葉浩生主編的《20世紀心理學名著導讀》其中包括：威廉·詹姆斯《宗教經(jīng)驗種種》、赫爾曼·艾賓浩斯《記憶》、埃德伍德·桑代克《教育心理學》、庫爾特·考夫卡《格式塔心理學原理》、愛德華·托爾曼《動物和人的目的性行為》、B·F·斯金納《超越自由與尊嚴》、艾伯特·班杜拉《自我效能控制的實施》、讓·皮亞杰《結(jié)構(gòu)主義》等文章，這些著作既涉及教育基本原理、課程與教學，又與學校組織和管理、學習和教育心理學等相關(guān)；既有國家層面的宏觀教育政策方面的著作，也有表面上看只是論及一所學校的著作；既有關(guān)于基礎(chǔ)教育的著作，也有

藝術(shù)素質(zhì)是充實人生的必需，是高雅人生的前提。腹有詩書氣自華，人有一藝在身，風度就會更翩然，氣質(zhì)就會更高雅。

邊佳主編的《牛頓愛做的500個經(jīng)典科學實驗》精選了500個極具操作性和趣味性的科學實驗�！杜ｎD愛做的500個經(jīng)典科學實驗》并分為“工具百寶箱”、“游戲進行時”、“原來如此”三個板塊。在每個實驗中，為了讓青少年能夠更好地動手實踐，分別為青少年讀者詳細闡述了實驗的準備工具、實驗的過程和實驗的原理。

鑒于淋巴瘤的病理診斷是臨床病理診斷中難中之冠，誤診率很高，特別是良惡性病變的鑒別診斷。 應(yīng)廣大病理工作者的迫切需求，《淋巴組織增生性病變良惡性鑒別診斷》針對實際工作中的難點，內(nèi)容分4大部分：①基礎(chǔ)理論與診斷技術(shù)；②不同組織結(jié)構(gòu)模式的淋巴組織增生性病變鑒別診斷；③容易誤診的良性淋巴組織增生性病變鑒別診斷；④容易誤診的惡性淋巴瘤鑒別診斷。除一般理論敘述外并附有誤診病例資料分析討論，從中吸取經(jīng)驗教訓。共有彩色照片600余幅，圖文并茂，不失為廣大病理工作者的良師益友。 《淋巴組織增生性病變良惡性鑒別

《中國古代建筑精粹:民間古堡》中中國福建土樓是獨一無二的民居形式，也是一種獨特的古堡，特別是其中的圓土樓，以其特立獨行的形態(tài)引發(fā)世人好奇，人們*好奇的問題是：圓土樓是什么人、什么時候、因為什么而設(shè)計出來的？

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《與青春同行：輔導員工作手記》主要收集、記錄高校輔導員的工作日記，用大學生身邊的事例、樸實的語言、日記的體裁闡述了這些工作在第一線思想政治工作者的真實心得和深刻體會。內(nèi)容具有很強的原創(chuàng)性，從十四個方面多視角地再現(xiàn)了大學生的學習和生活，反映了當代大學生的成長歷程，展現(xiàn)了輔導員在具體教育工作中所采取的工作方法和獲得的實際效果，濃縮了大學生輔導員育人的實踐和思考，突出了在高校育人為本、德育為先的工作理念下輔導員隊伍對黨的教育事業(yè)的追求和兢兢業(yè)業(yè)的育人情懷，用大愛塑造出普通的輔導員群體為完成時代賦予的使

本書從數(shù)學、物理、化學、生物、地理、天文六個方面，收錄了古今中外的重大科學發(fā)現(xiàn)，并以通俗的語言，故事性的敘事，記錄了科學家們不同尋常的科學發(fā)現(xiàn)歷程。讀來饒有趣味，讓讀者在故事中了解深奧的科學知識。在每一節(jié)后，我們還增加了知識鏈接、拓展閱讀、廣角鏡等小欄目，為的是讓讀者進一步理解科學中的知識點。 在燦爛的科學發(fā)展史上，偉大的科學發(fā)現(xiàn)不斷地推動人類的進步。這些偉大的科學家就像夜空中閃爍的星辰一樣璀璨。讓我們記住他們的科學精神，記住他們的艱辛耕耘，記住他們的無私奉獻，記住他們的卓越成績，更要記住他們的