《成語(yǔ)故事百詠（英漢對(duì)照）》采用英漢對(duì)照的形式把100個(gè)成語(yǔ)典故改寫成100首敘事詩(shī)，讀起來(lái)合轍押韻，朗朗上口，是學(xué)習(xí)普及成語(yǔ)典故知識(shí)、提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力的新嘗試。所選的成語(yǔ)，故事性強(qiáng)，使用頻率高，多見(jiàn)于中小學(xué)語(yǔ)文教材和報(bào)刊，好懂易記。《成語(yǔ)故事百詠（英漢對(duì)照）》適用于中學(xué)生以及具有初等以上英語(yǔ)水平的讀者。

暫無(wú)

地球?qū)儆谏�活在其上的一切時(shí)代的生物。對(duì)個(gè)體而言，生命的歸宿是死亡，而對(duì)于一個(gè)物種，一個(gè)群體來(lái)說(shuō)，不幸的歸途就是滅絕了。據(jù)科學(xué)家推測(cè)，現(xiàn)存的不同種類的生物或物種，包括動(dòng)物、植物和微生物，超過(guò)1200萬(wàn)種。但是曾經(jīng)生活過(guò)而且再也不會(huì)復(fù)活的物種數(shù)量，則是這個(gè)數(shù)字的近千倍，這是一個(gè)怎樣的數(shù)量級(jí)？ 生物滅絕又叫生物絕種。它并不總是勻速的、逐漸進(jìn)行的，經(jīng)常會(huì)有大規(guī)模的集群滅絕，即生物大滅絕。整科、整目甚至整綱的生物可以在很短的時(shí)間內(nèi)徹底消失或僅有極少數(shù)殘存下來(lái)。在集群滅絕過(guò)程中，往往是整個(gè)分類單元中的所

真菌的基本知識(shí) 正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有深入敵人的后方，盡可能地探取更多的情報(bào)，才能全面了解他們的情況，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中擁有*的主導(dǎo)權(quán)。而我們?nèi)祟愔挥性诹私庹婢�的基礎(chǔ)上，才能使其為我所用，，開(kāi)真菌日記，一起探尋真菌的足跡，

《世界地理趣聞》主要圍繞大家在生活中經(jīng)常遇到或者經(jīng)常思考到的一些地理事物。主要介紹一些宇宙知識(shí)，比如說(shuō)太陽(yáng)、月球；臺(tái)風(fēng)、寒潮、梅雨、地震、火山；衣、食、住、行與我們地理學(xué)之間的聯(lián)系；及“三山五岳”是指哪些山？生活中的風(fēng)水學(xué)是不是與地理等。 《世界地理趣聞》的作者是陳賽花。

如果沒(méi)有大氣層，地球?qū)⑴c其他行星一樣，沒(méi)有生命，一片死寂。大氣層保護(hù)生物免受宇宙高能射線流和太陽(yáng)輻射的傷害，大氣使動(dòng)物能吸取氧，使植物能進(jìn)行光合作用。認(rèn)識(shí)大氣層，研究大氣層，研究氣候和氣象，都是科學(xué)的極其重要的主題，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類的未來(lái)。 我們的眼前，可以看到多姿的云彩、繽紛的霞光、七色的彩虹、晶瑩的雪花以及海市蜃樓、日月光華……這些曼妙的綺麗景象，怎不讓人對(duì)大自然賞心悅目，陶醉徜徉？ 我們的身邊，也會(huì)不時(shí)發(fā)生奇怪的紅雨、猛烈的冰雹、呼嘯的龍卷風(fēng)、怒吼的沙暴……天降災(zāi)難的驚心動(dòng)魄，

《走進(jìn)微觀粒子世界》：我們的物質(zhì)世界有兩個(gè)極限尺度，那就是“小宇宙”和“大宇宙”。“小宇宙”如同神秘的潘多拉魔盒，珍藏著眾多形形色色的微觀粒子，并成為這個(gè)世界不可或缺的重要部分。人類向微觀世界的進(jìn)軍，伴隨著一種又一種神秘粒子的發(fā)現(xiàn)——分子、原子、原子核、輕子，夸克……。每一個(gè)微觀粒子的驚奇出現(xiàn)，都是人類向微觀世界邁出的一大步；每一個(gè)微觀粒子的閃耀登場(chǎng)，都讓我們更加見(jiàn)識(shí)了世界的奇妙；每一個(gè)微觀粒子的認(rèn)識(shí)過(guò)程，都是科學(xué)巨人們的輝煌奮斗史……《走進(jìn)微觀粒子世界》由張秀梅編著。

知音動(dòng)漫公司推出首本COSPLAY集，《漫客?小說(shuō)繪》舉辦的全國(guó)第一屆MKT文學(xué)大賽的季軍作品獲得者韋文粒華麗之作，收錄了百余張COS美圖，其中包括佐助、鏡音雙子、來(lái)?xiàng)�翔、本田菊等，更有唯美文字搭配其中，還有國(guó)內(nèi)人氣COSER黃山親自為本畫集做序，陣容華麗。

由浙江省古籍保護(hù)中心編的《浙江省古籍普查手冊(cè)》按照《浙江省古籍普查工作實(shí)施辦法》的要求，參考《中華古籍總目編目規(guī)則》等文獻(xiàn)，將《全國(guó)古籍普查登記手冊(cè)》、《古籍普查培訓(xùn)講義（試用本）》、《“全國(guó)古籍普查平臺(tái)”基本項(xiàng)目與擴(kuò)展項(xiàng)目說(shuō)明》、《古籍定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《古籍特藏破損定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定的如客觀著錄、文字規(guī)范等普查原則，進(jìn)行了細(xì)化、規(guī)范化，增加實(shí)踐的案例。對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的多種古籍信息著錄方法作了明確統(tǒng)一的規(guī)定，避免矛盾。本書盡可能在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)配圖說(shuō)明，是通俗易懂、操作性強(qiáng)、內(nèi)容全面的工具書。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們?cè)谏砀呱弦呀?jīng)不亞于普通成年人了，甚至有些營(yíng)養(yǎng)好的人的身高超過(guò)了普通成年人。他們的年齡在19-25歲之間，已經(jīng)成年了，是青年人的主體力量。但是他們沒(méi)有社會(huì)生活經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的磨難，因此對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)存在一定的局限性，他們的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于感性，對(duì)一些復(fù)雜事物往往不能馬上作出正確的判斷。特別是一些人對(duì)某些突發(fā)事件缺乏認(rèn)識(shí)，甚至有些事情從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以要想作出合理的判斷也確實(shí)勉為其難。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是大學(xué)生往往認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，他們以為自己已經(jīng)成年了，