本書以企業(yè)CEO對環(huán)境的感知能力、CEO創(chuàng)業(yè)想象力、管理自主權與企業(yè)雙元創(chuàng)新等變量為研究對象，探討這些變量之間的關系。其中，重點探討了CEO的環(huán)境不確定性感知會如何影響企業(yè)的創(chuàng)新模式選擇，以及三種不同類型的創(chuàng)業(yè)想象力對兩種類型的組織創(chuàng)新的影響機制。

本書共六章，內(nèi)容包括：基于環(huán)境與資源的教育信息化技術基礎、基于頂層設計與系統(tǒng)規(guī)劃的教育信息化發(fā)展路徑、新時代信息化教學的教師專業(yè)發(fā)展與教學過程分析等。

本書運用自組織理論、協(xié)同理論等相關理論分析、總結高校組織育人的運行特征，既包括對高校組織育人的一般性研究，也有對特定高校的個案研究，點面結合，基于文獻分析法、比較研究法、歷史跟蹤法、個案研究法等方法，總結提升高校各級、各類組織協(xié)同育人的優(yōu)化策略。

本書共六章，內(nèi)容包括“從基督教到拜物教：現(xiàn)代性溯源及其概念的生產(chǎn)”“從哲學到政治經(jīng)濟學：現(xiàn)代性的反思與重建”“《資本論》的前提：馬克思現(xiàn)代性批判的三個轉(zhuǎn)變”“《資本論》現(xiàn)代性批判的辯證法”等。

本書與讀者分享保齡球的基本知識，打保齡球的技巧、樂趣、情趣和意趣，在了解、欣賞這項運動的同時，獲得人生啟迪和審美愉悅。

《狐步殺》是作家張欣創(chuàng)作的中篇小說，該作獲得第十七屆百花文學獎中篇小說獎。小說從兩起看似普通的案件展開，將與案件相關的人物經(jīng)歷、生活狀況、城市風土人情串在一起，真實地展現(xiàn)了一個時代、一座城市的獨特風貌。小說故事情節(jié)起伏，引人入勝，看似平淡的案情下暗流洶涌，百轉(zhuǎn)千回，故事結局出人意料卻又在情理之中，是偵破小說中的佳作。本書稿是《狐步殺》的英譯本，在尊重原文，保留源語文化特色的基礎上，充分考慮到英語讀者的閱讀習慣和審美情趣等現(xiàn)實問題，對原文做出合情合理的調(diào)整，使譯本具有可讀性，具有一定的出版價值。

本書從紅色文化、紅色精神、紅色基因的內(nèi)涵解讀著手，厘定新時代大學生紅色文化精神教育的內(nèi)涵，并闡述了相關理論基礎；梳理了紅色文化的發(fā)展歷程和紅色文化的教育價值，著重強調(diào)了新時代大學生紅色文化精神教育的重大意義等。

本書以數(shù)部19世紀家庭女教師小說的文本為依托，以敘述介入、敘述視角、敘述聲音、敘述話語模式等敘事策略入手，以女性意識為切入點，剖析家庭女教師人物形象，并通過家庭女教師形象的嬗變探討女性意識的覺醒問題。

本書共九章，內(nèi)容包括：中國民族器樂概述、吹奏類樂器演奏方法、彈撥與擊弦類樂器的演奏技法、弓弦類樂器的演奏技法、打擊樂器、二胡的演奏技法、二胡教學方法等。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校信息化教學概述、高校信息化教學資源、高校信息化教學方法、高校英語信息化教學的意義、高校英語信息化教學模式、高校英語教師與信息化教學等。