本書以跨文化交際視域?yàn)榛�底，以高校日語教學(xué)策略為導(dǎo)向，對(duì)跨文化交際視域下的高校日語教學(xué)策略展開探究，概述了跨文化交際；詳細(xì)論述了跨文化交際與日語教學(xué)；具體介紹了跨文化交際視域下的日語聽力教學(xué)；講述了跨文化交際視域下的日語口語教學(xué)；引導(dǎo)讀者了解了跨文化交際視域下的日語閱讀教學(xué)；簡(jiǎn)要介紹了跨文化交際視域下的日語寫作教學(xué)；綜合闡述了日語教學(xué)中跨文化交際意識(shí)及能力的培養(yǎng)；進(jìn)一步論述了跨文化交際視域下日語教學(xué)模式創(chuàng)新，對(duì)探究跨文化交際視域下的高校日語教學(xué)策略有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書從生態(tài)旅游及其基礎(chǔ)理論入手，以可持續(xù)發(fā)展的主線，分析了生態(tài)旅游概念規(guī)劃、生態(tài)旅游總體規(guī)劃、生態(tài)旅游控制性詳細(xì)規(guī)劃、生態(tài)旅游修建性詳細(xì)規(guī)劃，并結(jié)合實(shí)例，具體介紹了旅游開發(fā)規(guī)劃、景區(qū)總體策劃和旅游項(xiàng)目策劃等不同階段和層次的規(guī)劃作品。本書強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重對(duì)現(xiàn)行方法的系統(tǒng)總結(jié)，從而建設(shè)適合我國特色的生態(tài)旅游體系，適合從事相關(guān)研究的人員閱讀。

本書以舞蹈教育理論為基底，以舞蹈教育理念與教學(xué)的創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)高校舞蹈教育教學(xué)的發(fā)展問題展開論述。通過介紹舞蹈基本理論知識(shí)，引導(dǎo)作者對(duì)舞蹈藝術(shù)有一個(gè)初步了解。詳細(xì)論述了舞蹈教育的產(chǎn)生、發(fā)展和當(dāng)今教育現(xiàn)狀，試圖厘清舞蹈教育發(fā)展的脈絡(luò)。具體分析了舞蹈教育理念和內(nèi)容的創(chuàng)新，闡述了舞蹈教育中教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置的創(chuàng)新實(shí)踐�；�于對(duì)舞蹈教育人才的培養(yǎng)研究，綜合闡述了高校舞蹈教育人才培養(yǎng)的模式，從不同的人才培養(yǎng)角度，具體分析了人才培養(yǎng)所采用的不同的方式方法。

本書以音樂教育的理論研究為基底，以高校音樂教育創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)高校音樂教育與創(chuàng)新思維展開論述。開篇對(duì)音樂教育的基本理論做了概述，讓讀者對(duì)其有大致的了解；介紹了世界著名音樂教育體系；深入詳細(xì)地介紹了高校音樂教育教學(xué)內(nèi)容，從高校音樂教育教學(xué)理論、高校音樂課程設(shè)置與改革和高校音樂教育教學(xué)的開展與實(shí)施三個(gè)方面進(jìn)行了闡述；對(duì)高校音樂教育技能，從聲樂、鋼琴、鋼琴即興伴奏、合唱指揮方面分別做了闡述；介紹了高校音樂教育中的創(chuàng)新思維與理念，為高校音樂教育的創(chuàng)新提出了針對(duì)性的指導(dǎo)方案。

本書以大眾休閑體育運(yùn)動(dòng)為基底，以其文化理論與實(shí)踐為導(dǎo)向，對(duì)大眾休閑體育展開探究，簡(jiǎn)要介紹了休閑體育、體育運(yùn)動(dòng)、休閑體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容；詳細(xì)概述了休閑體育文化的構(gòu)建、休閑的理論、休閑的方式；講述了不同群體的休閑體育活動(dòng)、休閑體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的理論知識(shí)；綜合闡述了現(xiàn)代人的休閑體育生活質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)休閑服務(wù)的管理；進(jìn)一步論述了運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目的管理、運(yùn)動(dòng)休閑人力資源的管理、休閑體育與終身體育的內(nèi)容，對(duì)探究大眾休閑體育運(yùn)動(dòng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書以體育教育為基底，以理論與實(shí)踐新發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)現(xiàn)代體育教育理論與實(shí)踐新發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容展開了論述，論述了體育教育，從概述、目的和任務(wù)、理論依據(jù)、方法、育人，引導(dǎo)讀者對(duì)體育教育有一個(gè)基本的了解；對(duì)體育教育的內(nèi)容進(jìn)行了具體闡述；探討了體育教育的傳播功能；論述了體育教育在學(xué)校教育的作用；分析了體育教育的媒介傳播；討論了體育教育的創(chuàng)新發(fā)展；分析了現(xiàn)代體育教育的問題；探討了學(xué)校體育教育的發(fā)展；討論了創(chuàng)造體育教育的運(yùn)行機(jī)制；論述了現(xiàn)代體育教育的發(fā)展趨勢(shì)，并提出了自己的意見。

本書以產(chǎn)業(yè)融合為基底，以傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)產(chǎn)業(yè)融合背景下的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行探索研究，簡(jiǎn)要敘述了傳媒產(chǎn)業(yè)的基本情況，使讀者能夠?qū)ζ溆幸粋�(gè)簡(jiǎn)單了解。針對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展情況展開分析，從宏觀領(lǐng)域介紹了傳媒產(chǎn)業(yè)融合的推進(jìn)層級(jí)、發(fā)展趨勢(shì)以及發(fā)展動(dòng)因。充分介紹了傳媒產(chǎn)業(yè)融合的轉(zhuǎn)型與阻礙，詳細(xì)解讀傳媒產(chǎn)業(yè)融合的轉(zhuǎn)型以及轉(zhuǎn)型路上遇到的問題、中外傳媒產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的模式，并得出相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與啟示。探討了傳媒產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相互融合的可能，對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展進(jìn)行探索并提出意見。

本書是關(guān)于現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的理論與實(shí)踐應(yīng)用方面的研究，主要內(nèi)容包括管理會(huì)計(jì)概述、管理會(huì)計(jì)的基本理論與基本方法、成本性態(tài)分析、變動(dòng)成本法、本量利分析原理、經(jīng)營預(yù)測(cè)分析，通過對(duì)短期經(jīng)營決策分析、長(zhǎng)期投資決策分析、全面預(yù)算、責(zé)任會(huì)計(jì)等方面的研究，介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與管理會(huì)計(jì)，有助于讀者了解最新的研究方法。

本書全面論述了報(bào)廢汽車綠色拆解與零部件再制造領(lǐng)域的新成果、新進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì)。在原書第一版出版后的八年多時(shí)間里，報(bào)廢汽車拆解與再制造技術(shù)取得了顯著進(jìn)展，這些技術(shù)與研究成果均在本版中得到了充分反映，包含了許多國內(nèi)外更新的研究成果。本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面，緊密聯(lián)系實(shí)際，圖文并茂，具有較好的實(shí)用價(jià)值和可操作性。

《聚合物成型工藝實(shí)驗(yàn)教程》從聚合物特點(diǎn)、成型與性能測(cè)試方法入手，共分為聚合物成型工藝實(shí)驗(yàn)、聚合物加工性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)、聚合物力學(xué)及化學(xué)性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)等多個(gè)部分。本書編寫時(shí)從培養(yǎng)創(chuàng)新型、科研型人才的目的出發(fā)，反映了編者多年的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了便于讀者加深對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握，針對(duì)所列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行詳細(xì)說明和分析，力求內(nèi)容精選、簡(jiǎn)明適用。