù)論文如何寫作。書中具體闡述了在全媒體背景下，視聽研究所面臨的共性問題、可行路徑與發(fā)展趨向，并從選題確定、寫作要領(lǐng)、防止誤區(qū)、研究方法等不同方面，深入淺出地剖析解讀，輔以各種實(shí)際案例，幽默詼諧、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使讀者在輕松的閱讀中學(xué)會(huì)論文寫作。

暫無(wú)

中華經(jīng)典承載著中華傳統(tǒng)文化，上起殷周之際，下迄明清近代，其數(shù)量之浩繁、思想之深邃、內(nèi)容之廣博，在世界文明的長(zhǎng)河中，也堪稱璀璨奪目、無(wú)與倫比�！吨腥A國(guó)學(xué)百部經(jīng)典》精選我國(guó)歷代以來(lái)，治國(guó)、治家、治己的百種傳世經(jīng)典。本套書收錄《浮生六記》《容齋隨筆》《荀子》《三國(guó)志》《爾雅》《孝經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中精選原文，并進(jìn)行注釋、譯文、導(dǎo)讀等等。從四書五經(jīng)到帝王謀略，從圣賢家訓(xùn)到處世奇書，百種典籍，一脈相承。

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本書以左宗棠的性格和才情為“經(jīng)”，以左宗棠一生的重要經(jīng)歷為“緯”，以晚清內(nèi)外交困的社會(huì)環(huán)境為背景，全面而精到地論述了左宗棠深懷經(jīng)世治國(guó)之才、大公無(wú)私、身正為范、不畏人言、敢于任事、以一己之堅(jiān)持揚(yáng)浩然正氣于晚清官場(chǎng)的傳奇人生。 本書以實(shí)例揭示了“天下不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠”這一豪言之所以為人信服的緣由；通讀本書可有如下理解：左宗棠可謂是湖南近代抗擊外辱人才輩出，將才輩出的精神之源。

《行為金融學(xué)優(yōu)化投資》一書將改變讀者對(duì)什么是最優(yōu)投資組合的看法。書中的內(nèi)容力圖讓讀者理解非理性投資者行為的具體形式和深層次的產(chǎn)生原因，區(qū)別于傳統(tǒng)金融學(xué)，與心理學(xué)等實(shí)現(xiàn)多學(xué)科的交叉，以幫助投資者構(gòu)建將非理性行為考慮在內(nèi)的投資組合。通過(guò)將行為金融學(xué)運(yùn)用于實(shí)際的投資組合，所實(shí)現(xiàn)的最優(yōu)組合可以讓投資者操作起來(lái)得心應(yīng)手，從而將自己的投資項(xiàng)目堅(jiān)定地執(zhí)行下去，與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)期財(cái)務(wù)目標(biāo)。 本書的第一篇將介紹行為金融學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋從個(gè)人投資者的角度對(duì)行為金融學(xué)所做的概覽，并介紹在資產(chǎn)配置過(guò)程中當(dāng)將

本教材詳細(xì)介紹了金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括貨幣制度、信用、金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)、中央銀行和商業(yè)銀行、金融監(jiān)管、貨幣需求與貨幣供應(yīng)、通貨膨脹與通貨緊縮及其治理，以及國(guó)際金融等內(nèi)容。教材突出基礎(chǔ)理論知識(shí)夠用、強(qiáng)化實(shí)踐技能的特色，采用圍繞應(yīng)用講理論的方法，突出實(shí)踐教學(xué)，教材中包含大量的案例，突出理論知識(shí)的實(shí)用性和可操作性。內(nèi)容新穎，聯(lián)系國(guó)內(nèi)外金融業(yè)的實(shí)際，反映最新的研究成果和金融業(yè)的最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本教材具有重視思政元素、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)體例、方便教師上課等特點(diǎn)，內(nèi)容編寫以學(xué)生為本，注重學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的

"本書從實(shí)用的角度出發(fā)，介紹了利用Python實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖像處理各種算法及綜合實(shí)踐案例，包括圖像插值，圖像空間域增強(qiáng)，圖像頻率域增強(qiáng)，圖像復(fù)原，彩色圖像，圖像形態(tài)學(xué)等算法的有關(guān)概念、開發(fā)方法、及利用上述知識(shí)綜合解決細(xì)胞計(jì)數(shù)，圖像重建，圖像編輯，肝臟腫瘤分割，直方圖綜合應(yīng)用等任務(wù)。每章配有數(shù)據(jù)集、代碼及習(xí)題，以指導(dǎo)讀者深入地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 本書既可作為普通本科院校及職業(yè)院校人工智能及智能科學(xué)與技術(shù)課程的教材，也可作為人工智能開發(fā)人員的技術(shù)參考書。 "

本書針對(duì)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，細(xì)致講解勞動(dòng)的步驟、方法、內(nèi)容，在任務(wù)進(jìn)行的過(guò)程中完成糾正和評(píng)價(jià)過(guò)程。本教材中三個(gè)模塊分別從意識(shí)、理論、實(shí)踐入手，解決學(xué)生存在的具體問題。本書共有三個(gè)模塊：理論篇、實(shí)踐篇、榜樣篇，分別對(duì)應(yīng)勞動(dòng)教育體系的三個(gè)階段：第一階段勞動(dòng)理論課程；第二階段勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)周；第三階段職業(yè)技能和工匠精神實(shí)訓(xùn)，學(xué)生整個(gè)勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)按照理論-校內(nèi)實(shí)訓(xùn)-校外實(shí)訓(xùn)的路徑進(jìn)行。理論知識(shí)指導(dǎo)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)校外實(shí)訓(xùn)工作，校外實(shí)訓(xùn)工作中凝練勞動(dòng)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程形成一個(gè)完整的閉環(huán)，既注重勞動(dòng)理論知