本書(shū)介紹了黃金、鐵、陶瓷、碳酸鈣引人入勝的故事，又介紹了鋁合金、不銹鋼、半導(dǎo)體、性能優(yōu)異的秘密，還介紹橡膠、聚乙烯、高性能磁鐵曲折的發(fā)明歷程。本書(shū)從“材料科學(xué)”的觀點(diǎn)出發(fā)，描寫(xiě)了改變世界文明的12種新材料的故事。從“鐵器時(shí)代”到“元素材料時(shí)代”，不同的材料改變了世界聞名的進(jìn)程。從“金”“鐵”等古老的材料開(kāi)始，到“陶瓷”“紙”“原蛋白”“碳酸鈣”，再到“鋁”“塑料”“硅”等近現(xiàn)代的材料，介紹了12種材料被人了發(fā)現(xiàn)和利用過(guò)程中非常有趣的故事。

本書(shū)基于公允態(tài)度和平等視角，采用樸實(shí)的語(yǔ)言細(xì)致地還原了魯迅作為“平常人”的諸多方面，真實(shí)再現(xiàn)了一代文學(xué)大師魯迅先生的早期家庭生活和求學(xué)經(jīng)歷，展示了在風(fēng)云變幻的時(shí)代中，魯迅艱苦奮進(jìn)的成長(zhǎng)歷程，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂思和對(duì)民族未來(lái)的關(guān)切。

本書(shū)精選并收錄了貴州著名文化品牌“精讀堂”2019年至2021年部分精彩講座錄音稿。知名作家、藝術(shù)家和學(xué)者周之江、曹瓊德、馮艷、叢峰、李鋼音、張建建、董重、王華等，以閱讀、分析、介紹經(jīng)典文學(xué)與電影等作品的呈現(xiàn)方式，為廣大讀者、藝術(shù)文化愛(ài)好者提供了多種走進(jìn)經(jīng)典的可靠路徑。通過(guò)將錄音稿編輯整理成具有永久性、溫度與質(zhì)感的紙質(zhì)圖書(shū)，以具有可讀性、多樣性、不可復(fù)制的現(xiàn)場(chǎng)感與獨(dú)特性的文本方式再現(xiàn)講座現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)經(jīng)典。

本書(shū)為日本近代文學(xué)大師芥川龍之介的短篇小說(shuō)全收錄,包括知名的《羅生門(mén)》《竹林中》《地獄變》等作品,涵蓋了他的整個(gè)創(chuàng)作周期;是日本近代文學(xué)扛鼎之作,是夏目漱石、太宰治、村上春樹(shù)盛贊的近代文學(xué)代表作。全新收錄,權(quán)威編譯,新增130余處注釋及譯后記。日本純文學(xué)至高獎(jiǎng)項(xiàng)芥川獎(jiǎng)以他的名字命名。

《科利亞的日出》以蘇聯(lián)著名少年藝術(shù)家科利亞·德米特里耶夫?yàn)橹鹘?講述了這位少年藝術(shù)家逐漸發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦,走上藝術(shù)道路的人生經(jīng)歷。期間,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,也經(jīng)歷了自我懷疑的考驗(yàn),最終堅(jiān)定了自己的藝術(shù)目標(biāo)和信心。作者以科利亞的故事,展現(xiàn)了一位蘇聯(lián)少年藝術(shù)家的藝術(shù)之路和人生旅程�！犊评麃喌娜粘觥肥翘K聯(lián)著名兒童文學(xué)作家列夫·卡西爾的小說(shuō),創(chuàng)作于1953年。問(wèn)世60多年來(lái),書(shū)中描寫(xiě)的蘇聯(lián)天才少年畫(huà)家科利亞·德米特里耶夫的成長(zhǎng)與夭折始終震撼著每一位讀者的內(nèi)心。小說(shuō)一方面是陽(yáng)光少年朝氣蓬勃的生活:和睦的

《靜默有時(shí),傾訴有時(shí)》是作家黎戈的書(shū)評(píng)、人物評(píng)論隨筆集。作者在書(shū)中分享閱讀書(shū)籍的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟,她剖析兩性關(guān)系的牽連與滲透,探究天才作家在非常處境中的極端掙扎,琢磨不同文明下不同作家的關(guān)涉與影響,窺視文化八卦背后的意味深長(zhǎng)。從西蒙娜·德·波伏娃的家庭故事到弗吉尼亞·伍爾芙的奇遇,從弗里達(dá)·卡羅的個(gè)性作品到張愛(ài)玲的纖細(xì)心靈……這是一部有濃烈文體意識(shí)與個(gè)人風(fēng)格的評(píng)論集,一座附帶秘密地圖的私人圖書(shū)館,一次真誠(chéng)、神秘而美妙的傾心長(zhǎng)談。

本書(shū)的編寫(xiě)力求簡(jiǎn)潔、突出要點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)了實(shí)用性。全書(shū)內(nèi)容參考了國(guó)內(nèi)諸多合唱教學(xué)圖書(shū)和音樂(lè)教學(xué)方法專著,根據(jù)合唱音樂(lè)的基礎(chǔ)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)以及社會(huì)需求對(duì)合唱的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行了梳理與編排,旨在針對(duì)提高學(xué)校合唱團(tuán)隊(duì)水平和人們對(duì)合唱的學(xué)習(xí)興趣。本書(shū)共分為兩大部分,第一部分以理論為主,主要敘述了合唱簡(jiǎn)述、合唱基本知識(shí)、合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練、合唱綜合訓(xùn)練、合唱的教學(xué)實(shí)踐。第二部分以曲譜為主,包括合唱發(fā)聲曲集、合唱訓(xùn)練曲選集。本書(shū)能為人們學(xué)習(xí)合唱基礎(chǔ)提供理論上的指導(dǎo),并在參與合唱排練時(shí)掌握基本合唱要領(lǐng)。

本書(shū)為公版長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德?蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)

本書(shū)是一首長(zhǎng)詩(shī)，共52節(jié)，詩(shī)歌內(nèi)容豐富，主題廣泛，情感、成長(zhǎng)、生活、哲理等均有涉及。作者結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的認(rèn)知，以及特殊的思想情感和豐富的想象力。詩(shī)中有許多對(duì)生活景象的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)多個(gè)意象的呈現(xiàn)，展現(xiàn)出作者對(duì)日常生活細(xì)心的觀察和由衷的情感；用充滿個(gè)性色彩的語(yǔ)言、富有故事性的情節(jié)，竭力追求詩(shī)歌在意象和想象上的具體性，使詩(shī)歌呈現(xiàn)出生動(dòng)鮮活的魅力。

本書(shū)分為五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)闡述,分別為:給孩子一個(gè)自然舒適的童年;父母與青春期的孩子一起成長(zhǎng);父母要學(xué)會(huì)接納自己的不完美;陪孩子一起發(fā)現(xiàn)生活之美;父母需要具備的基本素養(yǎng)。教養(yǎng)不是為了改造孩子,而是順著孩子的天性,發(fā)現(xiàn)與呵護(hù)的過(guò)程。本書(shū)倡導(dǎo)父母讓孩子去發(fā)現(xiàn)他們的天賦,父母應(yīng)該孩子們一起成長(zhǎng),彼此成就。