本書是一本介紹世界標(biāo)志性建筑與建筑歷史的知識普及性讀本。該書通過有見地而又詼諧的介紹,引導(dǎo)讀者暢游于世界偉大的建筑之中。它帶著讀者從最早的金字塔和帝王谷哈特謝普蘇特女王的神奇廊柱殿直到今日諾曼·福斯特令人驚嘆的計劃--在莫斯科建造被稱為“建筑中的城市”的水晶島。本書記錄了流淌于歷史間的思想和觀念,正是它們成就了存在于現(xiàn)在的那些最重要建筑。如溫斯頓·丘吉爾曾經(jīng)說過:“我們塑造了我們的建筑,此后,它們塑造了我們�！�

本書共分為七章，介紹了與米波/亞太赫茲超大規(guī)模MIIMO傳輸技術(shù)。第一章為緒論，介紹了米波/亞太赫茲超大規(guī)模MIMO在6G研究中的現(xiàn)狀；第二章介紹了寬帶毫米波全維MIMO系統(tǒng)中基于多維陣列信號處理的閉環(huán)稀疏信道估計方案；第三章介紹了毫米波全維透鏡天線陣列中基于壓縮感知的導(dǎo)頻設(shè)計與信道估計方案；第四章介紹了米波大規(guī)模MIMO的混合波束賦形設(shè)計：第五章介紹了米波XLMIMO系統(tǒng)中基于壓縮感知的聯(lián)合活躍用戶檢測與信道估計方案；第六章介紹了空天地一體化網(wǎng)絡(luò)中基于太赫茲UM-MIMO的信道估計與數(shù)據(jù)傳輸案

本書主要介紹湖南花燈戲的歷史發(fā)展、地域分布、劇種特點(diǎn)、文化習(xí)俗等，并分類收集湖南地區(qū)花燈戲劇本，包括《王小二過年》《張二嫂回娘家》《范喜良與水孟姜故事》《韓湘子服藥》等。

本書詳細(xì)闡述了內(nèi)分泌科常見疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療，主要有下丘腦疾病、垂體疾病、甲狀腺疾病、腎上腺疾病、脂質(zhì)代謝性疾病、高尿酸血癥與痛風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容，全書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容具有先進(jìn)性、科學(xué)性，突出實(shí)用性，適合各級臨床醫(yī)生尤其是低年資實(shí)習(xí)醫(yī)生參考。

本書從整體結(jié)構(gòu)上來看，從舞蹈教育的基本概念到教育實(shí)踐，系統(tǒng)介紹了舞蹈教育的基礎(chǔ)理論、舞蹈專業(yè)教育的學(xué)科構(gòu)建、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)、舞蹈教育學(xué)生的身心發(fā)展、舞蹈教育中的技能訓(xùn)練、教育理論在教學(xué)中的應(yīng)用。

本書列舉了許多例子，描述了健忘癥轉(zhuǎn)變成癡呆的過程，癡呆的診斷涉及哪些責(zé)任問題，有哪些可用的輔助手段，如何組織癡呆患者的日常生活，以及如何讓癡呆患者度過他們?nèi)松�的最后階段，體面地離開。作者還關(guān)心了癡呆患者的家屬，希望幫助家屬維持自己的心理健康，以免被家人的疾病拖垮。

本書首先詳細(xì)介紹了腫瘤的病因、診斷、病理學(xué)及相關(guān)基因，然后分章節(jié)闡述了常見腫瘤疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、綜合治療與預(yù)防等內(nèi)容，包括鼻咽癌、顱腦腫瘤、非小細(xì)胞肺癌、小細(xì)胞肺癌、其他胸部腫瘤、消化系統(tǒng)腫瘤、泌尿系統(tǒng)腫瘤、淋巴造血系統(tǒng)腫瘤和骨科腫瘤。

本書共9章，主要內(nèi)容包括：打破常規(guī)，創(chuàng)新讓一切與眾不同；勇敢去試，冒險精神是創(chuàng)新的標(biāo)志；思維新奇，獨(dú)特的思維會收到意想不到的成效；反向思考，不走尋常路才能收獲不同尋常的成功；奇思妙想，幫你打開人生的幸運(yùn)之門；重啟思維，跳出思維定式是走向成功的關(guān)鍵一步；勤于思考，鍛煉自己的思維能力等。

作者還未全部完成書稿。預(yù)計2023年初可以完稿。夏商是上海本土成長起來的小說家，一般被歸于“后先鋒派”。獨(dú)特的人生經(jīng)歷使他對上海有著極深入的體認(rèn)；這些也集中體現(xiàn)在其代表作長篇小說《東岸紀(jì)事》中。雖以自學(xué)為主，但夏商小說表現(xiàn)出他對敘事藝術(shù)秉有很高的追求和敏銳的領(lǐng)悟。本書從小說的內(nèi)容和敘事藝術(shù)兩個方面對夏商至今出版的小說作品試圖給出全方位的品評和闡釋。作者從作家夏商的幾部代表作入手，剖析鑒賞了他的兩部長篇，以及他的幾部中短篇小說，最后總結(jié)了作家夏商的敘事美學(xué)。全書較為完整地概括了夏商的文學(xué)作品，并給

本書為海淀區(qū)名校中關(guān)村第三小學(xué)語文教研團(tuán)隊多年的教科研成果，專為對大單元教學(xué)設(shè)計和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式感興趣的語文教師編寫。全書立足于義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）中項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的最新要求，選取了1—6年級共12個單元主題，進(jìn)行成體系的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計，既有單元整體架構(gòu)，又有項(xiàng)目實(shí)施的具體學(xué)習(xí)活動設(shè)計。其中的驅(qū)動性問題真實(shí)而富有挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力，學(xué)習(xí)支持多元，過程性評價量規(guī)貫穿項(xiàng)目始終，項(xiàng)目成果豐富多樣，配以學(xué)生的學(xué)習(xí)單，給一線語文教師可操作、可檢測、可達(dá)成的語文主題單元學(xué)習(xí)工具方法和