我們是為休息而生，還是為跑而生？ 跑步會毀了你的膝蓋嗎? 哪種運動項目蕞適合我？ 懶惰是不正常的行為嗎？ 每晚都需要睡夠8個小時嗎？ 我們可以跑得又快又遠嗎？ 體育等于鍛煉嗎？ 在不算太遙遠的過去，我們那些狩獵采集者、農耕者祖先，為了獲得足夠的食物，每天需要進行數(shù)小時的身體活動，偶爾也會為了娛樂或者社交而做游戲或者跳舞，但沒人會為了健康而奔跑或者行走幾千米。鍛煉只是人類進化過程中近期才出現(xiàn)的現(xiàn)象。哈佛大學進化生物學家丹尼爾·利伯曼憑借自己多年在世界各地的研究與經(jīng)驗，向我們講述為

本書法國作家米歇爾·普西的一本懸疑小說，全書以蕾麗·馬爾的人生經(jīng)歷為主要線索及背景，講述了一個驚心動魄的故事：蕾麗的女兒比及兒子無意中發(fā)現(xiàn)母親記述自己人生的筆記，決心找到傷害母親的人并給予懲罰，在行動過程中，他們掉入了一個巨大的陰謀跟母親蕾麗有關的法國移民部門似乎在組織人口非法入境，另一方面，蕾麗曾經(jīng)的情人找上門來，為了讓她償債，挾持了蕾麗的小兒子。邦比在一系列行動后發(fā)現(xiàn)真相，但也面臨被警察逮捕的危險。危急時刻，邦比向安全副官求救，成功救出弟弟，并挫敗了反派的陰謀。情

瑪麗·卡爾兒時的生活動蕩不安。她有一個任性的媽媽，熱衷于酗酒，容易情緒失控，結過七次婚；在煉油廠工作的爸爸脾氣暴躁，常跟人打架，下班后總去酒館跟人胡吹瞎侃，說各種段子。生長在這樣一個時常與恐懼、暴力和謊言為伴的家里，卡爾的姐姐小小年紀就能騙過警官，并且讓同齡男孩避之不及。卡爾擅長撒潑犯渾，在遭受排擠時可以臟話連篇，勇敢回擊。敏感、愛哭、頑皮的她始終深愛著爸爸、媽媽和姐姐。瑪麗·卡爾以塞林格式的黑色幽默講述自己戲劇性的童年，她充滿掙扎的成長故事發(fā)生于二十世紀六十年代的得

本書是一本研究編輯出版的轉型與發(fā)展的專著，在闡述介紹現(xiàn)有的數(shù)字編輯出版技術的基礎上，進一步分析了傳統(tǒng)圖書編輯出版設定新的數(shù)字化轉型路徑，并詳細介紹了編輯出版的轉型與發(fā)展研究的發(fā)展歷程。同時，本書還對編輯出版轉型現(xiàn)狀和發(fā)展進行了深入分析，指出了當前編輯出版轉型與發(fā)展研究領域中存在的問題及成因，并結合當下編輯出版存在的問題，相應提出了具體的解決策略，指明未來編輯出版的發(fā)展方向，旨在找出更適合我國圖書編輯出版行業(yè)在大數(shù)據(jù)時代下的發(fā)展模式。

本書共五章，內容包括：緒論、內科中的高壓氧治療及護理、外科中的高壓氧治療及護理、兒科中的高壓氧治療及護理、五官科中的高壓氧治療及護理。

本書首先講述了信息技術與教育技術、高校教師信息化教學能力構成；其次分析了高校教學信息化管理、高校教師隊伍的建設，以及高校教學管理信息化延伸；最后探討了高校數(shù)字教學資源共建共享的平臺、高校特色專業(yè)教學資源庫的建設與應用，以及信息技術與高校教學融合的機遇。

本書共十章，內容包括：道路橋梁的認知與發(fā)展、橋梁基礎施工、橋梁下部結構施工、橋梁上部結構施工、大跨徑橋梁施工、道路橋梁工程試驗檢測的必要性與可行性等。

高校檔案是高校在招生、教學、科研和管理等活動中形成的歷史記錄，是國家檔案的重要組成部分。信息技術的迅速發(fā)展，給檔案管理工作帶來了新的發(fā)展契機。如何在信息化條件下創(chuàng)新高校檔案的管理工作，已經(jīng)成為檔案工作者必須要研究的課題。本書共設五章內容，第一章對高校檔案管理進行了簡要介紹；第二章對檔案管理的變遷與發(fā)展進行了較為系統(tǒng)的梳理；第三章對高校檔案管理工作的內容進行了重點介紹；第四章對當今高校檔案管理的信息化建設情況進行了研究；第五章分析了高校檔案信息管理的發(fā)展情況，并提出了相應的創(chuàng)新對策。

本書共十章，第一章對特殊兒童進行了概述。第二章研究了特殊兒童教育的理念發(fā)展從“特殊”到“全納”的情況。第三章是對我國隨班就讀的繼續(xù)研究。第四章從教育和康復的整合角度對特殊兒童教育課程進行了研究。第五章對這種教育康復整合教學活動及其實施進行了研究。第六章至第十章從教育康復角度對盲教、聾教、智障教育等教學和溝通策略進行了研究。

本書分四章，包括水利樞紐與水工建筑物、施工導流與降排水、土石壩、水利工程施工項目質量管理研究，涵蓋了水利樞紐及其等別、水工建筑物及其級別、擋水建筑物、泄水建筑物等內容。