本書基于高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度的金課教學(xué)理念，將《馬克思主義基本原理》的教材體系轉(zhuǎn)化為金課教學(xué)設(shè)計體系，是一本貼合實際教學(xué)運用與教學(xué)設(shè)計的教學(xué)輔導(dǎo)圖書。本書打破章節(jié)目的條塊分割，根據(jù)最新修訂的2021年版教材，圍繞馬克思主義基本原理內(nèi)容體系重新設(shè)計若干專題，以點帶面，突出重點。在每個專題的教學(xué)環(huán)節(jié)都突出高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度的金課設(shè)計的具體方案與建議……

暫無

本書充分研討人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、部分人體運動學(xué)四門學(xué)科的內(nèi)容，按照康復(fù)治療專業(yè)人才培養(yǎng)目標，適應(yīng)實用型人才培養(yǎng)目標、學(xué)生就業(yè)，精選內(nèi)容，將各學(xué)科知識技能精心整合和選擇，從宏觀上(人體和器官層面)掌握人體的結(jié)構(gòu)和功能。

本書是一部關(guān)于初中教學(xué)學(xué)歷案的校本時間文集，主要分為教師實踐心得和初中學(xué)歷案精選兩部分，全面介紹了學(xué)歷案的教學(xué)模式與方法，旨在通過學(xué)歷案促進教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生能力提升，從而撬動學(xué)校發(fā)展。

本書從《黃帝內(nèi)經(jīng)》對于五行人的二十五種體質(zhì)和太陰之人、少陰之人、太陽之人、少陽之人、陰陽和平之人五種類型論述，到對王琦院士的九種體質(zhì)的論述，內(nèi)容豐富，最終落實到其中的八種偏頗體質(zhì)的辨證施膳。

本書主要內(nèi)容為診治兒科諸癥的經(jīng)驗總結(jié)。全書共分為十二卷內(nèi)容。對兒科望診、脈診、調(diào)護、及內(nèi)科、外科、五官科等科疾病的論治進行了詳細的總結(jié)。并專論痘疹辨治以及兒科常用藥物。本書的整理者對書中的疑難字詞進行了現(xiàn)代語言注釋，通俗易懂。

本書共分18卷內(nèi)容。集醫(yī)論、醫(yī)話、醫(yī)案、驗方匯編為一書。涵蓋了中醫(yī)基本理論、診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)證候、中醫(yī)醫(yī)案等方面的基本知識，并有進一步的探索；在臨床方面，涉及內(nèi)科、外科、婦科、兒科，以及時疫急癥等。

《醫(yī)門八法》共4卷，卷一論八法與瘟變，卷二與卷三論雜病，卷四論婦人與小兒之疾。以陰陽、表里、虛實、寒熱八法為綱，其中又以虛實為重。書中方藥特點是注重對烏梅的發(fā)揮與應(yīng)用。劉氏認為烏梅獨具補肝、效肝之功效，善用烏梅治療多種病證。整理者所做之“注釋”，不拘于字面本義，而是緊密聯(lián)系醫(yī)理，結(jié)合個人臨床經(jīng)驗，并參考諸多文獻，對原文進行釋疑。

本書以未來憧憬的“智慧地鐵車站系統(tǒng)”為目標，對智慧地鐵車站系統(tǒng)的人類、環(huán)境和能源3個關(guān)鍵層面開展大數(shù)據(jù)融合和應(yīng)用，能應(yīng)用于智慧地鐵車站系統(tǒng)的客流引導(dǎo)、污染預(yù)警、運量預(yù)測、能效提升等多個急需的場景。本書提供了完整的實際應(yīng)用案例。

本書的主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分,定積分及其應(yīng)用,微分方程,無窮級數(shù),多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用,二重積分及其應(yīng)用,每章均配有MATLAB數(shù)學(xué)實驗。編寫時作者充分考慮到了高等職業(yè)教育的特點與學(xué)生的實際情況,以及對人才培養(yǎng)目標的要求,參考并吸取了同類教材的優(yōu)點和課程改革的成功經(jīng)驗,且注意將數(shù)學(xué)思想與現(xiàn)代化的教學(xué)手段相結(jié)合。