"本書是中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程國家規(guī)劃教材《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）下冊》的配套用書，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》編寫。本書包括活用數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、制作數(shù)字媒體作品、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步5個專題。本書作為教材的延申，通過“專題目標(biāo)”“任務(wù)梳理”“知識進(jìn)階”“例題分析”“練習(xí)鞏固”等欄目的設(shè)計，系統(tǒng)地對教材內(nèi)容進(jìn)行梳理，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣到檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果，再到拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動力等方面，均提供了全方位的指導(dǎo)和練習(xí)。本書有助于學(xué)生增強(qiáng)信息意識、

"本書包括走進(jìn)信息時代、開啟網(wǎng)絡(luò)之窗、編繪多彩圖文3個專題。本書作為教材的延申，通過“專題目標(biāo)”“任務(wù)梳理”“知識進(jìn)階”“例題分析”“練習(xí)鞏固”等欄目的設(shè)計，系統(tǒng)地對教材內(nèi)容進(jìn)行梳理，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣到檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果，再到拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動力等方面，均提供了全方位的指導(dǎo)和練習(xí)。本書有助于學(xué)生增強(qiáng)信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感，培養(yǎng)符合時代要求的信息素養(yǎng)與適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。 本書除了可作為練習(xí)冊供中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生

本教材依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）》研發(fā)，作為信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊的拓展與加深。本書主要內(nèi)容包含數(shù)字媒體創(chuàng)意、三維數(shù)字模型繪制、個人網(wǎng)店開設(shè)3個專題，教材內(nèi)容選取包含信息技術(shù)最新研究成果及發(fā)展趨勢的內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生好奇心；選擇生產(chǎn)、生活中具有典型性的應(yīng)用案例，以及與應(yīng)用場景相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)知識內(nèi)容，幫助學(xué)生更全面地了解信息技術(shù)應(yīng)用的真實情境，引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗過程中，積累知識技能、提升綜合應(yīng)用能力；內(nèi)容體現(xiàn)信息技術(shù)課程與其他公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)

本教材依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）》研發(fā)，作為信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊的拓展與加深。本書主要內(nèi)容包含實用圖冊制作、演示文稿制作、數(shù)據(jù)報表編制3個專題，教材內(nèi)容選取包含信息技術(shù)最新研究成果及發(fā)展趨勢的內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生好奇心；選擇生產(chǎn)、生活中具有典型性的應(yīng)用案例，以及與應(yīng)用場景相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)知識內(nèi)容，幫助學(xué)生更全面地了解信息技術(shù)應(yīng)用的真實情境，引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗過程中，積累知識技能、提升綜合應(yīng)用能力；內(nèi)容體現(xiàn)信息技術(shù)課程與其他公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)課程

本教材依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）》研發(fā)，作為信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊的拓展與加深。本書主要內(nèi)容包含計算機(jī)與移動終端維護(hù)、機(jī)器人操作2個專題，教材內(nèi)容選取包含信息技術(shù)最新研究成果及發(fā)展趨勢的內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生好奇心；選擇生產(chǎn)、生活中具有典型性的應(yīng)用案例，以及與應(yīng)用場景相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)知識內(nèi)容，幫助學(xué)生更全面地了解信息技術(shù)應(yīng)用的真實情境，引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗過程中，積累知識技能、提升綜合應(yīng)用能力；內(nèi)容體現(xiàn)信息技術(shù)課程與其他公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)課程與其他課

本書從幼兒園崗位需求和實際應(yīng)用的視角出發(fā)、滿足幼兒保育崗位所必須具備的幼兒手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本技能為基礎(chǔ)、對工作崗位目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行分析，分解完成工作任務(wù)所必備的知識和能力，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括紙手工、布手工、泥手工、綜合材料手工、幼兒表演道具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。本書內(nèi)容力求以豐富多彩、淺顯易懂的圖例賞析和言簡意賅的語言講解，充分展示幼兒園實用手工的各方面技巧知識。本書是適用于學(xué)齡前兒童教育培訓(xùn)相關(guān)從業(yè)人員學(xué)習(xí)使用。

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個分冊.《家庭教育指導(dǎo)手冊*小學(xué)低年級段》從品德與人格、認(rèn)知與學(xué)習(xí)、身體與健康、情緒與人際關(guān)系、興趣與生涯發(fā)展這五個方面入手，通過案例分析的方式，列舉兒童在小學(xué)低年級階段中的常見問題，并提供相應(yīng)的解決策略。

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個分冊《家庭教育指導(dǎo)手冊*高中段》遵循高中生的心理發(fā)展特點(diǎn)，從親子溝通、親密關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、獨(dú)立生活和生涯發(fā)展五大領(lǐng)域，挑選了二十個貼近生活的鮮活案例，為家長呈現(xiàn)高中生家庭教育的典型問題，有理有據(jù)地告訴家長"為什么"、手把手地指導(dǎo)家長"怎么辦"

家庭是未成年人成長的港灣，家長是孩子成長的第一任老師。青少年時期是人生發(fā)展的重要階段，家長應(yīng)該引領(lǐng)青少年正確認(rèn)識自我、理解社會、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活，給孩子們提供指導(dǎo)，幫助他們順利、從容、愉悅地度過人生的關(guān)鍵時期。本書針對青春期孩子發(fā)展過程中的真實困境和任務(wù)需求，以心理學(xué)與生理學(xué)的基礎(chǔ)研究為理論依據(jù)，對青春期孩子的行為進(jìn)行全方位、深層次解讀，以案例形式為家長提供真實有效的對策建議和專業(yè)支持，希望家長和孩子攜手順利度過"青春期"。

本書為"給家長的100條建議"叢書家庭教育指導(dǎo)手冊之一，圍繞小學(xué)中高年級段經(jīng)常會產(chǎn)生的家庭教育問題，以案例描述的形式具體呈現(xiàn)家庭教育的情境。本書分為學(xué)習(xí)規(guī)劃篇、家庭關(guān)系篇、社會交往篇和生活管理篇，生動地解析了當(dāng)前小學(xué)中高年級段學(xué)生面臨的教育困境，尤其注重信息時代對家庭生活產(chǎn)生的影響。同時本書結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)等知識進(jìn)行案例解析，并為家長提供具有可操作性的指導(dǎo)建議，助力現(xiàn)代家庭教育，營造溫馨和諧的親子關(guān)系。