本書以語(yǔ)文教材初高中課文為解讀對(duì)象，運(yùn)用文體學(xué)知識(shí)通過(guò)大量的文本片段解讀及整篇解讀實(shí)例，詳細(xì)闡釋如何解讀各類文本，涉及各類文學(xué)體裁(古典詩(shī)歌、現(xiàn)代詩(shī)歌、古典小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)、戲劇、散文)及實(shí)用文體(說(shuō)明文、新聞、演講稿等)，并專辟一章談如何利用文字學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)解決文言文教學(xué)難點(diǎn)。

本書主要內(nèi)容包括妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、生殖內(nèi)分泌疾病、妊娠期肝病、不同年齡期兒童特點(diǎn)與保健、兒童與青少年的生長(zhǎng)發(fā)育、環(huán)境重金屬污染對(duì)兒童健康的影響、環(huán)境激素類物質(zhì)污染對(duì)兒童健康的影響等。

本書收錄了《掌握以貝葉經(jīng)為基礎(chǔ)的儀式知識(shí)——對(duì)斯里蘭卡貝葉經(jīng)傳統(tǒng)的概述》《對(duì)傣泰族群教手稿文化的傳承與保護(hù)的一些考察》《傣泰民族教文學(xué)的跨界交流》等文章。

本書分七章，內(nèi)容包括：城市治理與城市治理的理論基礎(chǔ)、城市治理的歷史邏輯與實(shí)踐邏輯、城市治理的現(xiàn)實(shí)背離與困境分析、城市精細(xì)化治理的權(quán)變因素與體系、城市精細(xì)化治理的北京經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐等。

本書用自主性游戲環(huán)境概述、自主性游戲環(huán)境空間規(guī)劃、自主性游戲材料投放策略、自主性區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)、自主性游戲活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)等五章內(nèi)容，分享了作者及其團(tuán)隊(duì)多年的研究成果。

本書共五章，內(nèi)容包括：竹枝詞起源發(fā)展、竹枝詞體式題材、竹枝詞創(chuàng)作技法、竹枝詞組詩(shī)創(chuàng)作章法、竹枝詞創(chuàng)作實(shí)踐。

本書闡述了目前醫(yī)學(xué)影像學(xué)常用的各種檢查和診療技術(shù)，包括X線、CT、MRI及核醫(yī)學(xué)臨床診斷，系統(tǒng)介紹了各部位的影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)征象、常見病變的診斷與鑒別診斷等內(nèi)容。

本書共分五章，內(nèi)容包括：兒童青少年近視防控相關(guān)政策及解讀、國(guó)外兒童青少年近視現(xiàn)狀及防控措施、國(guó)內(nèi)近視防控經(jīng)驗(yàn)借鑒與啟示、近視防控科普知識(shí)等。

本書研究的是電影劇作中懸念的體系建構(gòu)，以結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)理論為理論視點(diǎn)，建立在戲劇學(xué)理論和電影學(xué)理論基礎(chǔ)上，研究電影劇作體系建構(gòu)的三個(gè)層次：功能層、行動(dòng)層和敘述層，梳理和歸納在電影劇作體系中通過(guò)主題命題、人物關(guān)系、行動(dòng)序列、人物維度、敘事系統(tǒng)、懸念策略和鏡頭語(yǔ)言來(lái)建置懸念的理論與方法論。

本書整合主動(dòng)行為激勵(lì)模型、社會(huì)認(rèn)知理論和特質(zhì)激活理論等，利用元分析、問(wèn)卷調(diào)查方法等研究方法來(lái)探討員工主動(dòng)擔(dān)責(zé)的形成機(jī)制，以期對(duì)企業(yè)管理者激發(fā)員工主動(dòng)擔(dān)責(zé)給出建設(shè)性意見。