2001年昆侖山大地震之后，五個面臨遣散的特種兵和兩個身份神秘的地質(zhì)學家接到任務，秘密潛入昆侖山調(diào)查地震之后裂開的冰川大裂縫。歷經(jīng)萬險，他們終于靠近裂縫，在一番驚心動魄的冒險后卻發(fā)現(xiàn)在裂縫下隱藏著一座神秘莫測的地下空間，當中盡是宛如神跡的驚天景象。此時，隊伍當中一名地質(zhì)學家張國生詭異的舉動引起了所有人的懷疑，他真實的身份到底是什么？巍峨壯麗的昆侖山下數(shù)十萬平方公里的巨型地下空間難道僅僅只是無稽之談？這個神秘的勘察任務究竟目的何在？古老的種族御龍氏究竟在守護著一個什么樣的神跡？神龍是不是真的存在于

《傳習錄》是明代哲學大師王陽明的論學語錄和書信集，是陽明心學的載體，集中體現(xiàn)了陽明心學的核心觀點，是了解陽明心學極經(jīng)典的入門必讀書。全書分為上、中、下三卷。上卷經(jīng)王陽明本人審閱，中卷里的書信出自王陽明親筆，是他晚年的著述，下卷雖未經(jīng)本人審閱，但較為具體地解說了他晚年的思想，并記載了王陽明提出的四句教。

本書收錄了徐揚生教授多年來在科研與教學工作外所撰寫的散文三十余篇，其中大部分是徐揚生教授在擔任香港中文大學（深圳）校長期間創(chuàng)作與發(fā)表的。徐揚生教授結(jié)合自己對教育、社會和人生的感悟，用樸實無華的文字將自己多年的人生閱歷娓娓道來，如師如友，使讀者在閱讀的過程中感受到他對于世界、人生、科學、藝術(shù)及教育的思考與熱愛。

經(jīng)典歐包、吐司、甜面包等，天然食材，營造淳樸健康風。

本書詳細闡述了通信局（站）電源系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成與供電方式，各系統(tǒng)（交流供電系統(tǒng)、直流供電系統(tǒng)、接地系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)、機房空調(diào)系統(tǒng)、集中監(jiān)控系統(tǒng)）的基本結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求與測試方法、設(shè)備選擇與安裝，通信電源系統(tǒng)的工程設(shè)計以及通信供電管理與勤務等與通信電源系統(tǒng)有關(guān)的核心內(nèi)容，充分介紹了通信局（站）電源系統(tǒng)的基本理論、典型結(jié)構(gòu)組成和技術(shù)發(fā)展趨勢。本書內(nèi)容通俗易懂，實用性強，可以作為通信局（站）電源技術(shù)與管理人員的案頭學習參考書，更是參加各級（通信）電力機務員職業(yè)技能鑒定的復習考試指南用書，還可以作為普通高等院

李延教授系全國中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師，黑龍江省名中醫(yī)，從事中醫(yī)教育、科研、臨床及醫(yī)療管理50余載，熟諳《內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金貴要略》等經(jīng)典古籍，學術(shù)上溯本求源，尊古不泥古，博采眾家之所長，形成了自己鮮明的學術(shù)思想。本書匯集了李延教授從醫(yī)50年的典型案例百余例，從中可以窺見其學術(shù)思想。

水彩入門，興趣是關(guān)鍵；從美食入手，是個不錯的選擇！ 如果你是水彩愛好者，同時又是美食控，那么恭喜你找到了適合自己的水彩入門技法書。本書將水彩繪畫與美食相結(jié)合，幫你快速實現(xiàn)水彩入門。全書共分7章，第1章和第2章介紹了水彩繪畫的工具和基礎(chǔ)知識，第3章至第7章詳細講解了繪制108種日常美食的水彩技法。通過學習和臨摹，讀者可以快速掌握書中的美食技法，創(chuàng)作出屬于自己的獨特作品。 本書的編排由易到難，整體難度不大，適合零基礎(chǔ)的初學者和水彩愛好者閱讀。

本書將家居裝修施工劃分為施工準備、基礎(chǔ)改造、泥瓦施工、木作施工、油漆施工、質(zhì)量驗收、問題處理七個階段，并介紹每個階段需要學習、掌握和了解的裝修施工內(nèi)容，涵蓋了該裝修施工階段的總體要點，給出房主與施工方對應的工作內(nèi)容參照表，并做進一步的內(nèi)容分解，以現(xiàn)場施工要求、流程圖、施工重點組成一個個簡單易懂的工序點，讓繁雜的裝修施工過程變得清晰、具體，可以更好地掌握裝修施工技能。

有效教學是教師樹立先進的教學理想，綜合運用一系列的教學策略，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標上不斷進步與發(fā)展，滿足社會和個人的教育價值需求的過程�？梢哉f，有效教學兼具了一切好教學的外在特征，如教得輕松、學得愉快、教學效率高、教學過程嚴謹、師生配合默契、教學氣氛融洽等。為了更好地提高課堂教學的效果，就必須靈活地運用各種策略。本書首先闡明了有效教學的內(nèi)涵、特征以及價值取向，接著在明晰有效教學意蘊的基礎(chǔ)上，對有效教學策略的基礎(chǔ)、內(nèi)涵與類型等相關(guān)問題進行了闡述，*后從有效教學的

本書基于2006年我社出版的《南靖土樓》圖冊的基礎(chǔ)上，加入申遺成功十年來南靖土樓的保存發(fā)展和縣市環(huán)境生態(tài)保護、旅游配套設(shè)施發(fā)展的內(nèi)容。