本書研究了蔗渣炭改良劑對李氏禾濕地系統(tǒng)凈化水中Cr(Ⅵ)的強化作用，分析了Cr(Ⅵ)進(jìn)入濕地系統(tǒng)后的的分布和遷移轉(zhuǎn)化機理，探討了李氏禾濕地系統(tǒng)凈化Cr(Ⅵ)的微生物生態(tài)機理，對工程項目的設(shè)計、運行和管理具有重要參考價值。

本書共分緒論、醫(yī)案和附錄三部分。緒論闡述了腫瘤的概念、源流、分類、病因病機、常見證候及常用治法等。醫(yī)案部分以西醫(yī)腫瘤病名為綱，以醫(yī)家為目，對所收集的病案進(jìn)行分類編寫。附篇收錄了幾位有代表性的當(dāng)代知名的腫瘤專家的診療經(jīng)驗與驗案，以使讀者了解目前腫瘤的診療進(jìn)展。

本書為讀者解讀了關(guān)于免疫系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，以及如何幫助孩子提升免疫力，在為家長介紹了關(guān)于兒童免疫力的相關(guān)常識的同時，還介紹了提升兒童免疫力的方法，同時配以提升免疫力食物清單及菜譜。

本書從認(rèn)識注意力、影響注意力的因素、專項注意力的針對內(nèi)容、如何正確展開注意力和7日家庭注意力實操五個方面，針對孩子不同的情況，為提升孩子專注力提供了全面的解讀及具體實操方案，幫助孩子有效提升專注力。

本書共十章，內(nèi)容包括：教育是一種投資、家長的焦慮何以緩解、優(yōu)秀的孩子是夸大的、如何提升孩子的心理資本、如何讓孩子主動并高效完成作業(yè)、如何讓孩子合理使用電子產(chǎn)品等。

本書是國家出版基金項目“中國電影人口述歷史”中的一種,是針對電影攝影師王德成和電影剪輯師劉靜貞夫婦的訪談。王德成(1921-2014)祖籍山東,1921年生于哈爾濱,中俄混血,中國共產(chǎn)黨黨員。中國電影攝影師。1939年1月進(jìn)入滿映錄音所當(dāng)勤雜工,1942年考入滿映電影技術(shù)養(yǎng)成所。1944年擔(dān)任滿映攝影助理。1945年,滿映改組為東北電影公司,任攝影師,攝制《歡迎蘇聯(lián)紅軍進(jìn)長春》《李兆麟將軍被害情景》。1946至1949年在東北電影制片廠工作,攝制《民主東北》,作品有《中國醫(yī)科大學(xué)》等。

本書首先論述了聲樂藝術(shù)的概念、特征、構(gòu)成、發(fā)展歷程等內(nèi)容。隨后,立足聲樂藝術(shù)表現(xiàn)論,論述聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的基本規(guī)律及其創(chuàng)造性兩方面的內(nèi)容。同時,基于心理學(xué)、美學(xué)、文化特征等方面內(nèi)容,為聲樂藝術(shù)尋求交叉學(xué)科的有力支撐。最后結(jié)合作品,歸納和總結(jié)聲樂要素處理與技巧使用的方法。

本書從新形勢下高校財務(wù)管理的理論概述出發(fā),簡單闡述新形勢下會計制度的變化對高校的影響,從會計核算、財務(wù)預(yù)算管理及財務(wù)人員素質(zhì)等方面分析了高校財務(wù)管理存在的問題,并重點提出了新形勢下高校財務(wù)管理工作的一系列優(yōu)化策略,以促進(jìn)高校財務(wù)管理工作的順利進(jìn)行。

本書以大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展和職業(yè)成功為目的,對就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)地講解,旨在引導(dǎo)大學(xué)生客觀評估個人情況,制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。本書共分為九章,分別介紹了職業(yè)生涯與職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對策、大學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育路徑、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實施、就業(yè)準(zhǔn)備與求職方略、實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、素質(zhì)測評等內(nèi)容。

本書以稅收基本理論和稅收籌劃的基礎(chǔ)知識為切入點,系統(tǒng)闡釋了我國現(xiàn)行稅制中的主要稅種的特點,以及稅收籌劃的基本原理、基本方法和技術(shù)、一般流程等相關(guān)知識,最后以幾個典型行業(yè)為例,研究其稅收籌劃風(fēng)險的管理與防范。全書在內(nèi)容布局、邏輯結(jié)構(gòu)、理論創(chuàng)新諸方面都有獨到之處,注重理論與實踐的結(jié)合,有助于實務(wù)工作者進(jìn)一步思考和探討相關(guān)知識在日常工作中的應(yīng)用,無論是企業(yè)財務(wù)工作者還是經(jīng)管專業(yè)師生,均可在閱讀本書后增強對稅收籌劃的了解。