本書(shū)就是給少年兒童分析各種壓力來(lái)源，提供解壓對(duì)策，調(diào)整個(gè)人心理和情緒，減少心理問(wèn)題的發(fā)生，讓孩子們盡量減小壓力，同時(shí)增強(qiáng)抗壓能力，鍛造堅(jiān)強(qiáng)性格，從而可以直面壓力，在學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成績(jī)。本書(shū)輔以圖畫(huà)的形式，通過(guò)分析青少年在各種情形下面對(duì)的壓力類(lèi)型，能有效地消除青少年的心理問(wèn)題。

本書(shū)輔以圖畫(huà)的形式，通過(guò)分析解決少年兒童在各種情形下面對(duì)的社交問(wèn)題，傳授行之有效的各種社交小技巧，能有效地提高少年兒童的情商和社交水準(zhǔn)。讀者可以通過(guò)本書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，來(lái)了解與少年兒童息息相關(guān)的情商和社交常識(shí)，幫助孩子成為一個(gè)更受歡迎的人。

本書(shū)全景回顧保羅一步步成為NBA傳奇球員、一次次沖擊NBA總冠軍的拼搏之路，重現(xiàn)保羅生涯的重要時(shí)刻，如61分祭奠、58分慘案空接之城、圓夢(mèng)西決、燈泡分手等，讓讀者重新認(rèn)識(shí)保羅，讀懂籃球的真諦。

你是否希望能夠更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系？你是否渴望擁有高情商，洞察他人的情感需求？那么，《情商高就是會(huì)為人處世》將成為你的情商指南，助你成就人際關(guān)系的藝術(shù)！ 這本書(shū)以深入淺出的方式，探討了情商的重要性以及如何提升情商的方法。它幫助你了解自己的情緒，掌握情感管理的技巧，并教你如何與他人建立信任、有效溝通和解決沖突。 通過(guò)《情商高就是會(huì)為人處世》，你將學(xué)習(xí)到如何發(fā)展自己的情商，成為一個(gè)善于理解他人、關(guān)心他人，并與他人建立良好關(guān)系的人。這本書(shū)將讓你在各種人際交往中游刃有余，展現(xiàn)出卓越的社交

本書(shū)旨在網(wǎng)絡(luò)化治理視野下，構(gòu)建科學(xué)可行、有效、可及并可促進(jìn)“上下聯(lián)動(dòng)，銜接互補(bǔ)”的慢性病分級(jí)管理體系的機(jī)制模型，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)“2020年分級(jí)診療模式逐步形成”的戰(zhàn)略目標(biāo)提供理論依據(jù)和實(shí)證借鑒。本書(shū)主要包括三部分。第一部分為理論研究，第二部分為現(xiàn)狀及策略研究，第三部分為案例研究。主要論述：①以網(wǎng)絡(luò)化治理為理論框架，分析我國(guó)慢性病分級(jí)管理體系現(xiàn)狀、利益主體、主體間關(guān)系構(gòu)成及體系協(xié)作斷裂點(diǎn)；②在系統(tǒng)性分析和優(yōu)先策略選擇的基礎(chǔ)上，構(gòu)建我國(guó)慢性病分級(jí)管理體系的機(jī)制模型；③將理論模型應(yīng)用于分級(jí)管理實(shí)踐中，并進(jìn)

暫無(wú)

《中公版·2024事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類(lèi)考試輔導(dǎo)教材：綜合應(yīng)用能力（E類(lèi)）》中公教育考試研究院依據(jù)E類(lèi)綜合應(yīng)用能力考試大綱編寫(xiě)而成。本書(shū)涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)（細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、藥理學(xué)與藥劑學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、病理學(xué)）、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)（診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚性病學(xué)、口腔及眼耳鼻喉科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)）、公共衛(wèi)生知識(shí)（預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、職業(yè)衛(wèi)

本書(shū)精選古今中外影響深遠(yuǎn)的一百多位科學(xué)家的經(jīng)典故事，如泰勒斯預(yù)言日全食、胡克發(fā)現(xiàn)微生物、莫爾斯發(fā)明有線電報(bào)、普朗克提出量子假說(shuō)、華佗與顱腦手術(shù)、李四光創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)、陳景潤(rùn)挑戰(zhàn)哥德巴赫猜想等，帶領(lǐng)讀者穿越科學(xué)簡(jiǎn)史，重走科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路。故事中的科學(xué)家涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等各領(lǐng)域。他們通過(guò)勤奮、勇敢和孜孜不倦的追求，有的甚至不惜付出健康和生命，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

本書(shū)編者通過(guò)大量臨床實(shí)踐與研究，以內(nèi)科護(hù)理為主要研究?jī)?nèi)容，編寫(xiě)了實(shí)用性和可操作性極強(qiáng)的內(nèi)科護(hù)理常規(guī)與護(hù)理路徑，注重患者從入院到出院的全流程護(hù)理，突出了內(nèi)科護(hù)理過(guò)程中各個(gè)時(shí)段的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，主要包括臨床護(hù)理路徑的定義、臨床護(hù)理路徑變異的分析與處理、呼吸內(nèi)科常見(jiàn)疾病的臨床護(hù)理路徑等。

本書(shū)以指導(dǎo)性、實(shí)用性、可操作性為編寫(xiě)原則，從臨床實(shí)踐出發(fā)，將現(xiàn)代臨床常見(jiàn)疾病與專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)相結(jié)合，詳細(xì)講解了科室常見(jiàn)疾病的病因、臨床表現(xiàn)，以及臨床護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施等內(nèi)容，體現(xiàn)了整體護(hù)理思維和護(hù)理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，具有極高的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。