本書以詩歌的形式記錄了自己的所觀所感。詩歌共分為七個(gè)篇章，講述了作者的人生經(jīng)歷和人生感悟，詩歌語言精致，富有哲思，啟發(fā)性強(qiáng)，是一部內(nèi)容質(zhì)量較高的現(xiàn)代詩歌讀物。詩作體現(xiàn)了對(duì)時(shí)代的思考、對(duì)英雄的禮贊、對(duì)幸福的感悟、對(duì)生命的覺醒、對(duì)親情的珍惜、對(duì)生活的洞察、對(duì)大自然的熱愛。詩歌來自生命的砥礪、靈魂的召喚、生活的靈感；詩歌中表達(dá)的人生，都是積極向上的人生。

本書主要內(nèi)容包括：世俗貴族與文壇貴族；洛爾情結(jié)；友情與獻(xiàn)詞；崇尚奢華的巴爾扎克；以喜劇形式上演的悲��；用筆去完成拿破侖用劍沒有完成的事業(yè)；死亡悖謬；真實(shí)與想象、歷史與文學(xué)的悖謬等。

本書分繁華之城、西湖四季、山外青山、宗祠寺廟、西溪之地、湘湖文明、悠悠運(yùn)河、鄉(xiāng)野仙蹤八個(gè)部分，收錄了作者游歷杭州后所寫的文章，包括《富庶美麗臨安城》《西子湖的由來》《孤山探梅》《西溪的高莊宸跡》等。

本書以三種報(bào)紙的10種文藝副刊作為研究對(duì)象，分為四章。第一、二章分別為《晉綏日?qǐng)?bào)》(《抗戰(zhàn)日?qǐng)?bào)》)的文藝副刊和《新華日?qǐng)?bào)》(華北版)(太行版)的文藝副刊，第三、四章為《晉察冀日?qǐng)?bào)》(《抗敵報(bào)》)的文藝副刊。在每一章則按副刊創(chuàng)刊時(shí)間的先后排列，除第四章外，每一節(jié)介紹評(píng)析一種副刊。

本書內(nèi)容分理論篇與運(yùn)動(dòng)技能篇，前者介紹健康概述、運(yùn)動(dòng)保健、體育鍛煉、體育文化與競(jìng)賽等相關(guān)知識(shí)，后者介紹了田徑、球類、形體健美、游泳、武術(shù)、冰雪、休閑體育等多個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)。

本書嘗試從北極治理的現(xiàn)狀出發(fā)，梳理北極國家的政府結(jié)構(gòu)與政黨政治，分析主要政黨的基本政策主張及對(duì)北極事務(wù)的政策立場(chǎng)，以期在解讀北極國家北極戰(zhàn)略文本的過程中，洞悉文本背后的政黨因素。

本書共分為三個(gè)部分。第一部分介紹了心理健康的基本概念和重要性，包括心理健康的定義、心理健康與身體健康的關(guān)系、心理健康問題的危害以及心理健康的保護(hù)和促進(jìn)等內(nèi)容。第二部分介紹了常見的心理健康問題及其應(yīng)對(duì)方法，包括失眠、抑郁、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫癥、心理創(chuàng)傷等常見心理健康問題的癥狀、原因和治療方法。第三部分介紹了心理健康的日常管理技巧和方法，包括心理健康的日常管理方法、心理放松技巧、心理調(diào)節(jié)技巧、心理急救技能等內(nèi)容。

本書包含五首不同形式的民族室內(nèi)樂作品。五首作品創(chuàng)作于2012-2018年間，其中《折桂令》、《破陣子》與《高原》為原創(chuàng)作品；《青蓮》、《陽春古曲》為編創(chuàng)作品。

本書對(duì)語篇分析理論的發(fā)展及研究范圍進(jìn)行了梳理，探討了語篇的生成機(jī)制，對(duì)大學(xué)英語閱讀教學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了英語閱讀的語篇理論及實(shí)踐；在語篇分析視角下，從閱讀習(xí)慣、閱讀能力以及教師角色等方面對(duì)提高學(xué)生的英語閱讀能力進(jìn)行了有益探索。

本書為太倉博物館藏太倉先賢唐文治、俞慶棠兩位先生的生平著作、文物、信札、書畫及后人紀(jì)念文章的整理與匯編。以文物和文獻(xiàn)資料講述兩位先賢的事跡，紀(jì)念兩位在國家近代化的歷程中，為教育事業(yè)所做的畢生努力。