軟件定義網(wǎng)絡(luò)通過(guò)采用控制器下發(fā)規(guī)則、交換機(jī)執(zhí)行規(guī)則的方法，提高了網(wǎng)絡(luò)的可編程性和創(chuàng)新性，是最具前景的未來(lái)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)之一。本書(shū)詳細(xì)介紹了在時(shí)延保障、最大化命中率、網(wǎng)絡(luò)虛擬化等應(yīng)用場(chǎng)景中規(guī)則放置的方法，對(duì)軟件定義網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用具有借鑒意義。本書(shū)面向網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量研究領(lǐng)域的碩士生、博士生，以及其他從事網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)創(chuàng)新的研究人員。

本書(shū)內(nèi)容聚焦于Excel思想的先進(jìn)性，通過(guò)8大Excel思想，將Excel知識(shí)體系全景圖呈現(xiàn)在大家面前。本書(shū)具有三個(gè)典型的特點(diǎn)：①以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，精選Excel核心的知識(shí)點(diǎn)，讓你用20%的精力解決80%的問(wèn)題；②建立完善的Excel知識(shí)體系，通過(guò)8大思想打通Excel知識(shí)板塊脈絡(luò)，進(jìn)而連接所有的知識(shí)點(diǎn)；③重本質(zhì)、重思路，輕操作、輕步驟，Excel操作步驟是最基礎(chǔ)的技能，而應(yīng)用思路和本質(zhì)則是核心技能。全書(shū)共6章，涉及Excel在職場(chǎng)中最具代表性的知識(shí)點(diǎn)和功能。第1章為Excel基礎(chǔ)技巧，是進(jìn)階E

ATD為當(dāng)今的人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士提供了全新的人才發(fā)展能力模型。人才發(fā)展知識(shí)體系（TDBoK）通過(guò)結(jié)構(gòu)化方式來(lái)體現(xiàn)該模型，包含三個(gè)部分，每個(gè)部分代表模型中的一個(gè)領(lǐng)域，三個(gè)部分共涵蓋23種能力。每種能力都隨附一句描述性的話，以確定為了達(dá)到能力模型定義的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士需要了解的知識(shí)和掌握的技能。在每種能力下，人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士能找到相關(guān)的知識(shí)和技能的描述，以及與該主題相關(guān)的概念、術(shù)語(yǔ)和模型。TDBoK的信息資源是由60多名主題專(zhuān)家開(kāi)發(fā)的，并結(jié)合了數(shù)千本刊物中的精選觀點(diǎn)。TDBoK使你可以定義現(xiàn)

本書(shū)是一部人物傳記。趙元任是20世紀(jì)國(guó)際著名的學(xué)者，中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的先驅(qū)，也是中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)的奠基人。本書(shū)的寫(xiě)作，選取了傳主一生中最為閃光的大事做主線，然后把有關(guān)的人物和事件串在一起，主要介紹了其從事科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)工作的一生，并在他那豐富多彩的人生中選擇了部分重要經(jīng)歷進(jìn)行比較細(xì)致的刻劃，從而向讀者展現(xiàn)傳主輝煌的一生及其豐富的精神世界。

《中國(guó)制造2025》提出加快推動(dòng)新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)的融合發(fā)展，將智能制造作為兩化深度融合的主攻方向；提出著力發(fā)展智能裝備和智能產(chǎn)品，推動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程智能化，培育新型生產(chǎn)方式，全面提升企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)的智能化。本書(shū)主要對(duì)智能制造時(shí)代機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技行研究，主要內(nèi)括智能制造概述、智能制造模型、智能制造信息技術(shù)基礎(chǔ)、智能設(shè)計(jì)、工藝智能規(guī)劃與智能數(shù)據(jù)庫(kù)、制造過(guò)程的設(shè)備運(yùn)維管理、智能制造系統(tǒng)、智能制造裝備。本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容深入淺出，可供高校師生、制造領(lǐng)域的相關(guān)人員參考閱讀。

本書(shū)主要介埋了時(shí)空反演對(duì)稱(chēng)光波導(dǎo)中的非線性波的特性，關(guān)注一類(lèi)特殊的非線性波，即光學(xué)孤子，討論時(shí)空反演對(duì)稱(chēng)光波導(dǎo)中不同非線性效應(yīng)下光學(xué)強(qiáng)子的存在形式、穩(wěn)定性、自發(fā)對(duì)稱(chēng)破缺現(xiàn)象和動(dòng)力學(xué)演化特性，同時(shí)，介紹相應(yīng)的數(shù)值計(jì)算方法。這本含了筆者感興趣的主題和的工作，筆者也收集了的相關(guān)背景、理論發(fā)展、數(shù)值和實(shí)驗(yàn)方而的研究成果，筆者看望這本書(shū)對(duì)談?lì)I(lǐng)城的初學(xué)者，以及該領(lǐng)城有經(jīng)驗(yàn)的研究人員有一定的參考價(jià)值

這是一本童話書(shū)，也是一本寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)。通過(guò)童話人物叮當(dāng)筆和三年級(jí)學(xué)生高興從相識(shí)，相知到互相幫助的過(guò)程，講述了他們相處的時(shí)光里發(fā)生的一系列有趣的故事，在故事的進(jìn)行之中，不知不覺(jué)穿插了兒童日記寫(xiě)作啟蒙的多種題材和寫(xiě)作技法方面的知識(shí)和竅門(mén)。讓孩子們從提筆就怕到變成寫(xiě)作高手，讓文字生動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)。怎樣寫(xiě)好日記？怎樣讓日記成為作文的素材？怎樣提高作文水平的能力？神筆叮當(dāng)告訴你，只有寫(xiě)才會(huì)寫(xiě)。本書(shū)涉及16種常見(jiàn)的不同體裁日記的寫(xiě)作技巧，并且配有大量孩子們的真實(shí)范例，讓日記寫(xiě)作變成一件有趣的事兒，讓孩子們主動(dòng)

你知道你不想重新發(fā)明輪子，因此你指望設(shè)計(jì)模式能幫上忙——那些面對(duì)相同軟件設(shè)計(jì)問(wèn)題的人所學(xué)到的教訓(xùn)。有了設(shè)計(jì)模式，你就可以借助他人的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，把時(shí)間花在一些更有挑戰(zhàn)性、更有趣的事情上。本書(shū)展示了重要的模式；何時(shí)使用、為什么使用這些模式；如何在自己的設(shè)計(jì)中應(yīng)用這些模式；模式所基于的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則。無(wú)數(shù)開(kāi)發(fā)人員通過(guò)這本書(shū)提升了面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)技能，來(lái)加入他們的隊(duì)伍吧。

本書(shū)是一部學(xué)術(shù)著作，作品從版本視野出發(fā)，揭示老子思想的深層結(jié)構(gòu)，從而呈現(xiàn)老子的生命道學(xué)的系統(tǒng)思想。作者重視對(duì)老子整體思想的研究，根據(jù)通行本原文，從多方面出發(fā)，宏觀地理解老子的生命道學(xué)思想。另外，還重視文獻(xiàn)，將不同版本的《老子》進(jìn)行對(duì)比，結(jié)合出土簡(jiǎn)帛，對(duì)老子其人其書(shū)進(jìn)行研究，梳理了“老學(xué)”與“孔學(xué)”的關(guān)系。最后，在努力呈現(xiàn)老子思想原貌的同時(shí)，也重視與現(xiàn)代思想聯(lián)系對(duì)比。

本書(shū)是作家陳武的一部中短篇小說(shuō)集。作者敏銳地觀察著蕓蕓眾生，以生動(dòng)的筆致書(shū)寫(xiě)了他們的生存狀態(tài)，描寫(xiě)了在北京生活的普通人追求夢(mèng)想的故事，表現(xiàn)了這些普通人在追求夢(mèng)想時(shí)“執(zhí)著、相伴、追求、守望”的心靈之光。其中有職場(chǎng)中打拼的青年男女的情感糾葛，也有普通飲食男女在日常生活中的拼搏和奮斗。有著對(duì)北京的隔膜和無(wú)奈，又迫切地希望被認(rèn)同，被接納，同時(shí)也都具備一種奮斗精神、奔跑精神和改變精神。小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸而生動(dòng)，生活氣息撲面而來(lái)，而不斷變幻的講述方式和切入視角，更表達(dá)了作者對(duì)小說(shuō)新境地和新高度的不斷追求。